Математика вычитание

-Ребята, мы начинаем урок математики. Сегодня у нас на уроке гости. Повернитесь, посмотрите, сколько гостей, поздоровайтесь с ними. Садитесь.

- Желаю вам на сегодняшнем уроке подняться на новую ступеньку в познании новых знаний.

Запишите число…..

По ходу урока вы будете сами оценивать свою работу. У каждого лежит оценочный лист, куда вы будете ставить себе свои заработанные плюсы.

Как всегда урок начинаем с устного счёта. Тренажёр№5

2.Актуализация знаний

Графический диктант.

Посмотрите на числа.

- какое число может быть лишним в этом ряду?

Незнайка решил этот пример несколько вариантов.

У кого этот пример вызвал затруднение? Почему?

то догадался, какая тема нашего урока?

Вычитание чисел из круглого трехзначного числа

Какую цель мы поставим перед собой на уроке?

Найти способ вычитания вида 200-37

Вычитание трехзначных чисел из круглого трехзначного числа

(Пишу… Вычитаю единицы. Из 0 не могу вычесть 7, поэтому занимаю 1 сотню, дроблю её на 10 десятков, из которых занимаю 1 десяток, поэтому десятков остаётся 9. 1 десяток дроблю на 10 единиц: 10 – 7 = 3, пишу под единицами. Вычитаю десятки: 9 – 3 = 6, пишу под десятками. Вычитаю сотни: 2– 1 = 1, пишу под сотнями. Ответ: 163.)

эталон должен иметь такой вид:

(Пишу… Вычитаю единицы. Из 0 не могу вычесть 6, поэтому занимаю 1 сотню, дроблю её на 10 десятков, из которых занимаю 1 десяток, поэтому десятков остаётся 9. 1 десяток дроблю на 10 единиц: 10 – 6 = 4, пишу под единицами. Вычитаю десятки: 9 – 5 = 4, пишу под десятками. Вычитаю сотни: 3 – 1 – 1 = 1, пишу под сотнями. Ответ: 144.)

Работа по учебнику