Международная защита прав человека

Обществознание. 10 класс

Международная защита прав человека

Михайлова Надежда Михайловна

Что такое права человека?

Права человека – это нормативно оформленные (т.е. представленные в виде чётко оформленных норм) особенности бытия личности, которые выражают её свободу и являются необходимым условием её жизни, её взаимоотношений с другими людьми, с обществом, государством.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Система защиты прав человека

Национальный

Международный

Региональный

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

• Национальный уровень - речь идёт о том, как можно защитить свои права, признанные международным правом, в рамках одного государства. Каждый человек, чьи права и свободы оказались нарушенными, имеет право обратиться за защитой в суд, где будет рассмотрена его жалоба.

• В России учреждён пост Уполномоченного по правам человека , не относящийся ни к какой ветви власти.
• Недавно в России учрежден пост Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка.
• В субъектах Федерации есть свои уполномоченные по правам человека, уполномоченные по правам ребенка.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Целями ее деятельности являются:

• защита и укрепление демократии и прав человека;
• содействие осознанию и развитию

европейской культурной самобытности;

• поиск совместных решений проблем, стоящих перед европейским обществом и т.д.

• Европейская региональная система защиты прав человека сформировалась в рамках Совета Европы.
• В 1949г. десятью странами - Бельгией, Великобританией, Данией, Ирландией, Италией, Люксембургом, Нидерландами, Норвегией, Францией и Швецией была создана региональная международная организация - Совет Европы.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

• 4 ноября 1950 г. в Риме была принята Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод . (Россия ратифицировала Конвенцию в 1998 г.)

Конвенция закрепляет право людей на жизнь, на справедливое судебное разбирательство в разумные сроки, право на

уважение частной и семейной жизни, право на свободу слова,

мысли, совести и вероисповедания, право беспрепятственно пользоваться своим имуществом, на образование, свободу передвижения и выбора места жительства.

Конвенцией запрещены:

• пытки, телесные наказания;
• рабство и принудительный труд;
• высылка государством своих граждан или лишение их права на въезд в это государство, а также коллективная высылка иностранцев.

При Совете Европы были образованы Европейская комиссия по правам человека (1954) и Европейский суд по правам

человека (1959). Эти органы наделены правом рассматривать

жалобы государств или отдельных лиц.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Европейская система защиты прав человека

Совет Европы

• Европейская комиссия по правам человека
• Европейский суд по правам человека
• Комитет министров Совета Европы
• Организация по безопасности и сотрудничеству

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Европейская система

защиты прав человека

Совет Европы

Отстаивает ценность законов, демократии и прав человека

Европейский Союз

Способствует экономическому развитию Европы

ОБСЕ

Поддержание мирного сосуществования и защиту прав и свобод человека

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Европейский суд по правам человека

• Европейский суд начал свою деятельность в 1959г
• Он действует не по собственной инициативе, а лишь на основании обращений частных лиц, неправительственных организаций либо на основании обращения государства (межгосударственная жалоба).
• Европейский суд по правам человека работает на постоянной основе, а его судьи избираются сроком на шесть лет, но могут быть переизбраны.
• Европейский суд по правам человека защищает следующие права: на жизнь, свободу от пыток, свободу от рабства, личную свободу, законное судопроизводство, частную жизнь, свободу мысли, свободу выражения, свободу ассоциаций и на создание семьи.

Страсбург, Франция.

Его юрисдикция распространяется на Россию с 5 мая 1998 года.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Условия подачи жалобы в ЕСПЧ

• заявитель исчерпал все возможности защиты прав в своем государстве
• заявитель является жертвой нарушения со стороны государства
• заявитель в установленной форме обратился в Европейский суд не позднее 6 месяцев со времени вынесения национальными органами окончательного решения по делу
• нарушены права, зафиксированные в Европейской конвенции
• нарушение прав произошло позже даты ратификации Конвенции государством

• Жалобы, направляемые в Европейский Суд, должны касаться событий, за которые несёт ответственность государственная власть. Жалобы против частных лиц и организаций Европейским Судом не принимаются к рассмотрению.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

• На международном уровне права человека защищают созданные при ООН различные институты. Крупной международной правозащитной организацией выступает и Международная амнистия, объединяющая свыше 2 млн активистов в 140 странах мира.
• На хельсинкском совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 г., был утвержден принцип всеобщего уважения прав человека.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

• Комбатанты (1977 – дополнительный протокол) – все организованные вооружённые силы, группы и подразделения, находящиеся под командованием лица, ответственного за поведение своих подчинённых. Комбатантам разрешено применять силу, брать противника в плен, убивать вооружённого противника.
• Лица, находящиеся под защитой – раненые, больные, лица, потерпевшие кораблекрушение, как из состава вооружённых сил, так и гражданских, военнопленные, интернированные гражданские лица, гражданские лица на территории противника, гражданские лица на оккупированных территориях.

Субъекты международного гуманитарного права:

• государства;
• комбатанты;
• лица, находящиеся под защитой

(не комбатанты).

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международное гуманитарное право

В основе международных соглашений и конвенций по правам человека лежит принцип, согласно которому определенные фундаментальные права и свободы должны соблюдаться в любой ситуации, включая вооруженные конфликты.

