«Методические основы профильного и углубленного обучения теме «Уравнения, неравенства и их системы»»

«Методические основы профильного и углубленного обучения теме «Уравнения, неравенства и их системы»»

• Материал, связанный с уравнениями и неравенствами, составляет значительную часть школьного курса математики. Однако решению всех видов уравнений и неравенств уделяется недостаточно внимания. Актуальность рассмотрения данной темы обусловлена противоречием между тем, что задания, связанные с уравнениями и неравенствами и их системами регулярно встречаются в материалах ЕГЭ и ОГЭ и тем, что их решение, вызывают у учащихся значительные трудности.

Цели и задачи

Целью данной работы является: Рассмотреть методические основы профильного и углубленного обучения теме «Уравнения, неравенства и их системы».

Задачи данной работы:

• Выделить методы решения уравнений, неравенств и их систем.
• Выполнить логико-дидактический анализ темы «Уравнения, неравенства и их системы» по школьным учебникам «Алгебра» Ю.Н. Макарычева за 7-9 класс и «Алгебра» А.Г. Мордковича 10-11 класс.
• Разработать конспект урока по теме «Уравнения, неравенства и их системы» для 8 класса.

Математическая карты темы

• Проведя логико-дидактический анализ по теме «Уравнения, неравенства и их системы» можно сделать вывод, что учебник для углубленного изучения отличается от общеобразовательного наличием дополнительных заданий по темам:

• Уравнения и неравенства с модулем
• Уравнения и неравенства с параметром

Конспект урока по теме «Уравнения, неравенства и их систем

Урок «Решение квадратных уравнений с параметром» 8 класс

Тип урока: введение нового материала

Урок проходит в 3 этапа:

1. Актуализация знаний

2. Изучение нового материала

3. Закрепление изученного материала

• Спасибо за внимание