Мы этой памяти верны

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"СРЕДНЯЯ ШКОЛА №103 СОВЕТСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА"

Региональный конкурс методических разработок по патриотическому воспитанию

«Волгоградская область – моя малая Родина»

Номинация «Патриотическое воспитание во внеурочной деятельности»

Выполнила:

учитель биологии

МОУ СШ №103

Мустафаева Эльвина Иззетовна

2018 год

Пояснительная записка

Среди многих форм внеклассной воспитательной работы, не мало важное значение имеют литературно-музыкальные, историко-литературные композиции, посвящённые значимым памятным датам нашего народа, как Сталинградская битва.. Благодаря этим формам затрагиваются основные направления в воспитании человека как гражданско - патриотическое и нравственное воспитание,  целью которых является - обучение пониманию смысла и ценности человеческого существования, формирование у них осознания исторического прошлого нашего народа, позитивного отношения к его традициям. 

Предложенный материал можно использовать во внеклассной работе с ребятами 8-11 классов при организации классных часов, встреч с ветеранами.

Цель:   воспитание чувства любви и благодарности к защитникам Отечества; к Родине; чувства патриотизма. 

Задачи:

- воспитывать уважение к героическому прошлому страны;

- формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;

- формировать активную жизненную позицию;

Ход мероприятия

1 слайд

На экран проецируется презентация

- Дорогие друзья! 2 февраля мы отмечаем 75 годовщину Победы советского народа в Сталинградской битве. День Победы для нас с вами и всех жителей России – особый день, День Памяти, день Скорби и одновременно Гордости за наш народ, нашу страну.

2 слайд

- Этот день непосредственно связан с историей нашего государства, нашего народа, мы вновь перелистываем страницы нашей истории и вновь убеждаемся, как самоотверженно защищал Отечество наш народ.

Звучит мелодия и видео «Вставай страна огромная…»

3 слайд

- История дает нам немало примеров героических сражений 1941-1945 гг., поразивших весь мир. И среди них особое место занимает Сталинградская битва. Слово «Сталинград» не случайно вошло во все языки мира. Именно здесь, на Волжской земле, российский солдат нанес сокрушительный удар противнику и тем самым переломил ход крупнейшей в истории человечества войны. С малоизвестной высоты с отметкой «102,0» — Мамаева кургана — Красная Армия, по словам Маршала Василевского, открыла себе дорогу к Берлину.

1 учащийся: 

Живем мы посреди большой России,

Средь городов, лесов, озер, полей,

И есть у нас, когда б нас ни спросили,

Меч для врага, объятья для друзей!

Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не перервать связующую нить,

И нам порой так нужно оглянуться…

- Сегодня мы отправимся по памятным историческим местам славного города-героя Волгоград.

1 конкурс -"Топонимика"

- Напишите улицы города Волгограда, названия которых связано с Великой Отечественной войной.

2 учащийся: 

Над Волгой широкой стоит величаво

Восставший из пепла наш город-герой.

Царицына прошлым гордимся по-праву,

Историей славной его боевой.

В дни жарких сражений он доблестный воин

И имя своё через бури пронёс.

Герой Сталинград вечной славы достоин, 

Он выстоял, выжил, как древний утёс.

4 слайд

2 конкурс "Исторические памятники Волгограда"

-А сейчас мы совершим экскурсию по историческим местам города-героя Волгограда.

Учащимся предлагается подписать названия представленных мест.

10 слайд

3 конкурс -"Основные даты Сталинградской битвы"

17 июня 1942-День начала Сталинградской битвы

23 августа 1942-День бомбардировки Сталинграда

19 ноября 1942-контрнаступление под Сталинградом

10 января 1943 -операция "Кольцо"

31 января 1943 -пленение Паулюса

На слайде представлены даты, участники записывают на листке название исторической даты

-История сохранила имена героев, чей подвиг поразил современников и стал назиданием для потомков. Мы назовем лишь несколько имен:

16 слайд

Матвей  Путилов — связист штаба 308-й стрелковой дивизии. В разгар боя при исправлении поврежденной линии связи ему раздробило обе руки. Истекая кровью, герой дополз до места разрыва линии связи, и, теряя сознание, зубами соединил оба провода.

