Метод проектов в начальной школе

Метод проектов в начальной школе

Мурзина Светлана Николаевна учитель начальных классов МБОУ «Мухоршибирская СОШ №2»

ПРОЕКТ  – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД  – это метод, стимулирующий детскую самодеятельность, с его помощью реализуется принцип сотрудничества ребенка и взрослого, позволяющий сочетать коллективное и индивидуальное в образовательном процессе.

В новых ФГОС большое внимание уделяется проектной деятельности как решающему фактору в формировании у школьника умения учиться. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления.

С помощью проектной методики на уроке можно достичь сразу нескольких целей - побудить ребенка к творчеству, закрепить изученный материал, создать на уроке атмосферу праздника и украсить кабинет красочными работами детей.

Виды проектов

• Исследовательские
• Творческие
• Практико-ориентированные
• Информационные
• Игровые
• Учебные

Практико-ориентированный проект «Первый раз в первый класс»

Творческий проект «Новогодний хоровод»

Практико-ориентированный проект «Новогодняя ёлочка»

Урок – проект «Сложение и вычитание в пределах 10. Путешествие в зимний лес»

Все проекты, которые мы в начальной школе воплощаем в жизнь – предусмотрены программой, но в рамки одного урока уместиться невозможно и поэтому выход – частично перенести их во внеурочную деятельность.

Проект «Моё село»

Проект «Моя родословная»

Учебный проект

Учебный проект

Проект «Большая книга профессий»

Исследовательский проект

Требования к проектной деятельности младших школьников во многом отличаются от идеи проектирования взрослых учеников. В начальной школе – это будут лишь элементы проектной деятельности в ее классическом понимании.

А для ребенка – это будет его собственный проект.