"Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №22 с. Обильного

Классный час «Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945»

Остапенко Вера Николаевна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №22, с. Обильное

Георгиевский район,

Ставропольский край

2019 учебный год

Классный час «Маленькие солдаты Отечественной 1941-1945»

Цель:

- воспитание патриотизма;

-формирование исторической памяти, сознания необходимости

Защищать Отечество;

- прививать уважение к людям, защищавшим свободу Родины.

Методические приемы обучения: словесно-наглядные.

Оборудование: выставка книг о ВО войне, фотографии пионеров-героев, презентация, фонограммы.

Планируемые результаты: обучающиеся смогут существенно пополнить знания о событиях Великой Отечественной войны, узнают о роли детей во время Великой Отечественной войны.

Звучит песня «Офицеры».

На фоне музыки ученик читает стихотворение.

«Война»- жёстче нету слова.

«Война»-печальней нету слова.

Война – святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Ещё не может быть и нет

А. Твардовский

(Показ презентации: «Юные защитники Родины).

- Не было в истории такой войны, как Великая Отечественная война. Не только потому, что она была самой разрушительной, что в ней погибли миллионы людей. Но прежде всего, что никогда раньше не было такого количества героев и таких геройских подвигов, как в этой войне. Не только взрослые, но совсем молодые люди, даже дети, становились настоящими героями.

Слайд 1. Вот они имена героев «Молодой гвардии», Александр Матросов, Петя Клыпа, Зина Портнова, Владимир Дубинин, Лёня Голиков, Валя Котик и многие другие. Имена многих других юных героев неизвестны, но память о них живёт в народе. Герои-комсомольцы и герои – пионеры сражались на фронте, трудились в тылу, боролись с врагами в партизанских отрядах, в глубоком подполье.

Ставропольцы, как и весь советский народ, не щадили своих сил и жизней в борьбе с врагом.

Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте.

Слайд 2. Ведущий. Как внезапно война ворвалась в их детство и юность…

Сколько тогда бродило по огненным дорогам бездомных и обездоленных детей, изголодавшихся, потерявших родных и близких! Советские солдаты находили их в разрушенных городах, сожжённых сёлах России, Украины, Белоруссии, Прибалтики, отогревали у походных кухонь и костров, кормили фронтовым пайком.

Дети –сироты просились в воинские части, а командиры старались не брать их: война не для детей. Но всякими правдами и неправдами, в силу особых обстоятельств, маленькие солдаты оставались в полках и подразделениях.

Дважды герой Советского Союза маршал Иван Христофорович Баграмян в своих мемуарах писал так: «Думая о пережитом, о суровых годах ВО войны, я часто вспоминаю мальчишек и девчонок военной поры. Голодных и промёрзших, их приводили в штабные землянки. Командиры, солдаты кормили их горячей похлёбкой и часами убеждали вернуться домой. Чаще всего они упрямо молчали. Их всё-таки отправляли. Но через неделю-другую они снова появлялись в соседнем подразделении.

Мы любили этих мальчишек и девчонок. Порой думали, что перехитрим их: оденем наскоро в перешитую солдатскую форму и будем тешить их самолюбие игрой в войну. Но они часто проявляли изумительную хитрость. А потом освоившись, были отличными связистами, стрелками, проводниками, сигналистами-горнистами. Смело ходили в разведку, часто неожиданно оказывались в самом пекле боя. Их вело в бой непреодолимое желание быть похожими на настоящих солдат

(Звучит фонограмма)

2 ученик.

Мы из-за парт

На войну уходили,

Не в вагонах плацкартных

Мы по жизни катили.

За отцовскими спинами

Мы не прятались, нет.

Становились мужчинами

Мы в четырнадцать лет.

3 ученик.

Жили – грудь нараспашку,

Себя не щадили.

Говорят, мол, в рубашках,

Нас мамы родили.

Может быть, и в рубашках,

Но они не броня.

На могилах ромашки,

А в могилах друзья…

Ведущий. Пусть всегда будут в нашей памяти мальчишки и девчонки времён войны. Честь и слава им!» В этих словах воспоминаний маршала И.Х. Баграмяна есть что-то невыразимо жалостливое и щемящее, но в нём есть и гордость за их преданность и желание помочь своей Родине. Ведь это же были дети! А значит: по-своему беспомощны, наивны, ранимы, горды и упрямы.

4 ученик.

И опять гремели канонады,

И мальчишки шли под пули строем,

Не прося пощады и награды,

Уходили в землю как герои.

