Мастер-класс "Русский язык в профессиях: пчеловод"

Мастер-класс «Русский язык в профессиях: пчеловод", 8 класс

Тема " Повторение: Второстепенные члены предложения и их роль в предложении"

- Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости нашего мастер-класса. Предлагаю Вашему вниманию видеоролик:

Слайд 1. https://clck.ru/wULjQ

Вопрос к детям: "Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить? О какой профессии?? (Ответ детей). - Отлично, так давайте на такой позитивной нотке мы с вами охарактеризуем сначала наших пчелок:

Слайд 2. Ответим на вопросы: - Какая пчела? Где они летают? С кем они дружат?

Слайд 3. Вспомним, на какие вопросы отвечают второстепенные члены предложения (Задание 1)

Составьте 3 предложения с дополнениями, определениями, обстоятельствами.

Учитель: - Отлично. У многих предложения получились именно с человеком, который дружит с пчелами.

Слайд 4. Задание №2

Работа в группах. У вас на столе карточки. 1 группа выписывает только дополнения, 2 группа - определения, 3 группа - обстоятельства.

Учитель: Давайте подумаем. Сколько видов пчел вы знаете? Какие бывают пчелы? (Поиск выхода из проблемной ситуации можно осуществлять, например, с помощью приемов «Мозговой штурм», когда выдвигаются любые, даже самые невероятные, идеи, или «Корзины идей», в которую складываются гипотезы, а затем ищем им подтверждение или опровергаем.

Слайд 5.

Слайд 6.

Слайд 7. Учитель: - Прочитайте внимательно данные сообщения. Слайд закрывается. Задание детям: - Написать короткое мини-сообщение из данного урока. (прием «Своя опора». Учащиеся самостоятельно составляют опорный конспект. Такие опорные конспекты могут служить материалом для организации групповой работы, где выявляются их плюсы и минусы, корректируются недостатки)

Далее мы заслушаем пару сообщений и сделаем вывод. Применяю прием «Шаг за шагом».Данный  прием заключается в следующем: каждый свой шаг ребенок сопровождает сведениями по изучаемой теме. В «слабом» классе можно составлять рассказ «по цепочке». Задача остальных: оценить полноту и последовательность изложения материала. Данный прием эффективен, дети повторяют правила "Второстепенные члены предложения", а также учатся слушать друг друга, последовательно излагать теоретический материал, дополнять сказанное, объективно оценивать.

- Спасибо за прекрасные выступления.

Слайд 8.

Зарплата пчеловода (пасечника) на август 2022

Россия - 55000—75000 руб

Москва - 55000—55000 руб

Обучение на пчеловода

Часто пчеловоды осваивают свою профессию прямо на рабочем месте. В том числе и на собственной домашней пасеке, которая может начинаться с одного улья.

Среднее специальное образование

• Всероссийский аграрный колледж заочного образования. (Московская область, г. Сергиев Посад.).

Специальность «Пчеловодство»

Высшее образование

• Российский государственный аграрный университет им. Тимирязева.

Зооинженерный факультет, Кафедра пчеловодства и рыбоводства. Выпускники кафедры получают специальность «Зоотехния» (специализации «Пчеловодство», «Рыбоводство»)

Слайд 9.

Учитель: - Молодцы. Мы с вами ознакомились с интересной информацией о пчелах и работой пчеловода. Давайте сделаем вывод.

- Что такое второстепенные члены предложения?

- Какие ВЧП мы вспомнили? Как их отличить?

- Зачем нужны ВЧП?

Понравилась ли вам профессия пчеловода?

Рефлексия. Если на уроке у вас все получалось, поставьте себе оценку 5.

Слайд 10. Домашнее задание. Составить две карточки с деформированными текстами, в которых будут пропущены определения, дополнения, обстоятельства