Маршрутный лист по теме "Строение, значение, изучение атмосферы. Температура воздуха"

Дистанционный урок:

Атмосфера: строение, значение , изучение

Дистанционный урок+домашнее задание 6ВГ- 29.01.2019 6АБ- 31.01.2019 Сделать конспект со слайдов 1,2,3,4,14. Выполнить письменно: Задания 1,2,3. Тетради сдать на проверку.

АТМОСФЕРА

газовая оболочка, окружающая планету Земля и вращающаяся вместе с ней.

СОСТАВ АТМОСФЕРЫ

* Другие газы- 1% (аргон, углекислый газ, озон, гелий)

Атмосфера- верхняя оболочка Земли. Её толщина примерно составляет 3 тыс.км.

• Нижняя граница- земная поверхность
• Верхняя граница- практически отсутствует, воздушная оболочка постепенно «растворяется» в космическом пространстве.

Изучение атмосферы

• Изучение атмосферы осуществляет Всемирная метеорологическая организация, в которую входит и Россия.
• Наблюдения ведутся с поверхности Земли, воздушных шаров, искусственных спутников Земли. В атмосферу запускают радиозонды, метеорологические ракеты.

Наука, изучающая атмосферу называется

метеорология .

Наука, составляющая прогноз погоды,

называется синоптика .

Задание 1 : Заполните таблицу «Строение атмосферы»

Слои атмосферы

Верхняя граница (км)

Тропосфера

Особенности воздуха

Стратосфера

Наличие влаги и облаков

Верхние слои атмосферы

Особенности температуры

Для удобства – разверните тетрадь=)

Тропосфера

• Мощность тропосферы зависит от времени года и географической широты и достигает максимума на экваторе . Её верхняя граница проходит на экваторе на высоте 18 км, а над полюсами - на высоте 8- 9 км.
• Тропосферу называют «фабрикой погоды», «кухней погоды».
• Здесь сосредоточено около 80% общей атмосферной массы.
• С увеличением высоты на 1000м температура понижается приблизительно на 6 градусов.
• Именно в этом слое происходят изменения погоды.

Стратосфера

• Очень устойчивая область на высоте примерно 13-55км.
• В стратосфере почти нет водяного пара.
• На высоте около 25 км озоновый слой поглощает большую часть ультрафиолета.
• Температура воздуха увеличивается с высотой.

Верхние слои атмосферы

• В верхних слоях атмосферы плотность воздуха очень мала.

мезосфера -до 80 км,

термосфера -до 500 км

экзосфера -от 500 км и выше

• между экзосферой и открытым космосом нет четкой границы.
• В экзосфере частицы газов рассеиваются в космическое пространство.

• Температура здесь приблизительно 726 ° С.
• В верхних слоях атмосферы можно наблюдать захватывающее зрелище, известное, как полярное сияние.

Задание 2 . Выполните схему в тетради. Расположите части атмосферы по порядку снизу вверх и надпишите на чертеже их названия:

Экзосфера

Стратосфера

Термосфера

Озоновый слой

Тропосфера

Мезосфера

Выше 500 км

500 км

80 км

50 км

25км

18-20 км

Полярное сияние (прочитать)

Это явление возникает, когда электрические заряженные частицы, излучаемые солнцем, сталкиваются в ионосфере на высоте 80 -500 км с атомами и молекулами воздуха , отчего последние начинают излучать свет.

Озоновый слой (прочитать)

• Из атомов и молекул кислорода образуются молекулы озона.
• Озон распадается под влиянием хлора и веществ, которые содержит хлор. Фреоны – вещества в холодильниках, очищающие вещества, химические средства для тушения пожаров.

• Озоновый слой поглощает «жёсткие» ультрафиолетовые солнечные лучи, губительные для живых организмов. В 80-годы 20 века учёные заметили уменьшение озона, назвали это явление «озоновыми дырами».Они были обнаружены над Антарктидой, Арктикой и в некоторых других районах. Происходит изменение размеров и местоположения озоновых дыр.

Задание 3 . Решить задачи. Ответы записать в тетрадь.

• На какую высоту поднялся самолёт? Если за его бортом температура – 30 градусов, а у поверхности Земли +12 градусов?
• Какая высота горы, если у подножия температура + 26 градусов, а на вершине – 10 градусов?
• Какова температура воздуха на Памире, если в июле у подножия она составляет + 36 градусов?

Значение атмосферы (записать)

1

Атмосфера рассеивает днём солнечные лучи, ночью не даёт Земле быстро охлаждаться.

2

Атмосфера предохраняет Землю от метеоритов .

3

Озоновый экран защищает человечество от избыточных ультрафиолетовых излучений .

4

Без атмосферы был бы невозможен круговорот воды .

5

Кислород необходим всем живым организмам

Отгадайте загадку:

Есть ли, дети, одеяло,

Чтоб всю Землю укрывало?

Чтоб его на всех хватило,

Да притом не видно было?

Ни сложить, не развернуть,

Ни пощупать, ни взглянуть?

Пропускало б дождь и свет,

Есть, а вроде бы и нет?!

Запишите ответ ___________________

Дистанционный урок Домашнее задание 6ВГ- 29.01.2019 6АБ- 31.01.2019

• Прочитать §26 (стр.104-106)
• Сделать конспект со слайдов 1,2,3,4,14.
• Выполнить письменно: Задания 1,2,3.
• Тетради сдать на проверку.