НОД по экспериментированию "Необычные кораблики" для детей среднего возраста

Тема «Необычные кораблики»

Цель: познакомить со свойствами пластмассовых предметов, развивать наблюдательность, любознательность.

Материал: Две пластмассовые бутылочки, пробка, ванночка с водой, салфетка.

Ход занятия:

Воспитатель:
Я кораблик смастерил,
По воде его пустил.
Ты плыви, кораблик мой,
А потом вернись домой!

Перед вами бутылочки. Посмотрите в них что-нибудь есть?

Дети: Они пустые.

Воспитатель: Хотите, чтобы бутылочки стали корабликами?

Дети: да!!!

Первый эксперимент: Дети опускают 1 бутылку на воду. Что с ней происходит? (Она плавает)

Второй эксперимент: Дети опускают одну бутылку на воду, погружают её в воду. Что происходит? (она постепенно наполняется водой, станет тяжёлой-тяжелее воды-и утонет)

Третий эксперимент: Другую бутылку , с плотной закрытой крышкой , дети опускают на воду. Почему она не тонет? Погружаем её в воду. Почему она всплывает?

Четвертый эксперимент: Наполняем бутылку водой до половина, закрываем и пускаем  в воду. Что произойдет? (Она будет плавать под наклонном. Та часть, которая заполнена, будет под водой).

Воспитатель объясняет, почему так получается - 1 бутылка не утонула, легкая бутылка может плавать, вторая бутылка наполнилась водой и стала тяжёлой, тяжелее воды-такие предметы тонут, в бутылку, закрытой пробкой, вода не попала.