Математика предмети боюнча 6-8-9-класстарга тест

МАТЕМАТИКА 6-КЛАСС

№ 5 ГИМНАЗИЯ МЕКТЕБИ

АТЫ/ЖОНУ_____________________________________________________________________________

1. 509 м де канча миллиметр бар?

А) 50900 мм б) 5090 мм в) 509000 мм

Г) 5090000 мм д) 50900000 мм

1. 0, 4, 5, 7 цифраларынын жардамы менен бардыгы канча уч орундуу сан ( сандын цифралары ар кандай болууга тийиш) жазууга болот?

А) 9 б) 18 в) 6 г) 24 д) 12

1. Эгерде 100 барак кагаздын калындыгы 9 мм болсо, анада 1000 беттен турган китептин мукабасын эске албагандагы калындыгы канча?

А) 90 мм б) 180 мм в) 45 мм

г) 900 мм д) 450 мм

1. Эн чон уч орундуу натуралдык сан эн кичине уч орундуу натуралдык сандан канчага чон?

А) 888 б) 99 в) 898 г) 98 д) 899

1. Жактары a см жана 8 см болгон тик бурчтуктун периметрин эсептоо учун туюнтма тузгуло

А) 8a б) a+16 в) 16a г) 2a+8 д) 2a+16

1. Эсептегиле:

944325-(46437+279608)

А) 618280 б) 1177496 в) 608280

Г) 6045 д) 897888

1. Сан катарын уланткыла

64; 48; 40; 36; 34; …

А) 30 б) 32 в) 33 г) 28 д) 24

1. Эсептегиле.

А) 157 б) 1177 в) 97 г) 907 д) 1207

1. Тендемени чыгаргыла

6x+132=438

А) x=95 б) x=1836 в) x=3420

Г) чыгарылышка ээ болбойт д) x=51

1. 522500 саны уч сандын кобойтундусуно барабар. Алардын бири 25, экинчиси андан 75 ке чон. Учунчу санды тапкыла.

А) 209 б) 418 в) 29 г) андай сан жок д) 4180

1. 15 жана 18 сандарынын эн кичине эселуу санын тапкыла.

А) 60 б) 75 в) 80 г) 90 д)180

1. Берилген сандардын кайсынысы бир эле учурда 3 ко да, 2 ге да болунот?

А) 517413 б) 514731 в) 514413

Г) 513714 д) 137145

1. 120 жана 64 сандарынын эн чон жалпы болуучусун тапкыла.

А) 2 б) 4 в) 6 г) 180 д) 8

1. Турист биринчи куну жолдун болугун басып отту. Жолдун дагы канча болугу калды?

А) б) в) г) д)

1. Томонку болчокторду ондук болчокторго айландырып алып, аларды осуу тартибинде жайгаштыргыла.

; ;

А) 0,202; 0,2; 0,20202 б) 0,202; 0,20202; 0,2

В) 0,20202; 0,202; 0,2 г) 0,2; 0,202; 0,20202

Д) 0,20202; 0,2; 0,202

1. Биринчи тракторист 13,8 га жерди айдады эле, ал экинчи тракторист айдаган жерден 4,2 га аз болуп калды. Эгерде экинчи тракторист жалпы айдоо аянтынын болугун айдаган болсо, анда жалпы айдоо аянты канча гектарга барабар?

А) 54 га б) 31 га в) 9 га г) 2,3 га д) 3,2 га

МАТЕМАТИКА 8-КЛАСС

№ 5 ГИМНАЗИЯ МЕКТЕБИ

АТЫ/ЖОНУ_____________________________________________________________________________

1. Туюнтманын маанисин тапкыла.

А) -2,1 б) 23,3 в) 8,3 г) 27 д) -8,3

1. Туюнтманы жонокойлоткуло.

А) b б) a-b в) a+b г) a д) 2a

1. Биринчи капта 50 кг, экинчи капта 80 кг кумшекер бар эле. Экинчи каптан биринчи капка Караганда 3 эсе коп кумшекер салып алышты. Ушундан кийин биринчи капта экинчи кпка Караганда эки эссе коп кумшекер калды. Ар бир каптан канча килограмм кумшекер салып алышкан?

