Неделя детской книги
Цель: познакомить с творчеством детского писателя К.И. Чуковского.
Задачи:
- формировать мотивацию детского чтения;
-воспитывать любовь к книгам, чувства бережного отношения к ним;
-развивать память, внимание, творческие способности учащихся.
Библиотекарь: Ежегодно с 26 марта по 3 апреля в нашей стране проходит Всероссийская неделя детской книги. Решение отмечать праздник книги было принято в 1943г по инициативе Л.Кассиля.
Ребята, отгадайте загадку:
Стоят на полках и молчат,
Затронешь – вмиг заговорят,
Расскажут вам про всё на свете
Дружите крепко с ними, дети! (книги)
Эпиграфом к нашему занятию будут слова:
«Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума»
Сегодня мы поговорим о творчестве К.И. Чуковского, русского писателя, критика, литературоведа, переводчика. 1 апреля 2022г ему исполнилось бы 140 лет и посмотрим презентацию о К. И Чуковском, ответим на вопросы по сказкам Чуковского (слайд №1) , а 2 апреля день рождения известного сказочника Г.Х Андерсена ( на книжной выставке представлены книги К.И Чуковского и Г.Х. Андерсена)
Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, смеющиеся светлые глаза и лёгкая походка. Таковы внешние признаки писателя(слайд №2).
К.И.Чуковский жил в сорока минутах езды от Москвы в дачном посёлке Переделкино, среди сосен и берёз, в небольшом доме. Его знали все: и дети, и взрослые не только нашей страны и за рубежом. Рано-рано утром, как только вставало солнце, этот человек уже работал в саду. Зимой расчищал дорожки от снега, летом и осенью работал в саду. Корней Иванович Чуковский это был его литературный псевдоним. Настоящее его имя Николай Васильевич Корнейчуков. (слайд №3).
Корней Иванович Чуковский очень любил детей и чужих и своих. Впервые он начал писать стихотворения для своего сына. А своей маленькой дочке, которая не хотела мыться, он написал стихотворение «Мойдодыр» (читает один уч-ся).
Сегодня мы встретимся с героями сказок Корнея Ивановича и устроим аукцион.
1 тур «Вспомним сказку». (слайды №5-7).
| Веселится народ- Муха замуж идёт За лихого, удалого, Молодого … (комара) | Нет-нет! Соловей Не поёт для свиней Позовите-ка лучше … (ворону) |
| И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада, А только маленьких, Ну очень маленьких … (детей) | Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои гляди Добрый доктор …(Айболит) |
| Только вдруг из-за кусточка, Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает … (воробей) | А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт, И чайник шепнул утюгу: -Я больше идти … (не могу) |
| А за ним-то народ И поёт, и орёт -Вот урод, так урод! Что за нос, что за рот! И откуда такое … (чудовище) | Солнце по небу гуляло И за тучу забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке … (темно) |
| Свинки замяукали – мяу-мяу. Кошечки … (захрюкали хрю-хрю) |
|
По своей натуре Чуковский был жизнерадостным, любознательным, большим выдумщиком. Однажды сочинил сказку про мухину свадьбу, а себя представлял на ней женихом («Муха-Цокотуха» - инсценирование) (слайд №8).
| Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла. Пошла Муха на базар
И купила самовар: «Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!» Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали,
А букашки -
По три чашки
С молоком
И крендельком:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница! Приходили к Мухе блошки,
Приносили ей сапожки,
А сапожки не простые –
В них застежки золотые. Приходила к Мухе
Бабушка-пчела,
Мухе-Цокотухе
Мёду принесла... “Бабочка-красавица,
Кушайте варенье!
Или вам не нравится
Наше угощенье?” Вдруг какой-то старичок
Паучок
Нашу Муху в уголок
Поволок, -
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить! “Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!” Но жуки-червяки
Испугалися,
По углам, по щелям
Разбежалися:
| Тараканы
Под диваны,
А козявочки
Под лавочки
А букашки под кровать -
Не желают воевать!