Светлую, как детскую улыбку,

Жизнь беречь я обещал им чистой,

Чтобы мир наш трепетный и зыбкий

Бойней не взорвали вновь фашисты.

Потому-то я в строю бессменно

И пою о том, что не допели

Юноши, ушедшие в бессмертье,

В грудь принявшие свинцовые капели.

В. Юркин г. Ставрополь

Слайд 4. Ведущий. И воспоминания об их славных делах, может быть, только с виду кажутся простыми. Каждый из этих ребят, пережив свою беду, не отделял себя эгоистично от других, как мог отзывался на народную беду.

Они стали маленькими солдатами Великой Отечественной – до возраста, до срока. Прошли через опасности, тревоги, муки, боль, жестокость и даже подлость.

О них нужно не только послушать от того, с кем они были рядом, но и почитать о их славных делах и скромных подвигах в военное время.

(Учитель обращает внимание детей на выставку книг о ставропольцах в годы ВО войны)

Ведущий. В те грозные военные годы практически не было семьи, в которой мужья, отцы, сыновья и женщины с оружием в руках не отстаивали честь и независимость Ставропольской земли.

Война отобрала отцов, братьев у целого поколения, она принесла этому поколению недетские забавы, недетские думы, недетские беды.

Только вдумайтесь- какое страшное словосочетание: дети и война. Два коротких взаимоисключающих друг друга слова. Война оставила кровоточащие рубцы и шрамы у старшего поколения, она будоражит их память и по сей день.

А юные участники Отечественной войны с большим волнением вспоминают те суровые годы, те испытания, что выпали на их детскую долю.

(Показ презентации)

5 ученик.

Слайд 5. Александр Розметайло сын 273-го стрелкового полка.

В военное время, после эвакуации Украины, Александр попал в село Благодарное Ставропольского края в детский дом. Несколько раз бежал на фронт, но всякий раз его возвращали. Однажды Саша оказался в городе Ставрополе, где в то время стоял273-й стрелковый полк внутренних войск. После долгих уговоров Сашу взяли воспитанником в автовзвод. С того времени началась его военная биография: играл на трубе – был сигналистом, потом связистом.

В 1942 году, став автоматчиком, участвовал в обороне г. Орджоникидзе, выполняя задание по оперативной работе на Кавказских Минеральных Водах (станция Минутка г. Кисловодск). Дальнейший его боевой путь – Украина, пограничные военные округа. После войны А.Разметайло ведёт воспитательную работу с молодёжью.

Александр Петрович Разметайло имеет ряд правительственных наград.

6 ученик. Иван Васюк юный партизан – пулемётчик.

Слайд 6. Шестнадцатилетний Ваня, чтобы избежать насильственной отправки на каторжные работы в Германию, принял решение уйти в партизаны и мстить за погибшего отца.

Долго скитался он в лесах, искал партизан и чудом оказался в штабе партизанского соединения Алексея Фёдоровича Фёдорова, который, видя его настойчивость, принял его в свой партизанский отряд.

В лесах Белоруссии и Украины в составе оперативных групп юный пулемётчик Ваня Васюк уничтожил не один десяток фашистов.

За личную отвагу и мужество он был награждён орденами Великой Отечественной войны I и II степени и медалями.

Ученик 7. Ваня Бережной юный разведчик партизанского отряда.

Слайд 7. В 14 лет Ваня попал в разведподразделение партизанского отряда «Южная группа», действовавшее на Северном Кавказе.

В задачу разведчиков входило: переходить линию фронта и запоминать расположение крупных немецких штабов, складов с боеприпасами и горючим, боевой теники и живой силы противника.

В 1942 г. на станции Терек в составе разведгруппы из трёх человек Ваня участвовал в уничтожении магнитными минами 9 цистерн с горючим для фашистски танков. В станице Курской этой же группой было уничтожено19 охранников и освобождено 120 советских граждан, приговорённых к расстрелу.

Закончил войну Иван Иванович Бережной в Чехословакии в действующей армии. Был дважды ранен.

Награждён орденом Отечественной войны I степени, медалями «Партизан Отечественной войны», «За оборону Кавказа», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1942- 1945 гг.»

Проживал в г. Будённовске Ставропольского края, трагически погиб в 1990 г.

Ученик 8. Леонид Бондаренко, воспитанник танкового полка.

Слайд 8. Леонид был из многодетной семьи. Учитывая материальные трудности его матери, 2 2 августа 1944г. Леонида приняли в 21-й отдельный учебно – танковый полк, который располагался в районе г. Пятигорска. Все обязанности, которые возлагались на Леонида Бондаренко, он выполнял успешно.

