Метод"Webquests" в обучении иностранному языку

Webquests

Метод Веб-Квестов

• Метод образовательного веб-квеста предполагает разностороннюю самостоятельную деятельность ученика, в том числе работу над собой как коммуникативной и познающей личностью, способствуя формированию сильной личности

Роль учителя

• Основной интерес Веб-квеста в том, что обучение отходит от стандартного сценария: «учитель заставит — ученик сделает» — учитель выступает как наставник

Поэтапное планирование веб-квеста

• Действия учителя при проведении веб-квеста:
• 1. Постановка конкретной задачи квеста;
• 2. Доступно и детально прописать шаги, указания к выполнению поставленной задачи;
• 3. Разделить работу учащихся по ролям;
• 4. Точно прописать задания для каждого участника с наводящими вопросами и ссылками на интернет-источники;
• 5. Оценить по определенным критериям индивидуальную и групповую работу

• Таким образом Веб-квесты представляют участникам баланс между указанием и свободой действия для того, чтобы ученики сами могли решать поставленные перед ними задачи без каких-либо затруднений. Главная задач веб-квестов – развитие критического и аналитического мышления у детей