Моделирование и формализация

Контрольная работа по теме

«Моделирование и формализация» 11 класс

Вариант 1

1. Модель — это ...

а) визуальный объект;

б) свойство процесса или явления;

в) упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении;

г) материальный объект.

2. Моделирование, при котором реальному объекту ставится в соответствие его уменьшенная копия, называется ...

а) материальным; в) идеальным;

б) формальным; г) математическим

3. Моделирование, при котором исследование объекта осуществляется посредством модели, сформированной на языке математики, называется ...

а) арифметическим; в) математическим;

б) аналоговым; г) материальным.

4. Какая из моделей не является знаковой?

а) схема; б) музыкальная тема; в) график; г) фотография.

5. Детская игрушка — это ...

а) знаковая модель; в) материальная модель;

б) математическая модель; г) компьютерная модель.

6. Динамическая модель — это ...

а) одномоментный срез объекта;

б) изменение объекта во времени;

в) интегральная схема;

г) детская игрушка.

7. Компьютерная модель — это ...

а) информационная модель, выраженная специальными знаками;

б) комбинация нулей и единиц;

в) модель, реализованная средствами программной среды;

г) физическая модель.

8. Какая модель является информационной:

а) классный журнал; б) глобус; в) манекен; г) макет здания.

9. При изучении любого объекта реальной действительности можно создать:

а) единственную модель;

б) несколько различных видов моделей, каждая из которых отражает те или иные существенные признаки объекта;

в) точную копию объекта во всех проявлениях его свойств и поведения;

г) не для всякого объекта можно построить модель.

10. Пары объектов, которые находятся в отношении «объект - модель»:

а) компьютер - данные;

б) компьютер - его функциональная схема;

в) компьютер - программа;

г) компьютер ~ алгоритм.

11. Статической моделью является:

а) генеалогическое древо семьи;

б) формула химической реакции;

в) схема развития популяции бобров;

г) карта полушария.

12. Табличная информационная модель представляет собой:

а) набор графиков, рисунков, чертежей, схем, диаграмм;

б) систему математических формул;

в) описание объектов (или их свойств) в виде совокупности значений, размещаемых в таблице;

г) последовательность предложений на естественном языке.

13. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

а) классный журнал;

б) перечень наглядных учебных пособий;

в) список учащихся школы;

г) расписание уроков.

14. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

а) табличные информационные модели;

б) математические модели;

в) графические информационные модели;

г) иерархические информационные модели.

15. Компьютерное имитационное моделирование ядерного взрыва позволяет:

а) экспериментально проверить влияние высокой температуры и облучения на природные объекты;

б) уменьшить стоимость исследований и обеспечить безопасность людей;

в) получить достоверные данные о влиянии взрыва на здоровье людей;

г) получить достоверную информацию о влиянии ядерного взрыва на растения и животных в зоне облучения.

16. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

17. На рисунке схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах).

 Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите длину дороги из пункта Б в пункт Д. В ответе запишите целое число.

18. В таблице приведена стоимость перевозок между соседними железнодорожными станциями. Укажите схему, соответствующую таблице.

19. Любой реальный объект обладает бесконечным множеством различных свойств и характеристик. Какие существенные свойства вы бы включили в информационную модель дома, в котором живете (запишите не менее трех свойств).

Контрольная работа по теме

«Моделирование и формализация» 11 класс

Вариант 2

1. Модель — это ...

а) объект – заменитель реального объекта;

б) главное свойство явления;

в) зрительный объект;

г) материальный объект.

2. Моделирование, при котором исследование объекта осуществляется посредством модели, сформированной на языке математики, называется ...

а) арифметическим; в) математическим;

б) аналоговым; г) материальным.

3. Какая из моделей является образной?

а) карта; в) график;

б) картина; г) таблица.

4. Моделирование, при котором реальному объекту ставится в соответствие его увеличенная копия, называется ...

а) идеальным; в) материальным;

б) формальным; г) математическим.

5. Манекен — это ...

а) знаковая модель; в) материальная модель;

б) математическая модель; г) компьютерная модель.

6. Статическая модель — это ...

а) одномоментный срез объекта;

б) изменение объекта во времени;

в) интегральная схема;

г) детская игрушка.

7. Какая модель является информационной:

а) детская игрушка; в) модель атома;

б) муляж сердца; г) график функции.

8. Компьютерная модель — это ...

а) информационная модель, реализованная на языке программирования;

б) комбинация нулей и единиц;

в) модель, выраженная специальными знаками;

г) физическая модель.

9. Пары объектов, которые не находятся в отношении «объект - модель»:

а) компьютер - его фотография;

б) компьютер - его функциональная схема;

в) компьютер - его процессор;

г) компьютер - его техническое описание;

10. Модель по сравнению с моделируемым объектом содержит:

а) столько же информации;

б) больше информации;

в) меньше информации;

г) другую информацию;

11. Динамической моделью является:

а) формула закона Ома;

б) формула химической реакции;

в) закон всемирного тяготения;

г) глобус.

12. Информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является:

а) файловая система компьютера;

б) расписание авиарейсов;

в) генеалогическое древо семьи;

г) функциональная схема компьютера;

13. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

а) Конституцию РФ;

б) географическую карту России;

в) Российский словарь политических терминов;

г) список депутатов Государственной думы.

14. Географическую карту следует рассматривать, скорее всего, как:

а) математическую информационную модель;

б) образную информационную модель;

в) табличную информационную модель;

г) знаковую информационную модель;

15. С помощью компьютерного имитационного моделирования можно изучать (выбрать ложное высказывание):

а) тепловые процессы, протекающие в технических системах;

б) инфляционные процессы в промышленно-экономических системах;

в) траектории движения планет и космических кораблей в безвоздушном пространстве;

г) процессы психологического взаимодействия учеников в классе.

16. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

17. На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах).

Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова длина дороги из пункта В в пункт Г. В ответе запишите целое число – так, как оно указано в таблице.

18. В таблице приведена стоимость перевозок между соседними железнодорожными станциями. Укажите схему, соответствующую таблице.

19. Любой реальный объект обладает бесконечным множеством различных свойств и характеристик. Какие существенные свойства вы бы включили в информационную модель вашей квартиры (запишите не менее трех свойств).

Система оценивания контрольной работы по теме

«Моделирование и формализация»

11 класс

Таблица ответов

Критерии оценивания:

«5» - 20-23 балла

«4» - 17-19 баллов

«3» - 12-16 баллов