Мир лекарственных растений.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I.Орг. момент  (3 мин)

1. Приветствие.  Создание колаборативной среды, психологический настрой.

Приветствуют учителя.

Приготовились и настроились на урок

II. Стадия вызова

Учитель читает легенду о мудром знахаре и ученике. Задает проблемный вопрос.

 Путем  создания проблемной ситуации подводит к теме и к цели урока

 Слушают, дают всевозможные ответы

Слушают ответы одноклассников , высказывают свое мнение, делают вывод.                                                                                  Записывают тему урока.

III. Стадия осмысление

1. Выступление групп ( было дано предварительное задание) три группы 1- бабушки из села «Ромашкова», 2- фармакологи, 3- студенты

Каждая группа рассказывает о двух лекарственных растениях, об их значении и применении.

IV. Закрепление (5 мин

1. просмотр презентации, задает загадки

Смотрят презентацию и отвечают на загадки

V. Оценивание

1. предлагает оценить работу каждой группы и  своей

взаимооценивают

VI. Рефлексия ( 4 мин)

1. –это было так легко….                                                  -этого я не знал и только узнал….

-было трудно и я ни чего не понял….

Пишут на стикерах

VII. Домашнее задание (2 мин)

1. Прочитать и пересказать параграф. Проработать вопросы = в конце уроков

Записывают в дневники