Методы исследования биологии

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ

Наука – один из способов изучения и познания окружающего мира.

Научный метод – это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний.

Методы биологии:

• Наблюдение
• Описание
• Сравнение
• Исторический метод
• Эксперимент

Наблюдение

Описательный метод

Сравнительный метод

Исторический метод

Эксперимент

Наблюдение Эксперимент

Проверенные результаты

Научный факт

Наблюдение - преднамеренное, целенаправленное восприятие объектов и процессов с целью осознания его существенных свойств;

Описательный метод - заключается в описании объектов и явлений;

Сравнение - сопоставление организмов и их частей, нахождение черт сходства и различий;

Исторический метод – сопоставление результатов наблюдений с ранее полученными результатами;

Эксперимент - целенаправленное изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющее воспроизводить и наблюдать эти явления.

НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Проводится наблюдение над объектом или явлением

На основе полученных данных выдвигается гипотеза (предположение)

Проводится научный эксперимент (с контрольным опытом)

Проверенная в ходе эксперимента гипотеза может быть названа теорией или законом

Порядок проведения биологического опыта:

Этап работы

Осуществление

1. Постановка проблемы

Выработка четкой постановки проблемы

2. Предполагаемое решение, формулировка гипотезы

Формулировка ожидаемых результатов и их научного значения, с опорой на уже известные данные

3. Планирование

Мысленная разработка порядка проведения опыта (последовательность осуществления отдельных этапов исследования)

4. Проведение опыта

Подбор необходимых биологических объектов, приборов, реактивов. Проведение опыта. Сбор и запись наблюдений, измеряемых величин и результатов

5. Обсуждение

Сравнение полученных результатов с гипотезой, научное объяснение результатов

Задание:

Рассмотреть и описать научный эксперимент «Влияние азота на растения» (стр. 10).

Домашнее задание:

§ 2

Опишите поэтапно проведение биологического опыта на тему:

I вариант: «Влияние загрязнения водоёма на численность животных и растений»;

II вариант: «Влияние различных видов и доз удобрений на определённые сорта культурных растений».