а) 20 кг жана 60 кг б) 22 кг жана 66 кг

в) 17 кг жана 51 кг г) 24 кг жана 72 кг

д) 14 кг жана 42 кг

1. Мирбектин 10 сому бар эле. Ал басы 0,6 сом болгон x сандагы карандаш сатып алды. Мирбекте калган акчаны y деп белгилеп, y тин x тен коз карандылыгын формула раркылуу жазгыла.

а) y=0,6x б) y=0,6x+10 в) y=10-0,6x

г) y=0,6x-1 д)

5. Суротто функциясынын графиги берилген. k нын маанисин аныктагыла.

а) k=1 б) k=-1

в) k=2 г) k=-2

д) k=0

6. a=5 болгондогу туюнманын маанисин тапкыла.

а) 0 б) в) 5 г) 50 д)

7. Эгерде aa, a², a³ сандарын осуу тартибинде жайгаштыргыла.

а) a, a², a³ б) a, a³, a² в) a², a³, a

г) a², a, a³ д) a³, a, a²

8. Коп мучо канчанчы даражада?

5a²-3a⁵+a⁴b²-7b

а) 2 б) 4 в) 5 г)6 д) 8

9. Туюнтманы жонокойлоткуло:

(x-4)(x+5)-(x+5)(x-3)

а) –x-5 б) 2x-35 в) x+5

г) 2x-5 д) x+20

10. 3¹²-3¹¹+3¹⁰ туюнтмасынын мааниси …. санына эселуу. Калтырылып кеткен санды ордуна койгула.

а) 2 б) 4 в) 5 г) 6 д) 7

11. Эсептегиле.

36²-64²

а) -28² б) 28² в) 280

г) -2800 д) 2800

12. Тендемени чыгаргыла.

(x+3)²-(x-5)²=0

а) -3 б) чыгарылышы жок в) 5

г) -2 д) 1

12. Тендемелер системасын чыгаргыла.

а) (5; 3) б) (-5; 3) в) чыгарылышы жок

г) (3; -3) д) (-5; -3)

13. Тендемелер системасын чыгаргыла.

а) (2; -1) б) (1; 3) в) чыгарылышы жок

г) (1; -1) д) (-1; 12)

14. Тендемени чыгаргыла.

а) б) чыгарылышы жок в)

г) д)

МАТЕМАТИКА 9-КЛАСС

№ 5 ГИМНАЗИЯ МЕКТЕБИ

АТЫ/ЖОНУ_____________________________________________________________________________

1. Геометриялык прогрессиянын экинчи жана учунучу мучолору 1 жана 2. прогрессиянын алтынчы мучосун тапкыла.

а) 16 б) 8 в) 32 г) 12 д) 28

1. Геометриялык прогрессиянын учунчу мучосу 9 га, алтынчы (-243) ко барабар болсо, тийиндисин тапкыла.

а) -3 б) 3 в) 6 г) -6 д) 9

1. 2 ден 102 ге чейинки (102 кошо) натуралдык сандардын суммасын тапкыла.

а) 2626 б) 5256 в) 4040

г) 5252 д) 10504

1. Тендемени чыгаргыла.

а) б) в)

г) д) чыгарылышы жок

1. Тендемени чыгаргыла.

а) б) в)

г) д)

1. Функциянын аныкталуу областын тапкыла.

а) б) в)

г) д)

1. Эсептегиле.

а) 0,5 б) 0,2 в) 2 г) 5 д) 4

8. Туюнтманын a=1; b=3 болгондогу маанисин тапкыла.

а) 3 б) 18 в) 9 г) 10 д) 12

1. Барабарсыздыкты чыгаргыла.

а) (-19; -5) б) (19; 5) в) (-19; 5)

г) (-5; 19) д) (-19; 19)

1. Барабарсыздыктардын системасын чыгаргыла.

а) б) в)

г) д)

1. b²a²a+b жана b²