Новогодние конкурсы

Сценарий "Новогоднее ассорти" в начальной школе

Цель: расширение знаний учащихся об истории Нового года.
Задачи:
- познакомить с новогодними традициями в России и в других странах;
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- развивать познавательную активность, логическое мышление, творческие возможности и фантазию детей;
- способствовать сплочению детского и родительского коллектива;
- способствовать сохранению и приумножению традиций класса;
- воспитывать уважение к прошлому народа и современным традициям.
Подготовительная работа: - подготовка домашнего задания в группах по темам: «Кто такой Дед Мороз и как возник этот образ», «Новогодние традициях народов мира» в виде творческого отчёта;
- праздничное оформление классной комнаты;
- учащиеся делятся на 2 команды: «Снежинки» и «Льдинки».

«Новогоднее ассорти» в начальной школе

1 конкурс «Домашнее задание». Творческий отчёт групп.
1. (Прообразом Деда Мороза является Святой Николай, добрый чудотворец и гонитель зла. Давным – давно в турецком городе Мира жил священник Николай. По преданию, это был очень добрый человек. Так, однажды он спас трёх сестёр из бедного семейства, подбросив в окно их дома узелок с золотом. После смерти Николая объявили святым, а вскоре его стали почитать верующие люди из многих стран мира.
Везде доброго старика называют по-разному: в Испании – папа Ноэль, в Англии и в Америке – Санта-Клаус, во Франции – Дед Январь, в Германии – Господин Ниманд (Никто), на Кипре – Василием, а у нас – Дед Мороз.
Современный Санта-Клаус появился в США недавно, в 1822 году, когда Клемент Кларк Мур написал поэму «Приход Святого Николая». Тут и волшебная рождественская ночь, и печная труба на крыше, через которую приходит Санта-Клаус, и башмаки или чулки у очага, и громадный мешок с игрушками.
Русский Дед Мороз – Дед Трескун – имеет языческие корни. Это суровый персонаж. С ноября по март Дед Мороз был хозяином на земле, которого боялось даже Солнце. Дед Мороз был женат на злющей Зиме. Древние люди боялись явлений природы, так как не могли объяснить их, и поэтому поклонялись им. У Деда Мороза есть внучка – Снегурочка. Она боится солнца, красива и немного печальна. Современный Дед Мороз живёт в Великом Устюге, он отвечает на письма детей).
2. (Новый год надо встречать как можно веселее и детям, и взрослым. Принято дарить подарки, танцевать вокруг новогодней ёлки. Накануне следует очистить своё жилище от ненужных вещей, хлама, тем самым избавиться от старых проблем, неприятностей, недугов. Войти в Новый год надо, непременно надев новую вещь.
Традиция выбрасывать старые ненужные вещи под Новый год есть также в Италии. Итальянцы выкидывают хлам демонстративно, через открытые окна.
Во Вьетнаме в новогоднюю ночь в парках собираются семьи, готовят праздничную еду и забывают ссоры.
В Древнем Китае это был праздник для нищих, когда любой мог войти в дом и взять то, в чём нуждается. А если хозяин дома ему откажет, то окружающие отвернуться от него. В современном Китае Новый год – праздник фонарей. Он наступает в январе-феврале и ассоциируется с концом зимы и наступлением весны. Светом фонарей провожают холод и ненастье, встречают тепло. Мужчины исполняют танец Дракона.
В Корее молодые, красиво одетые женщины устраивают прыжки на досках.
Существует ещё одна традиция – встречать Новый год и Рождество у нарядно украшенной ёлки. Этот обычай связан с культом зелени в древние времена, считая, что это принесёт здоровье и счастье в будущем году)

2 конкурс «Верно – неверно»
Дед Мороз известен всем?
Он приходит ровно в семь?
Дед Мороз - старик хороший?
Носит шубу и галоши?
Со Снегурочкой он дружит?
Мы на ёлку с вами шли?
Двойки в дневниках несли?
Скоро Дед Мороз придёт?
Всем подарки принесёт?

