Методическая разработка внеклассного мероприятия «Квиз ПРОГРАММИСТ» по информатике и ИКТ»

Тема «Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Квиз ПРОГРАММИСТ» по информатике и ИКТ»

Открытый урок (мероприятие)

Учителя информатики

МАОУ «СОШ №112 с углубленным

изучением информатики»

Висковатовой Ю.В.

Новокузнецкий городской округ, 2023

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Квиз ПРОГРАММИСТ» по информатике и ИКТ

Разработчик: учитель информатики Висковатова Юлия Валерьевна

Участники мероприятия: учащиеся 10 классов

Цели мероприятия:

расширить знания учащихся в области информационных технологий.

Задачи мероприятия:

• воспитать информационную культуру учащихся;

• воспитать умение работать в команде;

• развить познавательные интересы;

• показать важность знаний и умений в сфере информационно-коммуникационных технологий;

• содействовать формированию навыков самостоятельного типа мышления;

• формировать устойчивый интерес к предмету информатики.

Форма проведения: внеклассное мероприятие в форме игры

Оборудование: интерактивная доска или проекционный экран, мультимедиа проектор, карточки с ответами (А,Б,В,Г), чистые бланки для записи ответов, презентация.

План проведения мероприятия:

1. Приветствие

2. Представление команд.

3. Разминка

4. 1 тур. Вопросы с выбором одного правильного варианта ответа.

5. 2 тур. «Перевертыши»

6. 3 тур «Связи»

7. 4 тур «Найди в тексте части компьютера»

8. 5 тур «Дословный перевод иностранных слов»

9. 6 тур «Что на картинке»

10. Подведение итогов, награждение победителей и призеров.

Ход мероприятия

1. Приветствие

Ведущий приветствует ребят и просит их разбиться на команды.

1. Представление команд.

Команды представляются. Ведущий предлагает угадать название КВИЗА по картинке.

1. Разминка

Ведущий предлагает 4 шуточных вопроса.

1. 1 тур. Вопросы с выбором одного правильного варианта ответа.

Командам предлагается выбрать один правильный ответ на вопрос из предложенных. Всего 5 вопросов в туре.

1. 2 тур. «Перевертыши»

Вашему вниманию приведены словосочетания, полученные из словосочетаний, связанных с компьютерами и информатикой. Слова в них заменены на противоположные по смыслу, назначению, размерам и т. п. Например, “функциональная клавиша” по этим правилам была бы записана как “бесполезная кнопка”. Необходимо определить исходные словосочетания.

1. 3 тур «Связи»

Перед вами — таблица с двумя колонками текста. В левой колонке перечислен ряд фамилий известных людей и название фирмы, а в правой — формулы, названия алгоритмов, программ, ЭВМ, языков программиро­вания и т.п. Необходимо найти связи между ними — указать пары номеров фамилий (фирмы) и номеров соответствующих им названий, формул или т.п.

1. 4 тур «Найди в тексте части компьютера»

В приведенных текстах некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термины, связанные с информатикой и компьютерами. Найдите эти термины.

1. 5 тур «Дословный перевод иностранных слов»

1. Предлагается дословный перевод иностранных слов, необходимо догадаться, о чем речь. Например: название какого устройства в компьютере с английского языка дословно переводится как «Радостная палка»? Ответ ДЖОЙСТИК.

1. 6 тур «Что на картинке»

Часть изображения закрыта. Необходимо ответить на вопрос и понять, что закрыто на представленном изображении.

1. Подведение итогов, награждение победителей и призеров.

В каждом туре за правильные ответы участники получают баллы. У каждой команды подсчитывают баллы. Участники команды, занявшей первое место, получают оценку «5», занявшие 2-е место получают «4».