СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Лист-задание для ученика по теме "Кислород"

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Применяется для организации самостоятельной работы ученика на уроке изучения новой темы "Кислород" в 9 классе. Обучение проводится дистанционно, но может быть применён и на уроках в обычной общеобразовательной школе.

Просмотр содержимого документа
«Лист-задание для ученика по теме "Кислород"»

Лист-задание для ученика

Тема урока: «Кислород»

Задание 1.

  1. Положение кислорода в ПСХЭ Д.И. Менделеева:

О №____, ___ период, ____ группа, _______________ подгруппа.

  1. Схема строения атома кислорода:

8O [(___p+, ___n0)+______e-]0

  1. Электронная формула: _________________________________________

Задание 2.

Заполните таблицу «Кислород – как простое вещество»:

Физические свойства


Химические свойства

Взаимодействие с простыми веществами

  1. горение серы с образованием SO2

_____________________________________________

  1. горение фосфора с образованием P2O5

_____________________________________________

  1. горение угля с образованием CO2

_____________________________________________________


Взаимодействие со сложными веществами.

СН4 + О2 =

H2S + O2 =


Задание 3.

Лабораторный опыт "Получение и распознавание кислорода".

Оборудование и реактивы: пробирка, газоотводная трубка, химический стакан, спиртовка, лучинка, спички, перманганат калия KMnO4.

Проведение опыта:

Нагреть перманганат калия в пробирке, закрытой газоотводной трубкой. Конец газоотводной трубки опустить в химический стакан.

  1. Через некоторое время внести тлеющую лучину в стакан ,

она вспыхнет .

Заполните таблицу:

Что делал

Что наблюдал

Уравнение реакции

Как доказать наличие кислорода в колбе










Задание 4.

Какой метод собирания кислорода показан на рисунке?

____________________________________________________

Задание 5.

Какой метод собирания кислорода показан на рисунке?

__________________________________________________

Оксид марганца (IV) в реакции разложения пероксида водорода служит катализатором. При разложении пероксида водорода выделяется кислород и образуется вода.

Напишите уравнение этой реакции:

_________________________________________________________________

Задание 6.

Закончите предложения.

  1. Кислород играет важную роль в природе, т.к. __________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Области применения кислорода:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!