Моделирование современного урока ОБЖ

Моделирование современного урока обж

Цицура Надежда Михайловно, учитель ОБЖ, школа 31

Тема серии уроков: Первая помощь и самопомощь при неотложных состояниях

• Ознакомление с алгоритмом оказания первой помощи и неотложными состояниями (первый урок)
• Приобретение навыков оказания первой помощи на практике(последующие три урока)

Структура урока по ФГОС

• 1. Организационный момент
• 2. Проверка домашней работы
• 3. Подготовка к работе на уроке
• 4. Освоение новых знаний и способов действий
• 5. Закрепление изученного
• 6. Самооценка учащегося
• 7. Подведение итогов урока
• 8. Рефлексия

ЦЕЛЬ УРОКОВ:

• 1. Овладение теоретическим знаниям.
• 2 - 4. Отработать практические навыки.

Что я использую для постановки цели учащимися:

- Ребусы

• Короткие видео-ролики
• Наводящие вопросы

Учащиеся сами определяют тему урока

Какими ресурсами я пользуюсь в работе

• Учебники и сборники ситуационных задач Ю.С. Шойгу
• Учебник Основы Безопасноси Жизнедеятельности С.В.Ким, В.А.Горский,10-11 классы
• Электронная площадка РЭШ https://resh.edu.ru/

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ

• Первая помощь – это немедленные действия, которые помогают спасти жизнь человеку в экстренной ситуации до прибытия квалифицированной медицинской помощи.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

• Изучение универсального алгоритма оказания первой помощи по учебнику Ю.С.Шойгу
• РЭШ (Российская электронная школа) https://resh.edu.ru/subject/lesson/4983/main/303845/

Проверка домашнего задания

• Проверка знания (как выучили) универсального алгоритма оказания первой помощи через написание маленькой проверочной

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

• Практика переноса пострадавшего
• Бинтование
• Человек подавился, что делать? Способ/прием Геймлиха.
• Проверка наличия сознания, дыхания, вызов скорой помощи (алгоритм), перевод пострадавшего в устойчивое боковое (восстановительное) положение

Освоение новых знаний и способов действий

Освоение новых знаний и способов действий

Самооценка учащегося. Подведение итогов урока. Рефлексия

• Что нового узнали?
• Как вы думаете, пригодятся ли эти навыки в жизни?
• Обсуждение важности соблюдения правил безопасности для здоровья и благополучия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

• Приобретенные на уроке ОБЖ навыки и знания могут спасти жизни и помочь создать безопасную среду жизнедеятельности.
• Берегите себя и своих близких, соблюдайте правила безопасности!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

• Вопросы?