Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по учебной дисциплине «Русский язык»
Литературно-музыкальная гостиная «Здесь русский дух…»
Автор разработки: Попова Любовь Ивановна, преподаватель рус-
ского языка и литературы, г.Донецк
Аннотация
В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подраста-ющего поколения нравственно-моральных и патриотических качеств .Педа-гоги -филологи при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям ста-вят задачи воспитания у обучающихся таких черт характера, которые помо-гут стать достойным человеком и гражданином Донецкой республики, при-вивают любовь и уважение к родному дому, призывают чтить и сохранять культурное наследие , формируют чувство гордости за достижения предков и современников, распознают и развивают творческие способности подрост-ков. Нынешнее поколение воспринимает окружающую действительность
по-особенному и с гораздо большей заинтересованностью. Поэтому родная культура и родной язык, как и отец и мать, должна стать неотъемлемой ча-стью души подростка, воспитать истинного патриота донецкой земли.
Методическая разработка содержит текстовую часть, сопровождается показом презентации ,в которую включены видео, музыка для исполнения песен и танцев Тема методической разработки актуальна, т.к. проведение внеклассных мероприятий, воспитывающих чувство патриотизма, любви к родному слову ,использование ИКТ является требованием государственных образовательных стандартов.
Сценарий внеаудиторного мероприятия посвящен Дню родного языка , может использоваться как филологами, так и классными руководителями.
Сценарий
литературно-музыкальной гостиной
«Здесь русский дух»
Обучающие цели:
1.Использовать изученный материал по основным разделам русского языка. 2.Формировать умения применять полученные знания на практике. 3.Отрабатывать навыки использования ИКТ на внеаудиторных меро-приятиях.
4. Обогатить словарный запас студентов.
Развивающие цели:
1.Развивать познавательный интерес студентов,
2. Способствовать развитию культуры и грамотности речи студентов, пра-вильному чтению и декламированию поэзии на внеаудиторных мероприя-тиях.
3. Развивать творческие способности студентов, артистизм, сообразитель-ность.
4. Расширить знания студентов о русском языке , об основных этнических языках людей, населяющих Донецкий регион, о традициях и культуре много-национального Донбасса .
Воспитатльные цели:
Воспитывать умение работать в паре, в группах, в коллективе .
Прививать любовь к родному языку.
Воспитывать доброжелательность , гуманность, самостоятельность, соб-ранность, чувство ответственности , коллективизма и патриотизма.
Межпредметные связи: литература, география, история
Оборудование: мультимедийная доска, проектор,компьютер,музыкальные инструменты
Форма проведения: литературно-музыкальная гостиная
Время проведения-1 час
Импровизированная сцена украшена березами, облаками, голубями и цитатой из стихотворения А.С.Пушкина «Здесь русский дух,здесь Русью пахнет!»
Вступительное слово преподавателя (Слайд 1)
Вед.1(Слайд 2) Международный день родного языка отмечается ежегодно 21 февраля. Он был учрежден в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной кон-ференции ЮНЕСКО. Празднуется с 2000 года.
Вед.2 Родной язык уникальным образом отвечает предназначению человека, представляет живое наследие.
Вед.1 (Слайд 3) М.Горький писал: « Родной язык надо любить ,как мать, как музыку»
Вед.2(Слайд 4) Как и наши имена, родной язык мы познаем и обретаем в глубо-ком детстве из уст матери.
Чтец 1 «Родной язык!» Слова:Т. Зумакулова
Родной язык!
Он с детства мне знаком,
На нем впервые я сказала «мама»,
На нем клялась я в верности упрямой,
И каждый вздох понятен мне на нём.
Родной язык!
Он дорог мне, он мой,
На нем ветра в предгорьях наших свищут,
На нем впервые довелось услышать
Мне лепет птиц зеленою весной.
Всё в языке: рожденье, первый шаг,
Любовь и жизнь на новом взлете.
И если вдруг исчезнет мой язык.
То и меня вы больше не найдете!
Вед.1На Земле существует более 7000 языков. Каждый народ должен оберегать и ценить свой язык.
Вед.2(Слайд 5) Каждый народ- это своя неповторимая культура, история, тради-ции, образ жизни.
Вед.1 Уважение и признание всех языков является одним из основных условий сохранения мира на планете.
Чтец 2 (Слайд 6) «Сегодня все наречия планеты …» Автор: Т. В. Казанкова
Сегодня все наречия планеты
Идут единой поступью под марш,
Неся в себе культуру милой речи,
И уникальность среди равных масс.
Родной язык - богатое наследство,
Пришедшее из глубины веков.
