Методическая разработка "Интеллектуальная игра "Звездный час" по русскому языку и литературе для учащихся 5-6 классов"

Интеллектуальная игра «Звёздный час»

Игру провожу 3 раза в год: в начале учебного года, в конце 2 четверти в канун Нового года, в конце 4 четверти как завершение учебного года. Все ученики (от 5 до 11 класса) участвуют в подобной игре с удовольствием. В 11 классе привлекала родителей в качестве помощников участников игры.

Данная игра составлена для 5 класса, проведена в конце учебного года, без привлечения родителей.

Цель: развитие познавательной активности, оперативности мыслительных процессов, быстроты интеллектуальной реакции и логического мышления, воспитание целеустремленности и настойчивости, самоутверждение в познавательной сфере, культивирование ценности образования и эрудиции, сплочение коллектива, формирование умения сотрудничать.

Оборудование и атрибуты: мультимедийное оборудование, музыкальное сопровождение, карточки с номерами «1,2,3», листы для заметок, карандаши для участников игры, презентация с заданиями, протоколы для жюри, «звезды» (жетоны).

Роли: индивидуальные участники (7чел), помощник для поддержки участника игры (7чел), зрители (9чел), жюри (5чел), ведущий (1чел), помощник ведущего (1чел).

Награждение: победитель награждается дипломом и призом, участники получают сертификаты и утешительные призы, зрители, члены жюри - утешительные призы.

Описание игры:

Команда участников и помощников для участников, члены жюри формируются добровольно (по желанию). Оставшиеся участники – зрители.

В 1 этапе (разминка) участвуют все, и нет выбывших участников. В 1 этапе участники по оценке зрителей могут получить «звезду».

Со 2 этапа и далее выбывает участник, ответивший неправильно, имеющий наименьшее количество бонусов или ответивший правильно, но последний из всех участников. А участник, ответивший правильно и быстрее всех, зарабатывает «звезду».

Выбывшие участники и помощники участников переходят к зрителям и продолжают игру как зрители.

Главные требования во время игры:

Дисциплина.

Умение слушать, не перебивать любого игрока* (все, занятые в проведении игры) .

Терпимо относиться к поражению, к победе любого игрока.

Если участник или помощник участника нарушает требования, он теряет все заработанные «звезды» или удаляется из игры на любом этапе.

Если зритель нарушает требования, удаляется из игры и лишается права участия в последующих двух играх.

1 этап

Разминка

Участники игры рассказывают коротко о себе (это подготовленное домашнее задание) или Импровизация

1. чтение стихотворения

2. отрывок из песни

3. набор пословиц, поговорок на одну тему

4. загадки

5. шуточные вопросы – загадки

2 этап

Составь самое длинное слово

Буквы на слайде (подбор: в,р,и,м,о,г,б + звезда для одной буквы, которой нет).

3 этап

Определи профессию

Игра для зрителей 1

1.Назовите млекопитающее, родиной которого является центральный Китай. (панда)

2.Считается, что это животное появились около 120 млн лет назад в меловом периоде (крокодил).

3.Для этих животных характерны пятипалые очень подвижные верхние конечности, противопоставление большого пальца остальным, ногти. Тело покрыто волосами (обезьяны).

4.Этот вид находится на грани вымирания и занесён в Международную Красную книгу (панда).

5.Эти животные являются хищными млекопитающими и живут в семейных группах, так называемых прайдах (лев).

4 этап

Выбери нужное

1. фонетика

2. лексика 1. наука, изучающая звуки речи

3. синтаксис

1. пахать

2. подъезд 3. слово, в котором звуков больше, чем букв

3. баян

1. ледяная глыба

2. ледяной взгляд 2. СС, в котором употреблено слово в переносном

3. ледяная горка значении

5 этап

Соотнеси отрывок и название сказки

Игра для зрителей 2

Ваня шёл по деревне и встретил каких-то животных. От испуга он забыл, как они называются. Когда мама спросила, много ли их было, Ваня ответил: “Очень! Целый табун!”. Мама сразу догадалась, что это были:

1)лошади;*

2) собаки;

3) гуси;

4) коровы;

5) овцы.

Что означает слово виктория?

1) госпожа;

2) удача;

3) чужбина;

4) разлука;

5) победа.*

6 этап

Угадай ребусы

7 этап

Кто больше составит слов?

Игра для зрителей 3

Пятиклассник позвонил маме:

«Мама, я не могу купить обед в школе, денег осталось очень мало, ну просто кот …».

Тут связь прервалась. Какое слово мама не услышала?

1) намяукал;

2) намурлыкал;

3) насмеялся;

4) наурчал;

5) наплакал?*

Петя — футболист. В чём он никогда не играл в футбол?

1) в бутсах;

2) в чешках;

3) в кедах;

4) в кроссовках,

5) в гетрах*

Участники называют поочереди составленные слова. Если слова повторяются, они не засчитываются. Если слова закончились, можно использовать «звезды», полученные во время игры.

Награждение

Награждаются утешительными призами (сладкий приз):

«Самый активный зритель», «Самый активный помощник участника», «Справедливое жюри». Награждаются утешительными призами (предметы канцелярии) и сертификатом «Участник игры».

Главный приз, статуэтка «Умная сова», и диплом вручается «Победителю игры».