Менин педагогикалык концепциям

Менин педагогикалык концепциям

Азыр мен үчүн мектеп-бул менин жашоом.

Бул жер канчалаган эмоцияларга ,кубанычка толгон. Балдар менен иштейсиң,өзүңдү да бала катары сезесиң.

Л.Н.Толстой айткан :Эгерде мугалим ишке болгон сүйүүсүн окуучулар менен бириктире алса- ал мыкты мугалим. Бул сөздөр мен үчүн менин педагогикалык

Ишмердүүлүгүмдө жол көрсөткөн маяк болуп калды.

Менин эң башкы алдыга койгон тапшырмам- балдардын билимге болгон кызыгуусун арттыруу.

Ийгиликтүү мугалим болуу үчүн мен өзүмө бир нече принциптерди аныктап алдым.

1-принцип. “Окуучуга жылуулук ,мээрим төгүү.”

Ошондо гана окуучу сени урматтайт.Ушул принципти карманып ,мен өзүмдү баланын ордуна коюуга аракеттенем.

Баланын жан дүйнөсү-бул назик дүйнө.Себеби аны бузуп алуу оңой.Муну дайыма эстен чыгарбоо зарыл.Окуучу мугалимдин өзүнө болгон сүйүүсүн,түшүнүүсүн сезүү керек. Ар бир мугалим төмөнкү сөздөрдү унутпоого милдеттүү “баланы сүйгүлө,урматтагыла.”Ар бир баланы өзүнчө инсан катары көрүү керек.Ошол себептен баланы түшүнүү

жана урматтоо мен үчүн баалуу

2-принцип.”Мугалим өзү окуп турбаса ,башкаларды окута албайт.” ( Али Апшероне)

Мугалим болуу,демек, өмүр бою изденүү. Менин окуучуларым-бул менин компасым,себеби өнүгүүнүн андан ары жолун көрсөтүп турган.

3-принцип.”Билимге алып бара турган жалгыз жол –

бул ишмердүүлүк.” (Бернард Шоу)

Менин педагогикалык концепциям окуутунун коммуникативдик методуна негизделген.

Менин позициям:күчтүү окуучу менен гана иштебей ,ар бир окуучу менен иштөө.Салттуу окутуу менен биргеликте салттуу эмес окутуунун усулдарын үйрөнүп,окуучуларга терең билим берүү.

Сабактын эффективдүүлүгүн арттыруу.

Сабакта биз окуйбуз,салыштырабыз,талдайбыз. Окуучулар чыгармачылык иштерин өнүктүрүшөт:ыр,аңгеме жаратабыз,сүрөт тартабыз ,изилдейбиз,газета чыгарабыз.Жакшы ийгиликке жетүү үчүн окуу процессинде интерактивдүү,методдорду,маалыматтык технологияны кеңири колдоном.Окутуунун ар түрдүү

пайдаланам.Балдарга стандарттык эмес сабактар абдан жагат.Оюн-сабактар,саякат-сабак,мелдеш-сабагы,диспут-сабак,проект-сабак,сабак-конференция.

4-принцип.”Мугалимдин сүйүүсү баланын жан дүйнөсүн байытат.”

А эмгек дүйнөдөгү эң баалуу инсанды тарбиялайт.Ийгиликке жетүү үчүн 1% талант,99% эмгек жана өз билиминин үстүнөн изденүү керек.

Эч бир педагогикалык концепция балдарды сүйүп, урматтабаса жашай албайт.