Ты отражаешь мысли человека,
Ты помогаешь выразить любовь.
Ты создаешь из букв стихотворенья.
Храня в запасах сотни тысяч слов.
Спустившееся к нам благословенье –
Родной язык, проникший в нашу кровь.
Вед.2(Слайд7) Донбасс- это удивительный край, где живут замечательные люди. На территории Донбасса проживает более 100 национальностей.
Вед.1(Слайд 8) Очень мало в мире государств, многонациональных по составу населения. Донецкая народная республика , как бы ни казалась она кому-то ма-лой, - многонациональное государство. В разноцветье народов и их обычаев черпает Донбасс своё богатство и силу!
Чтец 3.(Слайд 9) «ПРИТЯЖЕНЬЕ ЗЕМЛИ» Автор: Валерий Герланец , донецкий поэт
Как можно не любить родную землю,
Забыть её и бросить навсегда?
Подобное мятежно не приемлю
И не пойму, наверно, никогда.
Как навсегда забыть о Святогорье ,
О заповедных ковылях в степях,
О Каменных могилах, Лукоморье
И Кальмиусе в утренних лучах.
Забыть враз о могилах своих предков,
О храме, где младенцем был крещён…
Забыть иль вспоминать, но крайне редко,
Как угощала бабушка борщом.
Как мама раны мазала зелёнкой,
Как на рыбалку ездил ты с отцом…
Забыть всё это? Даже ту девчонку
С курносым и веснушчатым лицом.
Вдруг оборвать десятки тысяч нитей,
Протянутых к тебе родной землёй.
Ради чего? Ради каких событий
Отправиться ты должен в край чужой?
Вед.1(Слайд 10) Как утверждают историки ,в долине реки Кальмиус было Ди-кое Поле, которое служило местом обитания многих известных в истории наро-дов: киммерийцев, скифов, сарматов, готов, славянских племен, половцев.
Вед.2: Дикое поле — место столкновения цивилизаций, культур, империй, арена битвы за жизненное пространство, за возможность строить поселения, города, возделывать землю и растить новые поколения. За тысячелетия через Дикое поле прошло около 20 народов!
( Слайд 11) ВИДЕО/ ПЕСНЯ «Выйду ночью в поле с конем…..»
Выйду ночью в поле с конем,
Ночкой темной тихо пойдем,
Мы пойдем с конем по полю вдвоем,
Мы пойдем с конем по полю вдвоем...
Ночью в поле звезд благодать,
В поле никого не видать,
Только мы с конем по полю идем,
Только мы с конем по полю идем...
Сяду я верхом на коня,
Ты неси по полю меня,
По бескрайнему полю моему,
По бескрайнему полю моему…
Дай-ка я пойду посмотрю,
Где рождает поле зарю,
Ай брусничный цвет, алый да рассвет,
Али есть то место, али его нет.
Полюшко мое - родники,
Дальних деревень огоньки,
Золотая рожь, да кудрявый лен...
Я влюблен в тебя, Россия, влюблен...
Будет добрым год-хлебороб,
Было всяко - всяко пройдёт!
Пой златая рожь, пой кудрявый лён,
Пой о том, как я в Россию влюблён.
Чтец 4. (Слайд 12) « Люблю тебя, родной Донбасс » Автор: Елена Морозова
Люблю тебя, родной Донбасс,
Твои леса Славяногорья,
Степной ковыль и волны моря,
Твоих курганов древний сказ!
А пирамиды терриконов
Так гордо высятся вдали!
Их профиль чистый, завершенный
На фоне неба, как мечты…
Живи, цвети, мой край шахтеров,
Рабочих, продавцов, врачей,
И фермеров, и комбайнеров,
Артистов и учителей!
Земля отцов, земля Донбасса
На свете ты для нас одна!
Лишь здесь душа поет от счастья,
Моя родная сторона!
Вед.1Русские,украинцы,белорусы,греки,татары,евреи,армяне,цыгане,болгары…Кто-то в свое время приходил на эту землю ,чтобы её завоевать, кто-то , чтобы сделать еще краше и богаче. Да тут и остались.
Вед.2: В разноцветье народов и их обычаев черпает Донбасс свою силу и богат-ство!
Чтец 5. (Слайд 13) Автор: Эдуард Асадов
Как цыгане поют - передать невозможно.
Да и есть ли на свете такие слова?!
То с надрывной тоскою, темно и тревожно.
