Малышкин тестовые задания по русскому языку

Здоровьесберегающие технологии в преподавании литературы:

урок литературы и ОБЖ в 6-м классе по повести М.М.Пришвина «Кладовая солнца»

Цели:

образовательные -

•  осмысление конфликта, возникшего между детьми;
• разъяснение мысли писателя о главном законе жизни людей, о путях "осваивателей" и "открывателей", о связи человека и природы, о великой миссии человека и его ответственности за свою жизнь и за жизнь природы;

развивающие -

• развитие умения мотивировать свои мысли в контексте дискуссии "Кто прав - Настя или Митраша? На чьей стороне автор?"; "Почему дети оказались в беде и что помогло им выжить, сохранить себя?" Обучение полемическому высказыванию.
• развитие навыков аналитической  работы с художественным текстом, анализа эпизода.

воспитательные (здоровьесберегающие аспекты)-

• воспитание разумного, доброго, внимательного отношения к природе,
• толерантности, уважения  к человеку, заботе о близких, ответственности за них;
• умение безопасно ввести себя, находясь в лесу и на болоте как здоровьесберегающий аспект урока;
• понимание великой и благородной миссии Человека на Земле как нравственно-философская идея урока.