Рабочая программа по русскому языку, 9 -ый класс.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стан­дарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по  русскому языку и Программы по русскому языку к учебному комплексу  под редакцией В. В. Бабайцевой  для 5-9 классов.  Авторы программы Ю.С.Пичугов, А.Ю.Купалова, А.П. Еремеева и др. // Программно-методические материалы. Русский язык. 5-9 классы. / Сост. Л. М.  Рыбченкова. – М.: Дрофа, 2012 г.

Русский язык является важнейшей частью на­циональной культуры русского народа. Как учеб­ная дисциплина он имеет первостепенное значение, так как является не только предметом изучения, но и важнейшим средством познания других наук, средством интеллектуального, духовного, эстетиче­ского развития учащихся.

Основные цели преподавания русского языка в 9 классе состоят в следующем:

• формирование у учащихся языковой интуиции;
• приобретение и систематизация знаний о родном языке;
• овладение функциональной грамотностью;
• расширение активного и пассивного словарного запаса учащихся;
• овладение навыками и умениями понимания и анализа текстов различных видов;
• овладение орфографией и пунктуацией;
• формирование через знания о русском языке как науке, о методах этой науки, о выдающихся ученых-лингвистах;
• формирование знаний об истории языка и его месте среди других языков мира.

            Эти цели обусловливают следующие задачи:

• дать учащимся представление о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся яв­лении, о месте русского языка в современном ми­ре, о его богатстве и выразительности;
• обеспе­чить усвоение определенного круга знаний из облас­ти фонетики, графики,

           орфоэпии, орфографии, лек­сики, морфемики, словообразования, морфологии,

           синтаксиса, пунктуации, стилистики, а также фор­мирование умений применять эти

           знания на прак­тике;

• развивать речь учащихся: обогащать их актив­ный и пассивный запас слов,  грамматический строй речи; способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию уме­ний и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;
• формировать и совершенствовать орфографиче­ские и пунктуационные умения и навыки.