То с весельем таким, что хоть с плеч голова
(Слайд 14) Цыганский танец
Вед.1 Народ Беларуси славится своим радушием и гостеприимством. Открытые и добрые люди, живущие в Беларуси, издревле чтят культуру и традиции своего народа, с уважением относятся они к людям другой веры.
Чтец 6 (Слайд 15) «Малая Родина» Автор: Валерий Подобудчик
Моей юности милый край,
Белоруссия – родина малая!
Детских лет моих истинный рай,
Зорька-зоренька жизни алая...
Перелески твои и поля,
Речки тихие и озёра.
Моих предков родная земля,
Пущ и рощ широта и просторы.
Я душою всегда с тобой
В час веселья и в час печали,
Белой Руси мой край родной,
Моей юности милые дали.
(Слайд 16) Песня «Беловежская пуща»
Заповедный напев, заповедная даль.
Свет хрустальной зари, свет, над миром встающий.
Мне понятна твоя вековая печаль,
Беловежская пуща, Беловежская пуща.
Здесь забытый давно наш родительский кров.
И, услышав порой голос предков зовущий,
Серой птицей лесной из далеких веков
Я к тебе прилетаю, Беловежская пуща.
Многолетних дубов величавая стать.
Отрок-ландыш в тени, чей-то клад стерегущий:
Дети зубров твоих не хотят вымирать,
Беловежская пуща, Беловежская пуща.
Неприметной тропой пробираюсь к ручью,
Где трава высока, там, где заросли гуще.
Как олени с колен, пью святую твою
Родниковую правду, Беловежская пуща.
У высоких берез свое сердце согрев,
Унесу я с собой, в утешенье живущим,
Твой заветный напев, чудотворный напев,
Беловежская пуща, Беловежская пуща.
Чтец 7. (Слайд 17) «Людина» Автор: Колисный Андрей
Пишайся тим, що Бог тобі послав,
Що журавлі вертаються додому,
Що зорі в небі, як сто тисяч лав, Допомагають місяцю блідому
. Що ти, Людино, праведно живеш,
Що друзі мають честь про тебе знати.
Коли ключі від серця підбереш,
Пишайся тим, що зміг тизлість прогнати.
Пишайся мальовничістю лісів,
Дощем на груди і хорошим ранком,
Далекою дорогою світів,
Життям, яке пульсує із доданком.
Пишайся ти шляхом, який пройшов,
Майбутнім і минулим, чистим полем...
І що Людину в серці віднайшов,
І що не відцураєшся ніколи.
Вед.1 Выдающийся русский композитор Петр Чайковский утверждал : « Бывают счастливо одаренные натуры и бывают такие же счастливо одаренные народы. Я видел такой народ, народ- музыкант -это украинцы! »
(Слайд 18) (ВИДЕО) Песня «Нiч яка мiсячна»
Нiч яка мiсячна, зоряна, ясная. Видно, хоч голки збирай.
Вийди, коханая, працею зморена, хоч на хвилиночку в гай. 2р
Сядемо вкупочцi тут пiд калиною - і над панами я пан!
Глянь, моя рибонько,- срiбною хвилею стелеться полем туман.
Гай чарiвний, нiби променем всипаний, чи загадався, чи спить.
Он на стрункiй та високiй осичинi листя пестливо тремтить. 2р
Небо незмiряне, всипане зорями,- що то за Божа краса!
Перлами ясними, ген пiд тополями грає краплиста роса.
Ти не лякайся, що нiженьки босiї вмочиш в холодну росу.
Я ж тебе, вiрная, аж до хатиноньки сам на руках однесу.
Ти не лякайся, що змерзнеш лебідонько.
Тепло - нi вiтру, нi хмар.
Я пригорну тебе до свого серденька, а воно палке, як жар. 2р.
Ти не лякайся, що можуть пiдслухати, тиху розмову твою.
Нiчка поклала всiх, соном окутала,- анi шелесне в гаю.
Сплять вороги твої, знудженi працею,- нас не сполоха їх смiх.
Чи ж нам, окраденим долею нашею, й хвиля кохання за гріх 2р.
Вед.1 (Слайд 19) Историки утверждают, что еврейское население на землях, называемых ныне Донбассом, появилось около 170 года нашей эры. Это были торговцы, продававшие в основном оружие из дамасской стали.
Вед.2 Лишь в 1989 году с открытия культурно-просветительского центра «Алеф» началось возрождение еврейской жизни Донецка. В 1990-х годах в Донецке зара-ботали синагога, еврейская школа, детский сад .
(Слайд 20) Песня и танец « Хава Нагила » (мелодию играют студенты на фортепиано и виолончели, песню и танец исполняют носители языка)
Вед.1 (Слайд 21) Знаете ли вы, что самая крупная община греков на террито-рии бывшего СССР находится на Донбассе?