И никто даже с места Не сдвинется: Пропадай-погибай,
Именинница
А кузнечик, а кузнечик!
Ну совсем как человечек,
Скок, скок, скок, скок!
За кусток,
Под мосток
И молчок! А злодей-то не шутит,
Руки-ноги он Мухе верёвками крутит,
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у нее выпивает. Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется. Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик. “Где убийца? Где злодей?
Не боюсь его когтей!” Подлетает к Пауку,
Саблю вынимает
И ему на всем скаку
Голову срубает! Муху за руку берёт
И к окошечку ведет: “Я злодея зарубил,
Я тебя освободил
И теперь, душа-девица,
На тебе хочу жениться!” Тут букашки и козявки
Выползают из-под лавки:
“Слава, слава Комару -
Победителю!” |
2 тур «Аукцион» (слайд №9).
В каком произведении посуда перевоспитала хозяйку? (Федорино горе).
Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? (Бармалей).
В какой сказке прославляют воробья? (Тараканище).
Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья» (Мойдодыр, Федорино горе)
Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства (Муха-Цокотуха).
Что просили животные в стихотворении «Телефон»? (Слон –шоколада, Газели – карусели, Мартышки – книжки, крокодил – калоши).
На ком совершили путешествие в Африку Айболит и его друзья? (Волк, кит, орлы).
Какого рогатого зверя испугались портные из стихотворения «Храбрецы»? (Улитку)
Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием: «Всегда – писал он, - где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача, -я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей, это спасало меня от умственной праздности» (слайд №10).
Однажды, купаясь в море на Кавказе, он заплыл далеко и ему в голову пришлитакие строки:
«О, если я утону,
Если пойду я ко дну…»
Приплыл к берегу, нашёл папиросную коробку и сразу написал 20 строчек будущего произведения «Айболит», разговаривал по телефону и ему пришла мысль, что по телефону могут говорить и животные. Он написал стихотворение «Телефон»(инсценирование).
| У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит?
- Слон.
- Откуда?
- От верблюда.
- Что вам надо?
- Шоколада.
- Для кого?
- Для сына моего.
- А много ли прислать?
- Да пудов этак пять.
Или шесть:
Больше ему не съесть,
Он у меня ещё маленький! А потом позвонил
Крокодил
И со слезами просил:
- Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше. - Постой, не тебе ли
На прошлой неделе
Я выслал две пары
Отличных калош? - Ах, те, что ты выслал
На прошлой неделе,
Мы давно уже съели
И ждём не дождёмся,
Когда же ты снова пришлёшь
К нашему ужину
Дюжину
Новых и сладких калош! А потом позвонили зайчатки:
- Нельзя ли прислать перчатки? А потом позвонили мартышки:
- Пришлите, пожалуйста, книжки! А потом позвонил медведь
Да как начал, как начал реветь. - Погодите, медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите? Но он только "му" да "му",
А к чему, почему -
Не пойму!
- Повесьте, пожалуйста, трубку! А потом позвонили цапли:
- Пришлите, пожалуйста, капли:
Мы лягушками нынче объелись,
И у нас животы разболелись! А потом позвонила свинья:
- Пришлите ко мне соловья.
Мы сегодня вдвоём
С соловьем
Чудесную песню
Споём.
- Нет, нет! Соловей
Не поёт для свиней!
Позови-ка ты лучше ворону!
| И снова медведь:
- О, спасите моржа!
Вчера проглотил он морского ежа! И такая дребедень
Целый день:
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень!
То тюлень позвонит, то олень. А недавно две газели
Позвонили и запели:
- Неужели
В самом деле
Все сгорели
Карусели? - Ах, в уме ли вы, газели?
Не сгорели карусели,
И качели уцелели!
Вы б, газели, не галдели,
А на будущей неделе
Прискакали бы и сели
На качели-карусели! Но не слушали газели
И по-прежнему галдели:
- Неужели
В самом деле
Все качели
Погорели?
