Неделя здоровья "В здоровом теле-здоровый дух"

Работа с родителями – информация в родительский уголок – «Нужны ли детям прививки», «Правильное питание», «Зачем соблюдать режим дня в дошкольном возрасте». Оформление выставок детских работ – «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Страшный микроб». Предложить родителям принести семейные фотографии для оформления стенгазеты «Папа, мама, я – спортивная семья!»

 Тема недели : «В здоровом теле – здоровый дух!»

Дни недели /тема дня

Понедельник

«Чистота залог здоровья»

Вторник

«Витаминная еда»

Среда

«Здоровье и болезнь»

Четверг

Пятница

«Спорт  - это здоровье»

Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Расширять представления о значимости чистоты и режима дня для здоровья человека.

Формировать представление детей о здоровом питании

Познакомить со значением витаминов в питании людей

Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь».

- Учить заботиться о своем здоровье, сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения. 

-Совершенствование умения выполнять общепринятые нормы поведения, стремление к здоровьесберегающему поведению;

Развивать интерес к различным видам спорта. Закрепить знания о видах спорта.

 Прививать любовь к спорту.

утро

Беседа о недели здоровья.

Игры-имитации «моем руки», «Чистим зубы», «расчесываемся»

Беседы «Что такое витамины», «Овощи и фрукты – полезные продукты»

ДИ «Вредные-полезные»

Загадывание загадок про вкусную еду.

Беседы «Как заботится о своем здоровье», «От чего возникают болезни»

Экскурсия в медицинский кабинет. – оформление выставки детских работ.

Беседы «зачем заниматься спортом?», «Виды спорта»

Игра-имитация «Угадай каким видом спорта я хочу заняться»

Продуктивная деятельность (рисование) «Мой любимый вид спорта»

прогулка

Опыт «Чистый ли снег?» Беседа «Можно ли есть снег?»

Наблюдение за состоянием снегового покрова.

ПИ «Два мороза»

Спортивные упражнения и эстафеты: «снежки – кто дальше?», «Лыжные гонки», «бег с препятствиями»

ПИ «Зима»

Наблюдение за состоянием погоды, за людьми «как одеваться зимой, чтобы не простудиться»

ПИ «Хитрая лиса»

ИМП «Найди и промолчи»

Беседа-наблюдение «Опасные ситуации на участке. Правила поведения на прогулке»

ПИ «Ловишки»

Вторая половина дня

Просмотр мультфильма «Ох и Ах». Беседа по увиденному.

Продуктивная деятельность «Страшные микробы. Что будет если не мыть руки»

Продуктивная деятельность «Витаминная еда». Организация выставки детских работ.

Чтение «Я лежу болею» (А.Барто), С. Михалков «Тридцать шесть и пять»

Беседа с оформлением стенгазеты «Врачи – наши друзья», запись высказывание детей о врачах, болезнях и здоровье.

Спортивное развлечение «А ну-ка мальчики!»

 Тема недели : «В здоровом теле – здоровый дух!»

Дни недели /тема дня

Понедельник

«Чистота залог здоровья»

Вторник

«Витаминная еда»

Среда

«Здоровье и болезнь»

Четверг

Пятница

«Спорт  - это здоровье»

Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Расширять представления о значимости чистоты и режима дня для здоровья человека.

Формировать представление детей о здоровом питании

Познакомить со значением витаминов в питании людей

Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь».

- Учить заботиться о своем здоровье, сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения. 

-Совершенствование умения выполнять общепринятые нормы поведения, стремление к здоровьесберегающему поведению;

Развивать интерес к различным видам спорта. Закрепить знания о видах спорта.

 Прививать любовь к спорту.

утро

Беседа о недели здоровья.

Игры-имитации «моем руки», «Чистим зубы», «расчесываемся»

Беседы «Что такое витамины», «Овощи и фрукты – полезные продукты»

ДИ «Вредные-полезные»

Загадывание загадок про вкусную еду.

Беседы «Как заботится о своем здоровье», «От чего возникают болезни»

Экскурсия в медицинский кабинет. – оформление выставки детских работ.

Беседы «зачем заниматься спортом?», «Виды спорта»

Игра-имитация «Угадай каким видом спорта я хочу заняться»

Продуктивная деятельность (рисование) «Мой любимый вид спорта»

прогулка

Опыт «Чистый ли снег?» Беседа «Можно ли есть снег?»

Наблюдение за состоянием снегового покрова.

ПИ «Два мороза»

Спортивные упражнения и эстафеты: «снежки – кто дальше?», «Лыжные гонки», «бег с препятствиями»

ПИ «Зима»

Наблюдение за состоянием погоды, за людьми «как одеваться зимой, чтобы не простудиться»

ПИ «Хитрая лиса»

ИМП «Найди и промолчи»

Беседа-наблюдение «Опасные ситуации на участке. Правила поведения на прогулке»

ПИ «Ловишки»

Вторая половина дня

Просмотр мультфильма «Ох и Ах». Беседа по увиденному.

Продуктивная деятельность «Страшные микробы. Что будет если не мыть руки»

Продуктивная деятельность «Витаминная еда». Организация выставки детских работ.

Чтение «Я лежу болею» (А.Барто), С. Михалков «Тридцать шесть и пять»

Беседа с оформлением стенгазеты «Врачи – наши друзья», запись высказывание детей о врачах, болезнях и здоровье.

Спортивное развлечение «А ну-ка мальчики!»