Музыкально-литературная композиция к 9 мая "Письма с фронта"

Показ 1 слайда. Ученицы выходят на сцену. 

Показ 2 слайда. Инсценировка начинается с прочтения отрывков из стихотворения Якова Халецкого «Солдатские письма»

Ученица 1: 
Треугольником сложен 
Пожелтевший листок. 
В нем и горькое лето, 
И сигналы тревог. 

Показ 3 слайда. 
Ученица 2:
Письма с фронта вобрали 
И судьбу, и любовь, 
И бессонную правду 
Фронтовых голосов. 

Показ 4 слайда. Слышны звуки боя. На сцене появляются солдаты. Прячутся в укрытии.
1 боец: Стреляют-то, стреляют-то как! Ах, мамины дети!
2 боец: Ну и разошелся ты, Санька!
1 боец: Разойдешься от такой жизни!

Показ 5 слайда. 
3 боец: Ну, вот, вроде затихло, как будто и боя не было. Надо же, только что кругом смерть ревела на все голоса, а вот изволь радоваться, тишина... 
2 боец: Боюсь, радость эта ненадолго. Эти подлюки явно что-то задумали... 
(К бойцам подползает солдат, волоча за собой сумку с патронами)
4 боец: Боепитание доставил. Ну, отсыпай свою порцию. А что ты, браток, гнешься? Немца не видно, стрельбы тоже нету.
2 боец: А ты чего на пузе передвигаешься, если немца не видно и огня нет?
4 боец: Не обижайся, браток, это я по старой привычке. Как бы вовсе не разучиться на ногах ходить. Все время так и тянет на брюхе ползти. У тебя листочка нет? Может, успею написать весточку, пока передышка... (Солдат протягивает листок и достает свое недописанное письмо)

Показ 6 слайда. (Солдаты пишут письма )
4 боец: «Опять пишу с задержкой, не было случая передать письмо по почте. Вы не беспокойтесь, после двухмесячного отдыха мы снова вступили в бой. Если со мной что случится, часть сообщит. Ну а если вообще нет писем, то это не значит, что меня нету — а я занят и не могу писать…» ( Из письма солдата Владимира Трофименко своим родным в город Глухов, Сумской области).

Показ 7 слайда. 
2 боец: «…был на передовой. Излазил ее всю, а потом на шинели насчитал 50 пулевых дыр. Но не отлили той пули, которая сразила бы меня. Обо мне, мама, не беспокойся, я вернусь!» ( Из письма Мотовилова Бориса, командира роты связи).

Показ 8 слайда. (Зачитываются отрывки из писем с передовой)
3 боец: «…нас осталось мало. К вечеру подойдет подкрепление, а до вечера будем драться до последней капли крови, но врагу своей позиции не отдадим. Береги сына».
1 боец: «Здравствуй, любимая! Я с тобой каждую минуту, каждую секунду нашей разлуки…»

Ученица 2: На одном фронтовом треугольнике приписка: «Дорогая военная цензура! Не выкидывайте этот цветок. Я посылаю его для любимой девушки». (Кондратьев Вячеслав Леонидович. «Привет с фронта» стр.9. Из письма Юрия Ведерникова девушке Нине).

Показ 9 слайда. 
Ученица 1: «Я вернусь», «Жди меня» – этими словами часто завершались послания к родным. В них, в этих словах, были и надежда, и заклинание, и вера – вера в победу жизни над смертью. 

Показ 10 слайда. 
Чтение стихотворения Константина Симонова «Жди меня»

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь, 
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло. Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать 
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Показ 11 слайда.