Математика.Составление задач

Прочитай примеры разными способами.

Прочитай примеры разными способами .

Сосчитай цепочки примеров.

Было семь рублей у Вани. Ваня в магазин сходил И за шесть батон купил. Продавец был озадачен, Сколько ж дать ребенку сдачи.

Кеша знал три умных слова, Выучил еще шесть новых. Жаль, пока не понимает, Сколько слов всего он знает!

Клим привез из Гондураса Восемь спелых ананасов. Два испортились в пути, Остальные ты сочти!

Составь задачу по картинке.

Составь задачу по картинке.

Чему будем учиться на уроке?

Памятка

Как решать задачу  

1. Прочитать задачу.  2. Узнать о чём (ком) задача.  3. Что об этом известно.  4. Найти вопрос задачи.  5. Написать краткое условие.  6. Решить задачу.  7. Написать ответ.  

Реши задачу.

Кошка в кубики играла,

Кошка кубик потеряла.

Закружилась голова..

Было ТРИ, осталось ..

Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуть, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место ти...

Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой ветке по 4 маленькие, на каждой маленькой по 4 яблока . Сколько всего яблок?

Две машины ехали по широкой и по узкой дорогам. Грузовая машина ехала не по узкой дороге. По какой дороге ехала легковая машина?

Грузовая машина—по широкой.

Легковая – по узкой.

Справили ли вы с задачами, поставленными перед собой?

-Кто считает урок удачным?

- Какие задачи решали на уроке?

-Какие знания пригодятся вам на следующих уроках?