Лабораторная работа "Распознавание пластмасс"

Практическая работа «Распознавание пластмасс и волокон»

Цели:

Образовательная – научить распознавать пластмассы и волокна.

Развивающая – развивать знания учащихся по теме пластмассы и волокна.

Воспитательная – внимательное отношение к оборудованию.

Средства обучения: учебники, пробирки, держатели, эксикаторы, реактивы.

Тип урока: закрепление знаний

Вид урока: практическая работа

Ход урока

1. Организационный момент.

1. Правила техники безопасности.

1. Лабораторная работа «Распознавание пластмасс и волокон»

Задание 1

Вам предложены образцы двух пластмасс из следующего перечня: полиэтилен, поливинилхлорид, фенопласт. Используя таблицу 10 на стр 181, определите, какие именно пластмассы вам выданы. Напишите формулы структурных звеньев выданных вам пластмасс.

Задание 2

Вам предлагаются образцы – нити или ткани – трех волокон из следующего перечня: хлопок, шерсть, натуральный шелк, вискозное волокно, ацетатное водокно, капрон. Используя таблицу 11 стр 182, определите, какие именно волокна вам выданы.

1. Сделать выводы по проделанной работе.

1. Написать уравнения реакций.

Домашнее задание: [1], стр.181