17 слайд

Василий Зайцев — снайпер 284-й стрелковой дивизии. Он лично уничтожил 242 фашиста, а обученные им снайперскому делу солдаты уничтожили 1106 солдат и офицеров врага. Немецко-фашистское командование, чтобы уничтожить Зайцева, доставило в Сталинград руководителя берлинской школы снайперов майора Конингса. Но через 4 дня и он был застрелен известным снайпером.

18 слайд

Яков Павлов — сержант, возглавивший оборону дома на одной из площадей Сталинграда. Расположение этого дома позволяло вести наблюдение и обстреливать занятую противником часть города на запад, север и юг на расстояние более километра. Группа солдат во главе с Павловым захватила опорный пункт. Немцы подвергли его непрерывному артиллерийскому и минометному обстрелу, атаковали бомбами с воздуха. Но защитники дома стойко держались. 58 дней и ночей они не давали гитлеровцам прорваться на этом участке к Волге, за это время уничтожили солдат противника больше, чем вермахт потерял при взятии Парижа.

19 слайд

Максим Пассар, как и Василий Зайцев, был снайпером. Его необычная для нашего уха фамилия переводится с нанайского как «меткий глаз».
К моменту гибели Максима Пассара, на его счету было 234 убитых фашиста. Немцы боялись меткого нанайца, называя его «дьяволом из гнезда чертей»., они даже выпускали специальные, предназначенные лично Пассару, листовки с предложением сдаться. Погиб Максим Пассар 22 января 1943 года, перед смертью успев «положить» двух снайперов. Снайпер был дважды награжден орденом Красной Звезды, но своего Героя он получил уже посмертно, став Героем России в 2010 году.
В Сталинградской битве проявляли беспримерное мужество не только взрослые, но и дети.

20 слайд

Одной из героинь Сталинграда стала 12-летняя девочка Люся Радыно, которая вызвалась быть разведчицей для добывания ценной информации.За линию фронта Люся ходила семь раз, ни разу не допустив ни одной ошибки. Командование наградило Люсю медалями «За отвагу» и «За оборону Сталинграда».

21 слайд
Самым юным защитником Сталинграда был шестилетний Сережа Алешков. Его мать и брата зверски замучили гитлеровцы. Самого же Сережу нашли в лесу бойцы 142-го гвардейского стрелкового полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии. В боевых действиях ребенок, конечно, не участвовал, но старался помогать бойцам: то хлеб принесет, то воду, в перерыве между боями песню споет, стихи почитает. А однажды он спас жизнь командиру полковнику Воробьеву, обнаружив его под обломками землянки и позвав на помощь. Воробьев был спасен. Впоследствии он стал приемным отцом ребенка.

Сережа Алешков за участие в Великой Отечественной войне был награжден медалью «За боевые заслуги».

Видео "Ты же выжил солдат"

Подводятся итоги конкурса, объявляется победитель.

В заключение ученик читает стихотворение.

Хотели насильники приступом взять

Тебя, богатырь - Сталинград.

Нам Волга седая шепнула, как мать:

«Родные, ни шагу назад!»

Не дрогнул советский солдат. До конца

Он веру в Победу пронес.

Холодные волны огня и свинца

Разбились о город-утес.

Литература:

1. Азаров, Ю. Педагогическое искусство патриотического воспитания школьников // Дополнительное образование. - 2013. - №6. - С.3 - 7.

2. Микрюков, В.Ю. Военно-патриотическое воспитание в школе: 1-11 классы - М.: ВАКО, 2009. - 192 с.

3. Поваров, К. С. Миссия к детям : формы и методы работы с детьми и молодёжью по программам духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания / К. С. Поваров. - Москва : ИЭОПГКО, 2007. - 144 с.