Методическая разработка "Портфолио лидера детских и молодёжных групп"

Портфолио внешних достижений

Автор: Истомина Татьяна Викторовна

Существуют две группы разновидностей портфолио: портфолио внешних достижений и портфолио личностного развития.

В этой статье я расскажу о портфолио внешних достижений.

Портфолио внешних достижений составляют первую группу. Они описаны в учебно-методической литературе и достаточно разработаны технологически. В качестве разновидностей портфолио внешних достижений называют портфолио документов, портфолио творческих работ и рейтинговое портфолио.

Портфолио документов — самая распространенная форма, которая представляет собой файловую папку с разнообразной информацией о приобретенном обучающимися за определенный промежуток времени опыте успешной учебной и внеучебной работы. В перечень документов входят табели успеваемости, почетные грамоты и дипломы, письма-отзывы. Портфолио документов иногда разделяют на две части. В первую, «портфолио свидетельств», входят удостоверения об участии в подготовительных курсах и пробном тестировании, сертификаты об участии в различных олимпиадах и грантах, свидетельства об окончании музыкальных и художественных школ. Во вторую часть, «портфолио отзывов», входят копии рецензий, благодарственных писем, экспертных заключений.

Портфолио творческих работ — такая разновидность портфолио, которая в значительной мере ориентирована на содержание учебных дисциплин. Оно отражает усилия, прогресс и достижения студентов в определенной предметной области. Такое портфолио составляется из выполненных реферативных, конкурсных и оригинальных творческих работ. Оно может быть дополнено газетными и журнальными вырезками с опубликованными авторскими материалами обучающихся (статьи, художественные иллюстрации и др.).

Рейтинговое портфолио — это коллекция контрольных работ и диагностических срезов по учебной дисциплине, которая дает возможность педагогам и самому обучающемуся иметь представление о занимаемом им рейтинговом месте. Рейтинговая таблица, прилагаемая к каждому индивидуальному портфолио, дает возможность проследить продвижение студента в системе рейтинга в течение года или двух. Такая таблица составляется по данным обучающихся одной группы, курса, студентов такого же профиля по району и городу. Основное назначение рейтингового портфолио состоит в осуществлении жесткого мониторинга качества образования обучающихся. При ведении рейтингового портфолио бывает заметна конкуренция в отношениях между обучающимися, в связи с чем такую работу следует обязательно сопровождать постоянным наблюдением за состоянием социально-психологического климата.

В настоящее время стали популярны портфолио преподавателей. Как правило, они выполнены в традициях портфолио внешних достижений по образцу работ обучающихся. В некоторых случаях происходит сопоставление портфолио преподавателя с «папками достижений» обучающихся в курируемой им группе. Считается, что чем больше примет внешних достижений имеется у преподавателя (аттестационная категория, обучение на курсах повышения квалификации, проведение творческих самоотчетов, участие в конкурсах педагогического мастерства), тем качественнее будут портфолио воспитанников.