СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Нейрогуморальна регуляція. Хвороба органів дихання та їх профілактика

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема. Нейрогуморальна регуляція. Хвороба органів дихання та їх профілактика Ціль уроку: Сформувати поняття нервової і гуморальної регуляції дихання і їх взаємозв’язок. Розширити й систематизувати, й узагальнити знання про захворювання дихальних шляхів. З’ясувати причини виникнення хвороб, способів їх розповсюдження, перебіг, наслідки, засоби профілактики і перша медична допомога. Розвивати спостережливість, уважність, уміння робити висновки. Виховувати гігієнічні навички, толерантне ставлення до людей, уміння вислуховувати думку інших. Обладнання й матеріали: таблиця «Органи дихання», «Гігієна дихання», «Профілактика повітряно-крапельних інфекцій» Базові поняття й терміни: Повітряно-крапельні інфекції, грип, туберкульоз, дифтерія, ангіна, трахеїт, бронхіт, бронхіальна астма, пневмонія, плеврит. Тип уроку: засвоєння нових знань і умінь Девіз уроку: «Здоров’я дитини – багатство родини. Здоров’я народу – багатство країни» Хід уроку I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань учнів Біологічний диктант 1. Великий парний орган, що заповнює майже весь об’єм грудної порожнини. (Легені) 2. Ззовні кожна легеня вкрита тоненькою щільної сполучнотканинною оболонкою. (Легенева плевра) 3. Плевральна порожнина заповнення…(Плевральною рідиною) 4. По артеріям малого кола кровообігу в легені надходить… кров (Венозна) 5. Кисень, сполучається із гемоглобіном еритроцитів, утворює…(Оксигемоглобін) 6. Основним транспортером кисню в організмі є … (Гемоглобін) 7. У наслідок окиснення органічних речовин у клітинах збільшується вміст…(Вуглекислого газу) 8. Вуглекислий газ, зв’язуючись із гемоглобіном, утворює нестійку сполуку…(Карбгемоглобін) 9. Повітря, яке міститься в альвеолах, називають (альвеолярним) 10. Повітря, яке видихається, називається …(Видихуваним) 11. Перехід кисню в кров, а далі – у клітини, а вуглекислого газу – з крові в легені відбувається завдяки…(Дифузії) 12. Сукупність процесів, які забезпечують надходження в організми кисню, використання його для окислення органічних речовин, а також видалення з організму вуглекислого газу, - це…(Дихання) III. Засвоєння нового матеріалу Розповідь учителя з елементами бесіди та складання опорного конспекту Логічні біологічні задачі. • Що примушує новонародженого зробити перший вдих? • Чому людина зіває у задушливому приміщенні або від одноманітної роботи? • Чому в кисневі подушки хворих додають вуглекислий газ? Фізкультхвилинка Слова вчителя Дії учнів Встаньте, діти, посміхніться Піднімаються, посміхаються Землі нашій уклоніться за щасливий день Нахили вперед Всі до сонця потягніться Піднімають руки вгору, стають на пальчики Вліво, вправо нахилиться Нахили тулуба і різні сторони Веретенцем покрутіться Колові руху тулубів Раз присядьте, два присядьте Присідання І за парти тихо сядьте Посміхаючись сідають за парти Бесіда Чи може дихальна система на сто відсотків захистити від шкідливих чинників? Чому? Причини захворювань дихальних шляхів. Обговорення з учнями цієї проблеми. Запис висновків у зошиті. (Зниження опірності організму через погане харчування, малорухливий спосіб життя, паління, переохолодження організму, різні хронічні інфекції) Повідомлення учнів Захворювання, що спричиняються вірусами (грип) Захворювання, що спричиняються бактеріями (бронхіт) Обговорення доповідей з одночасним заповненням таблиці Захворювання Причини виникнення Симптоми Грип Потрапляння до дихальної системи вірусів грипу Кашель, нежить, чхання, підвищена температура Бронхіт Виникнення запалення бронхів у наслідок розвитку інфекційних захворювань або впливу деяких речовин (отруйних, алергічних тощо) Загальне нездужання, м’язові болі, нежить, запальні ураження глотки, сильний кашель Повідомлення «Пам’ятка тютюнопалію» Про шкідливість паління нам доповість інформаційний центр 1. Дим цигарки більш забруднений, ніж вихлопні гази автомобіля, у 4,5 рази. 2. Канарейки помирають у тому домі, де палять. 3. Букет квітів у задимленій кімнаті зів’яне через пару годин. 4. Паління негативно впливає на серце, мозок, легені, нирки, а в дітей слабне пам'ять, порушується зір. 5. Зі 100 осіб, які захворіли на туберкульоз легень, 95 – палії. 6. Рак легенів поширений серед паліїв у 10 разів частіше, ніж у тих, хто не палить. 7. За останні 50 років паління звело в могилу 60 млн людей. 8. Кожні 10 секунд від тютюну гине одна людина. Причина смерті – інфаркт, інсульт, рак. Презентація IV. Домашнє завдання §32 (стор.97), 33 доробити таблицю.

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!