Кыргыз тили.Татаал сүйлөмдөр.ЖРТ

Күнү: 17.12.2021

Класс: 11-б,в Предмет: кыргыз тили

Сабактын темасы:

Татаал сүйломдор (ЖРТ)

Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Сүйлөмдөрду тушунушөт;

Б)өнүктүрүүчү

Эске тутуусу, сүйлөө кеби жогорулайт;

В)тарбиялоочу

Кыргыз тилиндеги создөрдү даана , так айтканга үйрөнүшөт;

Сабакта колдонулуучу усулдар:

Жеке сынак

Сабактын тиби:

Стандарттык сабак

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Тесттер

Предмет аралык байланыштар:

Тарых,физика,география

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Татаал сүйлөмдү терең билип,аналитикалык ой жүгүртөт;

Синтаксис боюнча билимин тереңдетет

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Логикалык ой жүгуртөт, өз коз карашын айта алат;

2.Кептик

Окшоштуктардын жообун табууда максатка ылайык сүйлөй алат ;

3.Социо -маданий

Кеп маданиятынын эрежелерине ээ болот;

№

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.Өздүк гигиена тууралуу сүйлөшүү

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоого жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;

2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Себеп –натыйжа байланышы

1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

2. татаал сүйлөмдөр

1.Мугалимге көңүл бурушат;

4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

Маани жагынан өз ара байланыштуу келген эки же андан

ашык жөнөкөй сүйлөмдүн айкалышынан уюшулуп, түзүлүшү,

мааниси жана интонациялык жактан бир бүтүн бирдикти түзүп

турган сүйлөмдөр татаал сүйлөм деп аталат.

Айтыла турган ойдун структурасына ылайык татаал

сүйлөмдөр эки же андан көп жөнөкөй сүйлөмдүн өз ара

байланышынан уюшулат. Адатта, анын тутумундагы ар бир жөнөкөй

сүйлөмдүн өзүнө тиешелүү грамматикалык ээси жана баяндоочу

болот:

1) Макар алга карай жүгүрдү, анын артынан агылып башка

жоокерлер да чур-кашты (К.Б.).

2) Бир кездерде ошол дөбөнүн үстүндө мектеп болгон имиш,

биз анын ордун да көрбөй калдык, бирок кош теректүү дөбөнүн

аталышы эл оозунда мурунку бойдон келе жатат (Ч.А.).

3) Мен түгөнбөйм, мен тарыбаймын, мен кенчмин, мен

баарыңарга тегиз же-тем (Ч.А.).

1. Окутуучуга көңүл бурушат;

2. Өз оюн айта билишет;

НК-1

5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

Сүйлөм түзүү

Татаал сүйлөмдун турун аныктоо

1.Суроолорго жооп беришет

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Түздөн-туз баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

Татаал сүйлөм деген эмне?

Анын белгилери?

1. Өз оюн билдиришет;

2. Тестти туура иштөөгөаракет кылышат

1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

Татаал сүйлөмгө мисал жазуу

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт