Мастерская творческого письма "Власть"

Автор – Иванова Татьяна Владимировна, учитель,

русского языка и литературы МОУ «Ага-

латовская СОШ» Всеволожского района

Ленинградской области

Мастерская творческого письма «Власть»

по стихотворению Г.Р. Державина «Властителям и судиям»

1. Индуктор.

Записать слово власть и ассоциации к нему

- все зачитывают

1. 1. Выразительное чтение стихотворения Г. Р. Державина « Властителям и судиям».

2. Сделать выписки по типу таблицы: «холодные»/ «тёмные» и «горячие», «тёплые»/ «светлые», включая звуковые образы

1. Учащиеся по очереди зачитывают полученные ряды слов. На доске записать варианты.

2. Подчеркнуть 2 «тёплых» и 2 «холодных» слова.

3. Составить таблицу: в 1 колонку записать подчёркнутые слова, во 2 колонку записать к каждому слову ассоциации по смыслу, а в 3-ю – ассоциации по форме.

1. Выписать три любых слова от начала работы:

Мзда, раб, законы

Подчеркнуть одно из трёх выписанных слов. Все зачитывают по очереди под-

чёркнутое слово.

1. Записать данное слово посреди строки ( это будет тема сочинения – миниатюры). Написать сочинение

2. Все зачитывают тексты.

3. Рефлексия.

Ответить на вопросы:

Я понял (ла)…..

Я думаю…..

Можно оформить рефлексию в виде синквейна

Мастерская

2 прилагательных определения к слову мастерская

3 глагола

Предложение

Слово - синоним к слову мастерская