После войны Леонид Иванович Бондаренко живёт в городе Ессентуки, ведёт большую воспитательную работу с ребятами – школьниками своего города. Является заместителем председателя городской секции юны участников ВО войны.

Ученик 9. Владимир Мовзалевский, сын кавалерийского полка сигналист-трубач.

Слайд 9. В первые дни войны родители 10-летнего Володи ушли на фронт, а его оставили с больной бабушкой, которой тоже вскоре не стало.

Пришлось Владимиру жить самостоятельно и зарабатывать себе на жизнь. Более 2 – лет он скитался и в раннем возрасте увидел человеческое горе, военную разруху, голод и холод.

В тот самый трудный для него момент (1944 г.) его взяли в воинскую часть воспитанником.

Так для Володи Мовзалевского началась военная служба в 101 – м казачьем полку. Много у него было обязанностей: подавать сигналы на трубе кавалеристам воинской части, быть почтальоном в подразделения, работать в кавалерийской мастерской. Приходилось сопровождать воинские эшелоны на фронт. Имеет правительственные награды. После войны Владимир Яковлевич Мовзалевский руководит общественной организацией бывши сыновей и дочерей полков военной поры Ставропольского края.

Ученик 10. Владимир Зайцев, воспитанник войсковой части, юный водитель автомашины.

Слайд 10. Юный водитель Владимир Зайцев с 6 июля 1943 г. по май 1945 г. по фронтовым дорогам перевозил боеприпасы и другое военное имущество на передовую. Его боевой путь: Ессентуки, Ростов – на – Дону, Харьков, Киев, Перемышль. А долгожданную победу встретил в самом Берлине.

Награждён орденом Отечественной войны II степени и юбилейными медалями.

Ведущий. В годы ВО войны более 10 тысяч юны защитников ставропольской земли замучены и убиты фашистами, умерли от болезней, голода и холода.

Слайд 11. Это они, юные санитары, партизаны, воспитанники полков, дети войны, работавшие в народном хозяйстве, совершали военные и трудовые подвиги во имя своей Родины. В память о павших, для увековечивания добрых дел и скромных подвигах юных патриотов Ставрополья в г. Ставрополе сооружён памятник юным защитникам Отечества, стал символом славны дел и подвигов маленьких солдат Отечественной для многих поколений нашей страны.

- Почтим память погибших минутой молчания.

Минута молчания (секундомер)

 Ученик.

Разве для смерти рождаются дети,

Родина?

Разве хотела ты нашей смерти,

Родина?

Пламя ударило в небо – ты помнишь,

Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…»

Родина.

Ученик.

Мы от свинцовых розг

Падали с разбега,

Но – поднимались в рост

Звонкие, как победа!

Как продолжение дня,

Шли тяжело и мощно…

Можно убить меня,

Нас убить невозможно!

 Необходимо, чтобы каждый  человек знал историю своей Родины, помнил тех, кто отдал жизнь за наше светлое будущее.

Прошли годы…

      Сегодня дети войны стали нашими дедушками и бабушками, и их память цепко хранит события военных лет. Государство по достоинству оценило труд детей в годы войны, наградив их медалями «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.». Им же будет в двойне приятно, если мы, сегодняшнее поколение, будем интересоваться их деятельностью, будем рассказывать о ней другим

- А 23 февраля, День защитника Отечества, празднуется в нашей стране с 1918 г.

Сегодня этот праздник считают своим все, кто имеет любое отношение к защите страны или своей семьи. Это праздник доблести, мужества, чести и любви в Родине. В этот день принято поздравлять мужчин всех профессий и возрастов, в том числе самых юных, которым только предстоит когда-то встать на защитные рубежи.

Нельзя забывать и о том, что среди прекрасной половины тоже есть немало женщин, которые, рискуя своей жизнью, защищают соотечественников от различных опасностей и катаклизмов. 23 Февраля чествуют не только мужчин, но и женщин.

- Быть защитником всегда считалось в России честью. Так было и так будет всегда. Пусть ваши сердца с годами наполняются не только храбростью, но и добротой, любовью к ближним, состраданием к обиженным. Пусть в ваших душах горит огонь гордости за свою Отчизну!

- Ребята, что вы узнали новое для себя? (ответы детей)

- Я хочу пожелать вам мира, добра, голубого неба над головой.

Пусть люди живут, как одна семья.
Пусть больше не будет войн и орудий,
Пусть двери откроют в домах повсюду.
Любовь и доверие – это по мне,
И мир бесконечный – всей Земле!

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце».