Кыргызстан, Жалал-Абадская область, Чаткальский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.04.2020 09:08
Куниева Тажигуль Анарбаевна
Учитель математики
43 года
3 892
11 597 
Местоположение
Специализация
Кызыктуу сабак: логарифм
Категория:
Алгебра
03.03.2020 20:20
Просмотр содержимого документа
«Кызыктуу сабак: логарифм»
Приложение 1
Задание 1. 1. Укажите номер свойства логарифмов
1 группа
|
| Номер свойства логарифма |
| 1) |
|
| 2) |
|
| 3) |
|
| 4) |
|
| 5) |
|
Задание 1.2. Ответ 3 примера умножьте на 130, назовите ответ.
2 группа
Задание 1. 1. Укажите номер свойства логарифмов
|
| Номер свойства логарифма |
| 1) |
|
| 2) |
|
| 3) |
|
| 4) |
|
| 5) |
|
Задание 1.2. Ответ 5 примера умножьте на 25, назовите ответ.
3 группа
Задание 1. 1. Укажите номер свойства логарифмов
|
| Номер свойства логарифма |
| 1) |
|
| 2) |
|
| 3) |
|
| 4) |
|
| 5) |
|
Задание 1.2. К ответу 2 примера прибавить число 
, назовить ответ.
Задание 2.1 "Угадай слово"
1 группа
|
| ф | о | р | л | г | а | м | и |
| Вычислить: | Ответы | |||||||
| 1) | -1 | 2 | 0 | 3 | -3 | 16 | 0 | 1 |
| 2) | 1 | -5 | 16 | 4 | 2 | 1 | 5 | 0 |
| 3) |
| 3 | -2 | 16 |
| 5 | 4 |
|
| 4) | 115 | 0,3 | 3 | 1 | 2 | 12,5 | 11,5 | 6 |
| 5) | 9 | 2 | 4 | 1 | 0 | -4 | 4,5 | 10 |
| 6) |
| 1 | -6 | -1 | 6 | 36 | 2 | 0 |
| 7) | 36 | 9 | 4 | 3 | 6 | 24 | 8 | 12 |
| 8) | 6 | 49 | 7 | 14 | 1 | 42 | 9 | 3 |
Задание 2. 1"Угадай слово"
2 группа
|
| п | а | с | л | и | ь | р |
| Вычислить: | Ответы | ||||||
| 1) | 9 | 1 | 3 | 81 |
| 0 | 4 |
| 2) | -3 | 25 | 5 | -5 | -25 | 1 | 3 |
| 3) |
| 3 | -3 | 1 |
| 8 |
|
| 4) | 10 | -3 | 5 | 1 | -4 | -1 |
|
| 5) | 10 | 7 | 1 |
| 0,7 |
| -1 |
| 6) |
| 1 | -1 | 0 | -4 | 4 | - |
| 7) | 6 | 5 | 9 | 264 | 64 | 20 | 125 |
Задание 2.1 "Угадай слово"
3 группа
|
| е | с | р | н | и | т | е | о |
| Вычислить: | Ответы | |||||||
| 1) | 1 | 2 | -2 |
| 3 |
| 2 | 1 |
| 2) | 1 |
| 0 |
| - | -1 | - | -4 |
| 3) | 3 | 5 |
| -5 |
| 25 | 125 | -25 |
| 4) | 36 | 34 | 10 | 14 | 0 | 2 | -1 | 18 |
| 5) | 28 | 1 | 0 | 4 |
| -1 | 7 | -4 |
| 6) | 1 |
| - | 0 | -1 |
| -1 | 3 |
| 7) | 49 | 24,5 | 2 | 4 | 98 | -4 | 1 | 0 |
| 8) | 8 | 6 | 10 | 9 | 2 | 3 | 1 | 0 |
Задание 3. Работа с тренажёром
Инструкция по работе
1. Пройдите по ссылке https://learningapps.org/386504
2. На данном тренажёре выполните задания 20,21,22.
3. Решение запишите в тетрадь
4.Ответы занесите в ячейки ниже под соответствующим номером.
5. Проверьте правильность ответов, нажав правой кнопкой мыши на значок в правой части экрана.
Задание 4. Работа с заданием в тестовой форме
Инструкция по работе
1. На рабочем столе откройте папку "Урок по математике".
2. Нажмите правой кнопкой мыши на программу
2. В поле окна выберите вариант теста .
4. Затем нажмите кнопку "Начать".
5. В окошке укажите с большой буквы свою фамилию и имя, класс.
6. Выполните тест.
Задание в тестовой форме по теме "Преобразование логарифмических выражений"
| 1 вариант | 2 вариант |
| 1) Найдите х: | 1) Найдите х: |
| 2) Найдите значение выражения: 1)1; 2)2; 3)3; 4)4 | 2) Найдите значение выражения:
1)83; 2)9; 3)2; 4)1 |
| 3) Найдите значение выражения: 1)3; 2)4; 3)16; 4)33 | 3) Найдите значение выражения: 1)6; 2)3; 3)10; 4)25 |
| 4) Установите соответствие между выражением и ответом: 1)5
4) | 4) Установите соответствие между выражением и ответом:
4) |
| 5) Найдите значение выражения :
| 5) Найдите значение выражения :
|
2)8
3)-1,5
4)-3
1)-1
2)3
3)-2
4) -0,5
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
