МБДОУ №53 "Клубничка"Выполнила воспитатель Лыткина О.В. г. Майкоп, ст. Ханская Конспект НОД (аппликация) «Веселый символ 2019 года» (вторая младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 53»

Выполнила воспитатель  Лыткина О.В.

г. Майкоп, ст. Ханская

Конспект НОД (аппликация) «Веселый символ 2019 года» (вторая младшая группа)

Задача: научить составлять образ свинки из готовых форм и правильно наклеивать.

Цели: учить детей приклеивать части свинки последовательно

-развивать чувство формы и цвета,

-развивать моторику рук, волевые качества дошкольников: усидчивость, терпеливость, желание доводить начатое до конца;

- воспитывать аккуратность при работе с клеем; интерес к творческой деятельности;

-вызвать радостное настроение от сделанной работы

Оборудование: Детали свинки, картон (по количеству детей), клей или клеящий карандаш, салфетки. 

Материал для рассматривания: репродукции, художественные открытки и картины с изображением свинок и пошаговое выполнение работы воспитателем.

Ход НОД:

1. Орг. момент:

Воспитатель:- Здравствуйте, дети. Сегодня мы с вами поговорим о предстоящем празднике «Новый год» и о том какой символ у 2019 года. Посмотрите кто пришел к нам в гости на занятие – это маленькая, розовая свинка.

Свинка: Здравствуйте, дети (Дети здороваются). Я пришла к вам в гости. Я хочу повеселить вас! Слушайте загадку:

Вместо носа – пятачок, Вместо хвостика – крючок, Толстенькое брюшко, Маленькие ушки, Розовая спинка, Это наша ... (Свинка)

 (Ответ детей)

Свинка: - Правильно, это свинка.  А вы знаете, что я буду талисманом всех людей весь будущий год. А вам нравятся свинки? Спасибо! Свинки очень милые животные, розового цвета, но могут быть и других окрасов. Посмотрите пожалуйста сколько у вас здесь разных свинок. (Рассматривание картины). Посмотрите мои хорошие что я вам принесла для сегодняшнего занятия! На что это похоже? (Ответы детей). Правильно, это детали свинки, то есть то, из чего она состоит. Я предлагаю вам собрать свой талисман, сделать аппликацию, отнести ее домой и положить или повесить на вашей елочке. (Дети с помощью педагога находят детали свинки, проговаривая из чего она состоит и просто собирают ее).

Воспитатель читает веселое стихотворение про свинку:

По лужайке с травкою Я хожу и чавкаю. У забора с дыркою Я стою и фыркаю. У реки с осокою Я лежу и чмокаю. Хвостик закорюкою, Радуюсь и хрюкаю!

Воспитатель: - Дети, давайте покажем свинке, как вы умете двигаться!

Физкультминутка «Свинки»

Включаем ритмичную музыку (я использовала видио ролик где под ритмичную музыку двигается поросенок) проговариваем и делаем движения, дети повторяют:

Воспитатель:

Повторяем все за мной, покачали дружно головой

(делаем повороты вправо и влево)

Вспомнили про руки, им ведь не до скуки

(расставляем руки в разные стороны)

А теперь про ноги, что ходят по дороге

(поочередно поднимаем правую и левую ногу, согнутую в коленях)

И теперь в присядку побежали поросятки

(дети вприсядку двигаются по группе)

Вот теперь дыханье поправляй, звуки хрюши издавай

(дети издают звуки хрю-хрю-хрю)

2. Основная часть.

Воспитатель: дети а вы желаете сделать себе талисман? (ответы детей)

Воспитатель показывает последовательность наклеивания свинки и новогодней декорации. (Напомнить правила наклеивания).

Воспитатель побуждает детей помогать ему в объяснении:

- Что сейчас будем делать и с чего начнем? (намазывать туловище клеем)

- Намазали. Теперь нужно клей поставить на стол.

Поставили клей, затем берем следующую деталь, намазываем ее клеем.  Прикладываем к туловищу. Молодцы! И так продолжаем с другими деталями.

Ребята, а вы знаете что эти свинки будут радовать не только нашу гостью которая пришла к нам в группу, но и поднимут настроение вашим родным и близким.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: - Ребята, молодцы! Вы сделали очень красивые талисманы! Все молодцы, все старались! И посмотрите, как довольна гостья свинка нашими работами!

Свинка: - Спасибо, дети! Как весело я провела с вами время! К сожалению, мне нужно уходить! До свидания!

Воспитатель с детьми выставляют свои работы на доске творчества и любуются готовым результатом.