3 конкурс «Загадки»
• Кто снег белый разбросал,
Речку крепким льдом сковал?
С вьюгой, холодом пришла…
Как зовут её?.. (зима)
• Скатерть бела
Весь свет одела. (снег)
• Он щиплет за щёки,
Кусает за нос.
Конечно… (мороз)
• Под Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстячком.
Но с каждым днём терял он вес
И наконец совсем исчез. (календарь)
• Красавица какая,
Как пышно убрана…
Скажите, кто она… (новогодняя ёлка)
• Растёт она вниз головой
Не летом, а зимой.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (сосулька)
• Бел, да не сахар,
Нет ног, а идёт. (снег)
• Без досок, без топоров,
Через реку мост готов.
Кто он? Ответим?
Мост как синее стекло!
Скользко, весело, светло! (лёд)
• Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке. (снежинка)
• Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна
Просыпается от сна. (медведь)

4 конкурс «Снежинка» - вырезать на скорость и красоту.

5 конкурс «Новогоднее меню».(составить названия)
ТРОТ – торт
РИЦАКУ – курица
ЛАСТА – салат
ЖОНОЕМОРЕ – мороженое
ТОШКАКАР – картошка
БАРЫ – рыба
ПОТКОМ – компот
АПУСТАК – капуста
ОТЛЕТКА – котлетка

6 конкурс «Знатоки».
- Всегда ли Новый год отмечали 1 января?
- Что такое снег? (замёрзшие пары воды)
- Где находится полюс холода? (Антарктида)
- Назовите зимние месяцы.
- Назвать зимние виды спорта.
- Назвать «зимние» сказки.
- Спеть самую известную песню о ёлочке
в исполнении кошки
в исполнении коровы
- Что произошло 31 февраля?
- Почему шапку покупают? (бесплатно не дают)

7 конкурс «Путаница».
- В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали … Чебурашка. (Карлсон)
- Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке.
Музыканта знает всяк,
Его имя … Шапокляк. (Крокодил Гена)

- Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой.
И, конечно, мёд любил
Это … Гена Крокодил. (Вини-Пух)

9 конкурс «Художник» - нарисовать Деда Мороза с закрытыми глазами.

10 конкурс «Наборщик» - составить слова из слова СНЕГУРОЧКА

11 конкурс «Игры»:
«Танцы с шариками»: привязать шарик к левой ноге, танцуя лопнуть правой ногой, шарик соперника.

«Новогодняя ёлка»: участникам завязать глаза. Затем цепляют на них в беспорядке скрепки. Кто быстрее снимет с себя все скрепки – побеждает.

«Сладкий» - 2 команды. 1 игрок команды разворачивает шоколадку, откусывает кусочек, передаёт дальше. Кто быстрее съест?

12. Игра "Все наоборот". Ведущий говорит фразы, а зрители должны ответить "да" или "нет" независимо от рифмы.

– Есть у нас один секрет,
Мы его раскроем?
                           (Да.)
– Зал улыбками согрет,
Значит, будет праздник?
                           (Да.)
– Угадали без труда!
Наступает осень.
                           (Нет.)
– Будем праздновать, когда
Скажем скуке дружно...
                           (Нет.)
– Дед Мороз пошел в буфет.
Станем ждать его мы?
                            (Да.)
– Вот вернется он когда,
Отругаем Деда?
                            (Нет.)
– Очень правильный ответ!
Любит Дедушка нас?
                            (Да.)

– Забывает иногда
Дед подарки дома?
                            (Нет.)
– В школе дружно мы всегда
Скажем "двойкам" только...
                            (Нет.)
– А "пятеркам", не секрет,
Говорим всегда мы...
                             (Да.)
– Маме за кулек конфет
Мы "спасибо" скажем?... 
                             (Да.)
– Мимо урны без труда
Бросим фантики мы?
                            (Нет.)
– Забываем иногда
"Здравствуйте" сказать мы... 
                            (Нет.)
– Будем старшим мы в ответ
Говорить неправду?
                             (Нет.)