Манометр. Сорғылар

Сабақ: № 45

Сабақтың тақырыбы: Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі. Манометрлер. Сорғылар

Мектеп: №10 орта мектебі мемлекеттік мекемесі

Күні: 18.02. 2017ж.

Мұғалім: Кабатаева Д.Ж.

Сынып: 7 «А», «Б», «В», «Ә»

Қатысқандар: 24

Келмегендер: 0

Осы сабақта дамытылатын пән мақсаттары

Сабақтың мақсаты: Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі. Манометрлер мен сорғылардың техникада және тұрмыста қолданылуы

Сабақ

мақсаттары

Барлық оқушылар: Атмосфераның құрылымын біледі, ажыратады.

Көптеген оқушылар: Қалып. атмос.қысым 760мм.сын.бағ. тең екенін біледі.

Кейбір оқушылар: 760мм.сын.бағ.=101325Па=1013гПа=100кПа=105Па Атм.қысым.биікт.байланысты өзгеретінін пайдаланып, анероидтарды көтерілу биіктігін көрсететіндей етіп градуирлейтінін біледі.

Тілдік

мақсаттар

Оқушылар: Қалыпты атмосфералық қысым неге тең, манометр, сорғылар қызметін ажырата алады.

Пәнге қатысты лексика және терминология:

манометрU әрпі тәріздес,сфигмоманометр, танометр, т.б

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Барометр-

Танометр-

Альтиметр-

Сорғылар -

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру:

0-2 минут

оқулық

Басы

Үй тапсырмасын тексеру 3-9 мин

Интерактивті тақта, слайд

Ортасы

I Қызығушылық ты ояту 10-12 м

II Мағынаны ажырату

сұрақ-жауап

Тәжірибе: Атмосфералық қысым төменнен жоғары қарай да әсер етеді.

Интерактивті тақта, бейнеролик

Ой толғаныс

Атмосфераның негізгі құрылымы: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера. Шприц көмегімен сұйық сорылып алынып, су сорғысы(үйіміздегі колонка) доп үрлейтін т.б.

Интерактивті тақта, оқулық, таратпа материал, слайд, маркер

Қорытындылау

Есептер шығару

Бақылау сұрақтары

Таратпа материал

Соңы

Бағалау

Үйге тапсырма

§41,42,43. 21-жаттығу (1)

7-сынып оқулық

кері байланыс

Критерийлер

+/-

кері байланыс парағы

1) Қалыпты атмосфера қысым неге тең екендігін білдім.

2) Неліктен реактивті ұшақтар

атм.жоғарғы қабаттарында үлкен жылдамдықпен ұша алатындығын ажыратамын.

3) Манометрдің жұмыс істеу принципін анықтай аламын.

4) Су сорғысының құрылысы қандай ж/е ол қалай жұмыс істейтінін түсіндім.