Презентация к уроку "Странички для любознательных " стр.18-19 ( УМК " Школа России)

Странички для любознательных

Учебник с.18

• Витя ждал гостей на день рождения. Вокруг стола поставили несколько табуретов и несколько стульев . У каждого табуретабыло по 3 ножки, а у каждого стула - по 4 . Ребята заняли все стулья и табуреты , и оказалось , что всех ножек - у стульев , табуретов и ребят - 49. Сколько всего ребят было за столом?

Подумаем, что мы знаем из условия задачи:

1 табурет-3 ножки

1 стул- 4 ножки

Что забыли?

Подумаем, что мы знаем из условия задачи:

1 табурет-3 ножки

1 стул- 4 ножки

1 ребенок -2 ножки.

3+2=5 (ножек)-ребенок на табурете

4+2=6(ножек)-ребенок на стуле

5+6=11 ( ножек) – у пары гостей, сидящих на табурете и на стуле

Мы знаем что всего ножек было 49!Значит

49:11=4( ост.5) -это 4 гостя на табуретах и 4 гостя на стульях

Мы знаем что всего ножек было 49! Значит

49:11=4( ост.5) -это 4 гостя на табуретах и 4 гостя на стульях

Остается еще 5 ног − это один гость, сидящий на табурете: 2 + 3 = 5 ног.

На стульях сидели 4 гостя, на табуретах 4 + 1 = 5 гостей. Тогда, всего за столом сидели 9 ребят.

Ответ: 9 ребят.

• Крепость окружена стеной, имеющей форму квадрата. На каждой стороне есть ворота, у которых всегда стоят 2 солдата. Начальнику караула нужно усилить охрану так, чтобы у каждой стены было не 2 солдата, а 3, но чтобы общее их число не изменилось. Начальник караула справился с задачей. Попытайся и ты  

Какое число обозначает каждая буква в квадрате , если известно, что: 1) A в 2 раза меньше, чем C; 2) C равно сумме K и D; 3) K равно разности D и B; 4) D в 3 раза больше, чем B; 5) B в 4 раза меньше, чем 944? Проверь: сумма всех чисел равна 3186.

Начинаем решать с конца условия

в=944:4=236

B=944/4=236

D=236*3=708

B=944/4=236

D=236*3=708

K=708-236=472

B=944/4=236

D=236*3=708

K=708-236=472

C=472+708=1180

B=944:

4=236

D=236*3=708

K=708-236=472

C=472+708=1180

A=1180:2=590

590+1180+472+708+236=3186

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

Рассуждаем:

Если Оля вторая , посмотри на слова Маши.

Маша: « Лена-второе, Оля-первое» ( оба не подходят. Значит ошибка. )

Правильная часть: Настя третье!

• Маша-
• Оля-
• Настя-3
• Лена-

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

Рассуждаем далее

Оля: Маша –второе, Настя –четвертое

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

Рассуждаем далее

Оля: Маша –второе, Настя –четвертое( мы знаем что у Насти третье)

• Маша-2
• Оля-
• Настя-3
• Лена-

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

Рассуждаем далее

Маша: Лена –второе, Оля – первое

• Лена: « Оля-второе, Настя-третье»
• Маша: « Лена-второе, Оля-первое»
• Оля: «Маша-второе, Настя –четвертое»

Рассуждаем далее

Маша: Лена –второе, (второе у Маши) Оля – первое

• Маша-2
• Оля-1
• Настя-3
• Лена

• Маша-2
• Оля-1
• Настя-3
• Лена 4 ( остается только 4е)

Домашнее задание:

• Учебник с.19 № 5, №6