Квест игра "Край мой,край чудесный"

КВЕСТ

«Край мой, край чудесный!»

Цель:

Воспитание гражданственности, любви к родному краю, его природе, жителям и традициям.

Порядок проведения игры:

• Предварительный этап;

• 1 этап – организационный;

• 2 этап – «Игра – путешествие»;

• 3 этап – подведение итогов и награждение победителей.

На предварительном этапе происходит:

• формирование команд (в команде 5-6 человек);

• выдвижение капитанов команд;

• разработка символики команд (эмблема, девиз). Символика команды должна отражать тему игры (в нашем случае это были команды: «Сибиряки», «Мариинцы», «Мариинки» );

• Кроме того, на данном этапе происходит определение ответственных на станциях («Руководителей станций»);

• разработка заданий «на станциях»;

• определение станций где и будут располагаться сами «задания». Как подсказывает практика, лучше чтобы аудитории располагались на одном этаже. Это поможет сэкономить время на переходы от «станции» к «станции» и поддерживать интерес участников на протяжении всей игры.

Организационный этап:

В назначенный день и час все участники игры собираются в одном месте, где и происходит знакомство с командами, приветствие команд, разъяснение правил игры.

Правила игры:

1. На посещение каждой из «станций» команде отводится ровно 5 минут. Участники игры не могут покидать станцию до того момента, пока не справятся с заданиями.

2. Перед началом путешествия каждая из команд получает «Путеводный лист» (см. приложение № 6), фиксирует в нем название команды. В «Путеводном листе» четко определен маршрут (очередность) посещения «станций» каждой из команд. В бланке «Путеводного листа» имеется поле для выставления заработанных командой баллов на каждой из «станций». Баллы выставляет руководитель и подтверждает их количество личной подписью.

3. Правило последнее и самое главное! В течение всего путешествия команды соблюдают правила ТБ и дис циплину.

4. Команда, нарушившая правила игры дисквалифицируется !!!

Задания на станциях

Подведение итогов и награждение победителей

После окончания путешествия все команды и «Руководители станций» собираются в одной из аудиторий для подведения итогов игры. Капитаны команд сдают маршрутные листы для подсчета баллов.

После того, как итоги игры подведены, происходит награждение команд.

Приложение №1

Задание на станции

«Природа родного края»

1. Заслуживают ли внимания, на ваш взгляд, окружающая среда и происходящие в ней изменения?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить

1. Какие животные занесены в «Красную книгу Кемеровской области»?

1. Из перечисленных рыб выберете те виды, которые охраняются на территории Красноярского края?

1. Определите птиц, занесённых в «Красную книгу Кемеровской области»

1. В «Красной книге Кемеровской области есть такой раздел «Редкие и исчезающие виды животных». Отметьте в списке эти виды.

1. Какие из ниже перечисленных заповедников находятся на территории Кемеровской области?

а) Большой арктический заповедник

б) Государственный природный биосферный заповедник «Саяно-

шушенский»

в) Государственный природный заповедник «Столбы»

г) Таймырский заповедник

д) Тунгусский заповедник

е) Центрально – сибирский биосферный государственный заповедник.

________________________________________________________________

Курсивом отмечены правильные ответы на вопросы.

Приложение №2

Задание не станции

«Геральдика родного края»

Заготовки

Приложение №3

Задание на станции

«Наша гордость»

1

3

2

5

6

4

Правильные ответы:

1. Инна Макарова (народная артистка СССР)

2. Юрий Михайлов (Народный мастер по бересте)

3. Владимир Чивилихин (писатель)

4. Маша Распутина (певица)

5. Алексей Леонов (летчик-космонавт)

6. Елена Малышева (телеведущая)

Приложение 4

Приложение № 5

Задание на станции

«География родного края»

Обозначьте на карте Кемеровской области

известные вам:

• Города

• Реки