Логопедический праздник «В мире звуков и слов»

Логопедический праздник «В мире звуков и слов»

Цели:

• в игровой форме закрепить знания полученные учащимися на уроках русского языка и логопедических занятиях;

• развитие фонематического слуха, звукового и слогового анализа и синтеза, уточнение и формирование словарного запаса;

• формировать интерес к учебе посредством внеклассной деятельности.

Для проведения логопедической праздника потребуются фишки, которые будут получать дети за верные ответы. Для подведения итогов в конце праздника будет подсчитано количество фишек и выбраны самые активные участники.

Ход праздника.

Добрый день, дорогие ребята и гости! Я приветствую всех кто пришел на праздник! Мы с вами будем, петь, играть, шутить, рассказывать веселые стихи и при, этом, конечно, красиво говорить. Ну а чтобы наш язычок был готов к беседе, давайте сделаем небольшую зарядку для языка:
Гимнастика для языка:
-Поакаем : а-а-ааааааааааааа
-Побубним: ба-ба-ба-ба, а в лесу стоит изба
-Поворчим: ви-ви-ви-ви- вымой руки, не реви
-Погагакаем: га-га-га-га- у коровы есть рога
-Пожужжим: же-же-же-же -сидит муха на еже
-Помурлыкаем: ма-ма-ма-ма -вот и кончилась зима
-Порычим: ра-ра-ра-ра- солнце яркое с утра
-Чики-чики-чики-чок, стал послушным язычок!

1 конкурс «Слепой крот»

Первое задание. Дети на слух определяют, какой предмет издает звук; есть ли в слове заданный звук.

Второе задание. Найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук. (Каждому ребенку карточка с буквой)

Третье задание. Превратить одно слово в другое, поменяв одну букву. (Дом, сон, кот, сыр, сок, кора, луна, река, каша, кошка, речка, бочка)

2 конкурс «Мудрая сова»

Первое задание. Найти картинку начинающуюся на заданный звук.

Второе задание. Определить место заданного звука в слове (картинка) и положить её в нужную корзинку.

Третье задание. Красный — гласный. Синий — нет. Что за звук? Мне дай ответ! Ребенок называет слово, начинающееся с гласного звука, если мяч красного цвета. А если мяч синий, то ребенок называет слово, начинающееся с согласного звука.

3 конкурс «Старый медведь»

Первое задание. Встречу слово на дороге — разобью его на слоги! Расселить слова по домикам. Первый этаж -1 слог. Второй – 2 слога и т.д.

Второе задание. Игра с мячом. Ребенок, который поймал мяч, должен закончить слово, начатое логопедом.

Третье задание. Составь картинку! Составить слово из слогов

Четвертое задание. Путаница. Найти лишний слог

4 конкурс «Хитрая лиса»

Первое задание. Определить первые звуки в названии картинок и составить слово. (Карточки)

Второе задание. Игра «Паутинка» Составить слова из букв – кого поймал паук.

Третье задание. Найди свой домик. Задается звук. Детям выдаются картинки с этим звуком. Ученики должны найти свой домик: начало, середина, конец слова.

Логоритмическая пауза. «У жирафа пятна, пятна»

5 конкурс «Заключительный. Объясни словечко»

Каждый ребенок должен объяснить слово, которое записано на карточке.

Наш праздник подошел к концу. Так пускай же ваша речь, ребята, всегда будет яркой, выразительной, грамотной и, конечно, красивой.

Внеклассное мероприятие

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК

«В МИРЕ ЗВУКОВ И СЛОВ»

Для учащихся 1-4 классов специальной коррекционной школы VIII вида

Выполнила: Т.А.Иванова

учитель-логопед

2013