Вед.2 Греческую диаспору можно с полным правом назвать древнейшей этни-ческой диаспорой из всех, что существуют в мире.
Чтец 8 «Моё родное Приазовье» Автор : Ремесник Ю. (фрагмент мелодии греческого танца «Сиртаки» исполняет трио студентов с использованием домры, скрипки и пианино)
Мое родное Приазовье –
Страницы памяти моей,
Земля, оплаченная кровью,
Земля, спасенная любовью
Своих отважных бунтарей.
Над этой вольницей казачьей
Свистели сабельно ветра,
Когда навстречу вдовьим плачам
Летел воинственно горячий
Призыв великого Петра.
За нами – пламенные годы
Еще горят кострами смут,
Где дух борьбы и дух свободы,
Где революции походы,
Зерно – и порох, бой – и труд.
Я жизнь разгадывал, как ребус,
Я мир дорогой измерял,
Но – шире поля, выше неба,
Вкусней твоей воды и хлеба
В подлунном мире не встречал.
И горд был родиною малой,
И брал за тридевять земель
Напевы твоего квартала,
Где нас с любимой обвенчала
Весна, влюбленная в апрель.
И за чертой последней нови,
Дохнув ромашковой пыльцой,
Мое родное Приазовье
Склонится тихо к изголовью,
Как материнское лицо.
Чтец 9 «Великий и могучий» Автор: Наталия Скакунова
Он и могучий,
Он и набатный,
Сладко певучий
И громораскатный.
Он величавый,
Он и стозвонный,
Гибко-курчавый,
Но непреклонный!
Он поразительный!
И поражающий.
Так изумительно
Много вмещающий!
Все, кто на нём изъясняться привык,
Любят чудесный наш русский язык!
(Слайд 22) Видео/ песня «Гляжу в озера синие» Музыка: Л. Афанасьев
Слова: И. Шаферан
Гляжу в озёра синие,
В полях ромашки рву...
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Спроси, переспроси меня -
Милее нет земли.
Меня здесь русским именем
Когда-то нарекли.
Гляжу в озёра синие,
В полях ромашки рву...
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой.
Красу твою не старили
Ни годы, ни беда.
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда.
Не все вернулись соколы, —
Кто жив, а кто убит...
Но слава их высокая
Тебе принадлежит.
Красу твою не старили
Ни годы, ни беда.
Иванами да Марьями
Гордилась ты всегда.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой.
Не знаю счастья большего,
Чем жить одной судьбой,
Грустить с тобой, земля моя,
И праздновать с тобой.
Вед.2 (Слайд 23) Все мы разные ,у нас у всех свои корни, традиции, своя национальность. Но всех нас объединяет то, что мы знаем, говорим и любим русский язык. А еще нас объединяет то, что все мы хотим жить в мире!
(Слайд 24) Видео (общая песня всех участников мероприятия ) « Дети всей земли» Слова и музыка: Екатерина Комар. Англ. перевод: Антон Губанов
1.Что-то в мире случилось такое,
Сердце стало у всех ледяное.
О любви и мечте забываем
И всё чаще близких теряем
За идею слепую, не близкую нам.
Мы не слышим и спорим друг с другом,
Но опомнись и протяни руку,
Ведь не важно, какого ты цвета,
На каком ты конце планеты,
Ведь для нас для всех Земля одна.
Припев :
Дети всей Земли,
Если б ваши сны
Мир наш изменить смогли.
Жили, чтоб не врозь,
Небо, чтоб без слез
В мире без войны,
Предательства и вины.
Мы всё изменить должны, должны...
2.Если будем мы в светлое верить -
Станет в мире немножко добрее.
Мы не будем жалеть со слезами,
Будут дома папы и мамы,
И все дети счастливее станут чуть-чуть.
Припев :
Люди всей Земли,
Будьте же детьми,
Чтоб мир изменить смогли!
Жили, чтоб не врозь,
Небо, чтоб без слез
В мире без войны,
Предательства и вины.
Мы всё изменить должны, должны...
Припев:
Люди на Землі
Будьте же дітьми
Щоб світ змінити теж змогли
Жили разом скрізь
Небо щоб без сліз
В світі без війни
People on the Earth
Keep your souls unclosed
Change the world i`m begging please
Hide away your fears
Skies without a tears
Living lasting peace
Без страха и без вины
Мы всё изменить должны,
Этот мир без войны.
Вед.1 (Слайд 25) Спасибо за внимание!!!
711
66 040 