Правила и обычаи

ведения войны

ГААГСКОЕ ПРАВО

ЖЕНЕВСКОЕ ПРАВО

Средства и методы ведения боевых действий

Защита жертв войны (больных, раненых, военнопленных)

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Запрещенные методы ведения боевых действий

Вероломное убийство или ранение гражданских лиц

Приказ не оставлять никого в живых

Взятие заложников, убийство сложивших оружие солдат противника

Использование не по назначению международных эмблем, сигналов

Террор против мирного населения

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Запрещенные методы ведения боевых действий

Принуждение граждан противника участвовать в боевых действиях против их страны

Атаки незащищенных населенных пунктов, их разграбление

Разрушение объектов жизнеобеспечения населенных пунктов

Нападение на объекты, обозначенные эмблемой Красного креста и Красного Полумесяца

Разрушение памятников и других культурных ценностей

Запрещенные средства ведения войны

Удушающие, ядовитые газы и жидкости

Разрывные пули

Бактериологическое, токсичное и химическое оружие

Мины-ловушки

Оружие, поражающее осколками, невидимыми рентгеновскими лучами

Зажигательное оружие

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Организация Объединенных Наций

Международная организация, созданная в 1945 году для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами.

10 декабря 1948 года на третьей Генеральной Ассамблее ООН была принята

«Всеобщая декларация прав человека».

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Организации, входящие в состав ООН

Совет безопасности

Совет по опеке

Экономический и социальный совет

Генеральная ассамблея

Международный суд

Секретариат

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Генеральная Ассамблея является главным совещательным, директивным и представительным органом ООН, который состоит из представителей всех государств-членов (193 государства).

Зал заседания Генеральной Ассамблеи ООН

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Экономический и Социальный Совет (ЭКОСОС)

Главный орган ООН, отвечающего за координацию экономической, социальной и другой соответствующей деятельности ООН, а также специализированных учреждений и организаций.

Комитет по экономическим, социальным и культурным правам

Комитет по правам человека

Комитет по правам ребенка

Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международный суд (Гаага, Нидерланды)

Один из шести главных органов ООН.

Разрешение споров и разногласий. Занимается вопросами территориальных и пограничных споров, незаконного применения силы, а также консультирует Совет Безопасности и другие органы ООН.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Совет Безопасности

Постоянно действующий орган ООН, на который возложена главная ответственность за поддержание международного мира и безопасности. В состав Совета входят

15 государств-членов.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Организации, действующие под эгидой ООН

Управление Верховного комиссара ООН по правам человека

Международная организация по миграции

Агентство по делам беженцев

Всемирная организация здравоохранения

Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Организации, действующие под эгидой ООН

Детский фонд

Международная организация труда

Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры

Программа ООН по окружающей среде

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Управление Верховного комиссара ООН по правам человека

Создана в 1993 году. Штаб квартира в Женеве

• Содействие и защита эффективной реализации всех прав человека;
• содействие международному сотрудничеству в целях соблюдения прав человека;
• стимулирование и координация действий в области прав человека в рамках системы ООН;
• оказание помощи в разработке новых стандартов в области прав человека;
• содействие ратификации договоров о правах человека.

Эмблема

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Агентство ООН по делам беженцев

• Координация международных усилий по защите беженцев и решение их проблем во всем мире.
• Защита прав и благосостояния беженцев.
• Обеспечение права беженцев на поиск убежища и обустройство в другой стране.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международная организация по миграции

Главные цели:

• Управление миграцией, в интересах всех вовлечённых сторон;

• Тесное сотрудничество с правительствами стран, представление и защита интересов людей, выбравших для себя миграцию как единственно правильное решение;
• Предотвращение и борьба с феноменом торговли людьми (международное понятие «трафик»).

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Всемирная организация здравоохранения

Задачи:

• предоставление международных рекомендаций в области здравоохранения;
• установление стандартов здравоохранения;
• сотрудничество с правительствами стран в области усиления национальных программ здравоохранения;
• разработка и передача соответствующих технологий, информации и стандартов здравоохранения.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН

Деятельность ФАО направлена на уменьшение остроты проблемы нищеты и голода в мире путем содействия развитию сельского хозяйства, улучшению питания и решения проблемы продовольственной безопасности.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Детский фонд (ЮНИСЕФ)

Основные цели:

• обеспечение права каждого ребенка расти и воспитываться в семье;
• продвижение здорового образа жизни;
• создание инклюзивного общества.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международная организация труда (МОТ)

Выработка международной политики и программ, направленных на поддержку основных прав человека, улучшение условий труда и жизни, расширение возможностей занятости.

Увеличение охвата и эффективности социального обеспечения для всех.

Укрепление социального диалога.

ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)

Расширение сотрудничества народов в области образования, науки и культуры.

Продвижение универсального доступа к знаниям, укрепление демократических норм в сфере информации и коммуникации.

Поддержка культурного разнообразия, содействие сохранению материального и нематериального культурного наследия.

Развитие образования в области профилактики ВИЧ/СПИД

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП)

Работа ЮНЕП ведётся в следующих направлениях:

• Раннее предупреждение и оценка конфликтов
• Имплементация экологической политики
• Технология, производство и экономика
• Региональное Сотрудничество
• Экологическое право и Конвенции
• Защита окружающей среды на глобальном уровне
• Коммуникации и Общественная Информация

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международный уголовный трибунал (Гаага)

Был создан в 1993 г. решением Совета Безопасности ООН для судебного преследования лиц, виновных в преступных нарушениях прав человека на территории бывшей Югославии.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международный уголовный

суд

Компетенция суда ограничена тремя видами преступлений:

Геноцид   — намерение целиком или частично истребить национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую.

Преступления против человечества  

— часть масштабного или систематического преследования, направленного против мирного населения, причём о возможном преследовании преступнику заранее было известно.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Международный уголовный

суд

Военные преступления  — нарушение законов и обычаев ведения войны, регулирующих поведение вооружённых формирований во время войны и защищающих гражданское население, военнопленных, культурное достояние и др.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Домашнее задание

§ 29

Задание: изучите презентацию по теме, выпишите какие организации и на основе каких документов производят м/д защиту прав человека

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»