Квест-игра по экологии для детей среднего и старшего дошкольного возраста. «Мы юные помощники Природы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№ 8 «Звездочка»

Квест-игра по экологии

для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

«Мы юные помощники Природы»

Квест-игра по экологии для детей среднего и старшего дошкольного возраста

«Мы юные помощники Природы»

Цель: Формировать экологические знания у детей посредством игровой деятельности и создания условий, способствующих формированию положительной мотивации, направленной на достижение поставленной цели.

Задачи: Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях; развивать доброжелательное и ответственное отношение к природе, желание оказывать помощь природным объектам; способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности; доставлять детям радость от участия в общей игре; воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранение красоты и богатства родной природы.

Воспитатель Ребята, я вчера получила большое заказное письмо. Хотите узнать, что в этом письме?

«Здравствуйте ребята, вам пишут Шалун, Умница, Тихоня и Елочка. Вы, наверное, уже догадались кто мы? Мы Эколята – мы защищаем Природу, но нам нужна ваша помощь. Природа в беде и одни мы не успеваем в разные места спасать растения, животных и птиц. Не могли бы нам помочь? Если вы согласны. Ребята, то мы прилагаем вам карту - маршрут, по которой вы будете следовать. На этапах, за правильное выполненное задание вы будете получать следующее задание.Так вы дойдете до конца, где вас будет ждать сюрприз. Первое задание для вас спрятано в вашем огороде. Удачи вам ребята».

Воспитатель: Ну, что ребята, что будем делать? Поможем? (Да) 

(Танец «Огородная –Хороводная). Находит конверт

От кого это письмо ребята?

1 задание: от Елочки

Отгадайте загадки о природе и животных:

Красненькие крылышки,

черные горошки.

Кто это гуляет

по моей ладошке?

(Божья коровка)

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж)

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту.

(Аист)

И в морях, и в океанах

Рыба страшная живёт:

Пасть с ужасными зубами

И большой-большой живот.

(Акула)

Воспитатель хвалит детей за правильные ответы и предлагает еще быстро ответить на вопросы.

– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

- Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)

– у каких животных зимой появляются детеныши (медведь)

– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло).

Воспитатель - хвалит детей, а вот и новая подсказка куда нам нужно идти и конверт с заданием

2 Задание: (конверт с изображением Умнички)

«Назвать 3 основных правила (Не сори! Не шуми! Не губи).

Предлагаю поиграть. Игра называется «Если я приду в лесок». ». Я буду называть действия, а вы отвечайте: если это хорошо, говорите «да» и хлопайте, а если плохо, то все вместе кричите «нет» и топайте!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Но прежде, чем отправиться в лес давайте соберем рюкзак .На столе дети выбирают предметы- картинки (фонарик, палатка, дрова, спички, игрушки, соска)

Игра "Собери рюкзак" - найди лишний предмет
Ну вот мы с вами и готовы, теперь можем отправляться в путь.
"Дружно за руки возтмемся, в центре круга соберемся, тихо скажем, раз, два, три, лес волшебный нас прими". Муз игра «В поход пойдем»
Вот мы и оказались с вами в лесу.
"Здравствуй лес, волшебный лес, разных полон ты чудес, кто в глуши твоей таится, что за зверь? Какая птица? Всё открой, не утаи, ты всё видишь, мы свои!"тВот ребята, мы с вами вышли на полянку, ребята посмотрите, , лес какой -то грустный, деревья без листочков, птицы не поют (музыка звучит таинственная) Посмотрите на земле сколько листочков лежит, все они осыпались и перепутались, давайте оживим наши деревья
Игра "Найди листочек своему дереву" (дети развешивают на деревья листочки и проговаривают " это дубовый листочек, он с дерева луб и т.д) Ребята посмотрите, какие деревья стали веселые.

Воспитатель Вот молодцы ребята. Справились с заданием. А вот и другой конверт

3 Задание: (конверт с изображение Шалуна)

Итак: «Карточку посмотри и о его пользе кто изображен расскажи»

Мухомор - лечатся животные лоси, медведи, олени.

Дождевой червяк – рыхлит землю, улучшает приток воды и воздуха к корням растений

Дятел – лесной доктор – убивает личинок жуков короеда из под коры деревьев и строит новые дупла для других птиц и животных.

Лягушка – ловит насекомых с неприятным запахом и вкусом, которые, не едят птицы.

Скворец – за день ловит столько вредителей, сколько он сам весит.

4 задание: (конверт с изображение Тихони)

«Ходите, но осторожно!»

Ребята, просмотрите, на этой полянке ничего не растет, интересно почему? Правильно, вся полянка завалена мусором, а животные и растения не могут жить, там где грязно, они могут пораниться. Давайте уберем весь мусор, мальчики убирают бутылки, девочки бумажки) . Что то не хватает на нашей полянке, как вы думаете чего? (Цветов)
Игра "Подбери лепесток После игры находят коробку- сюрприз от эколят

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это за коробка? (плакат и грамоты)