Что за глупые газели! А вчера поутру
Кенгуру:
- Не это ли квартира Мойдодыра? Я рассердился да как заору:
- Нет! Это чужая квартира!!!
- А где Мойдодыр?
- Не могу вам сказать...
Позвоните по номеру сто двадцать пять. Я три ночи не спал,
Я устал.
Мне бы заснуть,
Отдохнуть...
Но только я лёг -
Звонок!
- Кто говорит?
- Носорог.
- Что такое?
- Беда! Беда!
Бегите скорее сюда!
- В чём дело?
- Спасите!
- Кого?
- Бегемота!
Наш бегемот провалился в болото...
- Провалился в болото?
-Да!
И ни туда, ни сюда!
О, если вы не придёте,-
Он утонет, утонет в болоте,
Умрёт, пропадёт
Бегемот!!! - Ладно! Бегу! Бегу!
Если могу, помогу!
|
3 тур «Кто какой поступок совершил» (слайд №11).
Айболит (вылечил больных зверей), Воробей ( съел таракана), Крокодил (солнце проглотил), Комар (спас Муху-Цокотуху),Федора (помыла свою посуду), Медведь (вернул солнце в небо),
Бабочка потушила море), Лисички (взяли спички и зажгли синее море).
К.И.Чуковский был переводчиком. Он перевёл с английского языка приключения
1.Барона Мюнхаузена.
2.Робинзона Крузо
3.Тома Сойера
4.Рикки-Тикки-Тавви
Он был удивительным сочинителем загадок (дети читают загадки, ребята отгадывают и получают жетоны).
Паровоз
Без колёс!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошёл
Прямо по морю пошёл! (Пароход)
Красные двери
В пещере моей,
Белые звери
Сидят
У дверей.
И мясо и хлеб — всю добычу мою
Я с радостью белым зверям отдаю! (Губы и зубы)
Была телега у меня,
Да только не было коня,
И вдруг она заржала,
Заржала — побежала.
Глядите, побежала телега без коня! (Грузовик)
Два коня у меня,
Два коня.
По воде они возят меня.
А вода
Тверда,
Словно каменная! (Коньки)
Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём.
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улице шагаем.
Но чуть вечер на порог,
Остаёмся мы без ног,
А безногим — вот беда! —
Ни туда и ни сюда!
Что ж? Полезем под кровать,
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
Вновь поскачем по дороге. (Детские ботинки)
Ах, не трогайте меня:
Обожгу и без огня! (Крапива)
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец — глупца,
Баран — барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну — обезьяна,
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого. (Зеркало)
Лежу я у вас под ногами,
Топчите меня сапогами,
А завтра во двор унесите меня
И бейте меня, колотите меня,
Чтоб дети могли поваляться на мне,
Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковёр)
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт —
Заплачет она и умрёт. (Сосулька)
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (Гребешок)
На малину налетели,
Поклевать её хотели.
Но увидели урода —
И скорей из огорода!
А урод сидит на палке
С бородою из мочалки. (Птицы и огородное пугало)
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха,
Как паутинку, я тяну. (Иголка)
4 Тур «Расшифруй имена сказочных героев» (слайд №12).
Даже если из слов удалили гласные, мы всё равно расшифруем имена сказочных героев К.И.Чуковского:
БРМЛЙ, МЙДДР, ЙБЛТ, КРКДЛ, ЦКТХ, ФДР, ТРКНЩ, КРКДЛ.
Талант К.И.Чуковского умный, блистательный, весёлый, праздничный. Его стихи запоминаются очень быстро. Такие писатели живут с нами рядом всю жизнь. (слайд №13).
Подведение итогов аукциона
Дорогие ребята, сегодня вы уйдёте с занятия, и если вам захочется взять в библиотеке книгу К.И.Чуковского и прочитать её, значит, мы с вами встретились не напрасно.
9 410
3 514 
