Мекен таануу 4-класс "Кыргызстан менен кошуна мамлекеттер.Казакстан"

Сабактын максаттары

Критерийлер

Казакстан мамлекетинин символикалары, жаратылышы,өнөр жайы менен таанышат.

Жуптарда талкуулап,өз сөзү менен түшүнүгүн айтышат. Салыштырып,жалпылып жыйынтык чыгарат

-символикалары тууралуу айтып берсе

-борбору,белгилүү жерлери тууралуу билсе

-жупта, топто иштеп өз оюн айтса

-салыштырып,жыйынтык чыгара алса

Венндин диаграмасын ,билим пирамидасын түзүшөт, ооба, жок ырастоолоруна жооп беришет.Логикалык чынжырчалар менен иштешет.

-Вендин диаграмасын түзө алса

-билим пирамидасын түзө алса

-ырастоолорго туура жооп берсе

-сүйлөмдөрдөн текс жарата алса

Топто, жупта бири-бирин оюн угуп сый мамиле жасоого үйрөнөт

-жупта,топто иштөөдө өз оюн тартынбай туура айтса

Сабактын этабы

Мугалимдин ишмердиги

Окуучулардын иши

Баалоо

1.Уюштуруу

Топторго бөлүп алуу (антоним,синоним,фразео-

логизм,предметтен суроолор аркылуу)

Шыктандыруу (өздөрү билген тилдерде саламдашуу

кыргызча, орусча,англисче,казакча билсе)

Үй тапшырмасын кайталоо

5 мин

Теманы жана күтүлүүчү натыйжаларды жарыялоо

Теманы жана күтүлүүчү натыйжаларды жарыялоо

2 мин

Саламдашат.

Топторго бөлөт

Акыл даярдыгын жүргүзөт

Шыктандырат ,жагымдуу маанай түзөт

Ар бир топтон бирден окуучу кошумча маалыматты айтып берет

Сабактын темасын,максатын айтып түшүндүрөт

Жуптарын таап , топторго бөлүнүшөт.

Саламдашып,жа-гымдуу маанайда болушат

Даярдыгы боянча жооп берет

Сабактын темасы максаты менен таанышат

Калыптандыруучу

Баалоо

Калыптандыруучу баалоо

Казакстанга ким барган? Ал кандай мамлекет? Эмнелерди билесиңер?

Бүгүн Казакстан жөнүндө эмнелерди билгиңер келет?

Барган окуучулар болсо жооп беришет.

Өз ойлорун айтышат

Диагностикалык баалоо

Жаңы материалды түшүндүрүү

10 мин

Таяныч сөздөр менен иштөө

Сөздөр Астана, Байкоңур,Медео,миф,

Орбита -ушул сөздөр силерге таанышпы?

Бул “АЧКЫЧ” сөздөр силерге тексти түшүнүүгө жардам берет.

Китебиңердин 75-бетин ачкыла биргелешип окуйбуз.

АЧКЫЧ –сөздөрдүн маанисин түшүндүрүп берүү

Картадан көрсөтүп түшүндүрүп берүү

-Казакстандын борбору кайсы шаар?

-Туусундагы көгүш түс эмнени билдирет?

-Бүркүт эмненин түшүндүрөт?

-Гербиндеги боз үйдүн чамгарагы эмнени билдирет экен?

-Мифтик тулпар эмнени түшүндүрөт?

Өз ойлорун айтышат

Тексти биргелешип окушат

Дептерлерине жаңы сөздөрдү жазып алышат

-Казакстандын борбору Астана шаары

-Туусундагы көгүш түстынч асманды,учуп бараткан талаа бүркүтү марттыктын, кыраакылыкты

Даңазалайт.

-Мифтик тулпаркелечек

ж-ө кыялдануу символу-белгиси

Калыптан

дыруучу

баалоо

Калыптан

дыруучу баалоо

Бышыктоо интерактивдүү көнүгүүлөр

20 мин

1-топ Вендин диаграмасында Кыргызстан менен Казакстанды салыштырып жазгыла

2-топ билим пирамидасын жазгыла

3-топ

“ооба” “жок” ырастоолрун жүргүзгүлө

4-топ логикалык чынжырчалар сүйлөмүн калыбына келтирип текст түзгүлө

Вендин даграмасында

Казакстан

2-топ билим

пирамидасын

түзөт

Калыптанды

руучу баалоо

Калыптанды

руучу баалоо

Калыптандыруучу баалоо

Калыптандыруучу баалоо

3-топ жооп жазат

«ооба» «жок» жооптору

4-топ иштейт

Чаташкан логикалык чынжырчалар

1.кыялдардын оң элеси- тулпарлардын жөнүндөгү мифтик келечек сол тараптарындагы жана символу.

2.Медео Казакстандагы заманбап дүйнөгө белгилүү эң чоң шаар.

3.Казакстандын чөлдөрүндө бетеге, тулаң өсөт.Талааларында сөксөөлдөр өсөт.

4. Казакстандын гербиндеги шумкар бийиктикти даңазалайт.

5.Казакстандын борбору- Алма- Аты шаары

Сабактын жыйынтыгын чыгаруу, натыйжаларды баалоо

5мин

-Бугүн кандай тема өттүк ?

-Силерге сабак жактыбы?

-Казакстан жөнүндө эмнелерди айта аласыңар?

-Казакстандын акча бирдиги эмне деп аталат?

-Казакстандын жаратылышы кандай?

Суроолорго жооп берүү аркылуу сабактан алган билимдерин бекемдешет.

Калыптан-

дыруучу баа

Үйгө тапшырма

3мин

Кроссворд түзүп келгиле.Казакстан жөнүндө маалымат таап келгиле.

Балынарды эсептеп чыккыла

Күндөлүктөрүнө тапшырманы жазышат

Кайтарым байланыш беришет.

Сабак учурунда топтогон монеталарын эсептеп чыгышат.

Жыйын-тыктоочу

баа