Квест –игра на тему духовно- патриотического содержания «Александр Невский -защитник Святой Руси»

Квест –игра

на тему духовно- патриотического содержания

«Александр Невский -защитник Святой Руси»

Программное содержание:

• Формировать знания детей о защитниках Отечества на примере Александра Невского;

• формировать нравственные понятия: долг, служение Отечеству;

• приучать детей к формам нравственного поведения, опираясь на примеры жизни святых;

• воспитывать навыки дружелюбного общения;

• закреплять название одежды древних воинов, умение отличать старинное снаряжение воинов от современного;

• развивать творческие возможности детей, учить читать стихотворные тексты;

• расширять представление детей об историческом прошлом нашей Родины;

• развивать речь детей;

• расширять и обогащать словарный запас.

Оборудование:

• проектор;

• иллюстрация Александр Невский в доспехах;

• мелодия “Моя Россия”;

• фильм “История Александра Невского для малышей”,ссылка-https://www.youtube.com/watch?v=MrKUycFPaPE 

• оборудование для игры “Собери дружину в поход” (наборное полотно с изображением Руси, конверты с элементами снаряжения воинов, макеты дружинников).

Предварительная работа:

• проект “Фильм об Александре Невском” (рисование, аппликация древнего города, древних воинов, озвучивание детьми фильма);

• беседы и рассматривание книг о древнерусских защитниках Отечества, о военной форме, обмундировании, оружии и др.

• разучивание стихотворений.

Ход занятия

1. Организационный момент (1 мин).

Дети под мелодию “Моя Россия” проходят в группу (зал).

Воспитатель. Читает стих

Люблю тебя моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей!
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю все то, что называют
Одним широким словом “Русь”!

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами отправимся в импровизированный музей и познакомимся с человеком, который был не только воином, но и истинным хранителем нашей страны и православной веры.

I.Первый наш экспонат в музее — это картина П. Корина «Александр Невский»

Воспитатель.  Посмотрите на картину. Кто здесь изображен?

Дети. Воин.

Воспитатель. Во что одет воин? Это современное или старинное снаряжение?

Дети. Снаряжение старинное. На нем металлическая кольчуга, рукавицы, плащ, на ногах – высокие сапоги, на голове - шлем с защитной сеткой.

Воспитатель. Посмотрите, чем вооружен князь? Какое оружие он держит в руках?  

Дети. У князя в руках оружие – меч.

Воспитатель. Какое еще вооружение русских воинов вы знаете? 

Дети. Булава, палица, копье, лук и стрелы, для защиты – щит.

Воспитатель. Что видите над головой воина?

Дети. Флаг, знамя.

Воспитатель. Это необычный флаг. Кто на нем изображен? 

Дети.  Лицо бога.

Воспитатель. Кто догадается, почему русские воины помещали на своем флаге изображение Самого Бога?

Дети. Они верили в помощь Бога.

Воспитатель. Этот воин – русский князь Александр Невский. Святой князь был защитником Святой Руси, православной веры русских людей. И защищал свою страну самоотверженно, был честным и справедливым. Он всегда шел в бой со словами “Не в силе Бог, а в правде”. Александр Невский был настоящим героем. А кто такой герой?

Дети. Это тот, кто готов отдать свою жизнь за Родин, за своих близких.

II. А сейчас мы перейдем ко второму экспонату нашего музея.

Это книга, в которой собраны рассказы и стихи об Александре Невском. С некоторыми из них мы с вами уже знакомы. Давайте почитаем.

1 ребенок.  

 Князь Александр – победой Невской
Прославлен, честью озарен.
Коварный враг, безумный дерзкий,
Не раз разбит и усмирен.

2 ребенок.

Не в силе Бог, а в правде! Помни!
Звучит призывом его речь.
Долг перед Родиной исполни.
Непобедим наш русский меч!

3 ребенок.

Князь благоверный, грозный воин,
Правитель мудрый и святой,
Народной памяти достоин
За подвиг праведный земной. (С.Погорелов “Александр Невский”)

III. Сейчас переходим к следующему экспонату, « Фильмотека»

Воспитатель. А чтобы лучше узнать о жизни князя Александра Невского, мы с вами посмотрим фильм. Присаживайтесь на стулья. https://www.youtube.com/watch?v=MrKUycFPaPE 

Воспитатель. Ребята, вам понравился фильм об Александре Невском?

Что запомнилось? Ребята, хотели бы вы быть похожими на князя Александра Невского? Почему?

Воспитатель. Скажите, Александр Невский мог бы в одиночку победить врагов?

Дети. Нет. Ему помогали другие воины.

Воспитатель. Конечно. Даже есть такая пословица - один в поле не воин. Ему помогали русские воины, а еще их называли дружинниками. Как вы думаете, почему их так называли? Какое слово похоже на слово дружинник?

Дети. На слово дружба, дружить. Они сражались за свою родину дружно, вместе.

Воспитатель. Дружинники – так назывались воины в Древней Руси. Они отличались особой доблестью.

IV.Сейчас мы переходим к экспозиции « Поход».

Воспитатель. Ребята, а вы хотите на время побыть в дружине Александра Невского? Тогда для начала разомнемся (физкультминутка).

Воспитатель. Вот мы и окрепли, а теперь нам нужно собраться в поход. А поможет нам в этом игра «Собери дружину». ( в конвертах есть изображения снаряжений воина и оружие. Необходимо выбрать только то, что подходит старинному воину.) (Дети за столами выполняют задание).

Воспитатель. Покажите, какая дружина у вас получилась. Теперь самое время отправить ее на защиту Руси! Только для этого вы должны назвать как можно больше качеств своего воина.

Дети. Мой воин храбрый, отважный, смелый, любит свою Родину. (Те дети, которые назвали, помещают своих дружинников на наборное полотно).

5. Итог занятия.

Воспитатель. Вы молодцы! Посмотрите, какая крепкая дружина Александра Невского у нас получилась! Защищать свою страну нужно всегда. Мы должны чтить славные традиции наших предков и стремиться вырасти сильными и отважными, умными, добрыми, чтобы тоже защищать нашу страну, заботиться о благополучии и процветании нашей Родины - России.

В конце занятия воспитатель дарит детям маленькие иконки Александра Невского.