« Курение или здоровье, выбор за вами»

«КВЕСТ – ИГРА» по профилактике

употребления табачной продукции.

« Курение или здоровье, выбор за вами»

Цель: – содействие формированию у воспитанников установок осознанного отказа от табакокурения, электронных сигарет, вейпов.

Задачи:

1. Повысить уровень знаний обучающихся о различных аспектах отрицательного воздействия электронных сигарет, вейпов на растущий организм подростка.

2.  Подготовить воспитанников к формированию и осознанному выбору здорового образа жизни и ответственности за свой выбор.

Оборудование: канцелярские товары (бумага, маркеры, ручки), ноутбук, экран.

Ход мероприятия:

Воспитатель: -Сегодня мы позвали вас на квест-игру! Для начала Вам нужно разделиться на две группы, предлагаю рассчитаться на первый- второй. Сейчас мы обговорим правила - игры:

1.      Один говорит – все слушают.

2.      Не критикуй, а предлагай.

3.      Чем лучше слушаю ведущего, тем больше шансов на успех.

4.      Один за всех и все за успех.

-Ребята, давайте вместе подберём нужное слово в каждую фразу:

Если хочешь долго жить – сигареты брось… курить!

Коль у мамы не дурак – срочно брось курить … табак!

Вас мы очень–очень просим – не курите … папиросы!

Чтобы стал наш мир иным – исчезнет пусть табачный, вейпа… дым!

Напомним каждому с любовью – курение вредит … здоровью!

И знают все – мы и не шутим – не курит президент наш … Путин!

- Вы большие молодцы! Каждая группа получает рабочие квест - листы, с которыми они будут передвигаться от станции к станции выполняя задания. И, так начнём…….

I станция: «Словестный бой»

Ребята, станция «Словесный бой» все мы знаем, что такое здоровье? Здоровье – это состояние организма, при котором все его органы выполняют свои функции. В слове «здоровье» 8 букв, учитывая, что седьмая – мягкий знак – предлагаю придумать как можно больше слов, связанных со здоровым образом жизни, начинающихся на 7 букв слово «здоровье». У Вас 5 минут.

(Зарядка, закаливание, обливание, завтрак, диета, обед, овощи, рацион, режим, витамины, вода, вегетарианство, воздух, еда, активный отдых, путешествие и т.д.)

Кол-во баллов соответствует количеству написанных слов соответствующие тематике.

Допиши фразу команды: Здоровье -……

II станция: «Успеть за  2  ЧАСа»

Воспитатель: Ребята, мы с вами знаем, что продолжительность жизни человека не бесконечная, люди не живут, как попугаи и черепахи 300 лет. Ученые подсчитали, что заядлый курильщик тратит в среднем 2 часа в день на курение. Не трудно подсчитать, что уже за неделю это сколько? Верно! 14 часов! Это больше, чем полдня! А за месяц это… Целых два дня! полноценные выходные, которые можно потратить на поездку в любую точку земного шара!

Задание:

-Запишите как можно больше полезных и важных дел, на которые вы можете потратить эти два, потерянные курильщиками, часа. Что можно успеть сделать за два этих  часа?

(здоровье, гимнастика, отжимания, бег, тренировки, отдых, прогулка, встреча с друзьями, поход на спектакль и концерт, звонок бабушке, визит к родственникам, забота о младших водить кота к ветеринару, выучить 2 китайских слова, английских, фразу на испанском).

Количество баллов соответствует количеству записанных дел за пять минут, чем больше слов, тем больше баллов.

Воспитатель: Ребята, для того чтобы увеличить количество баллов вам теперь по очереди надо  успеть за минуту показать как можно больше этих дел без слов (как в игре крокодил) чтобы все отгадали. Ваши очки удваиваются, если вы показали и отгадали больше 10 дел.

III станция: «БРЕЙН-РИНГ»

Воспитатель: В этой станции участвует 1член команды, отвечать нужно да или нет. Если угадал засчитывается балл.

 Веришь ли ты, что:

1 - курение отбеливает зубную эмаль? (нет)

2 - в России курят около75% мужчин и 20% женщин? (да)

3 - курение обеспечит тебе в жизни успех и удачу? (нет)

4 - курение в подростковом возрасте более опасно, чем во взрослом? (да)

5 - из каждых 100 человек заболевших во взрослом состоянии туберкулезом легких - 95 человек заядлые курильщики? (да)

6 - курение улучшает память? (нет)

7 - в России резко уменьшилось количество курящих людей? (нет)

8 - фильтр сигареты задерживает 80% вредных веществ? (нет)

9 - в мире ежегодно умирает от курения 3 млн. человек? (да)

10 - около 85% курильщиков хотят бросить курить? (да)

11 - никотин находят в крови и моче тех, кто сам не курит, а подвергается пассивному курению? (да)

12 - курение разрушает здоровье и укорачивает жизнь человека? (да)

13 - курение является одной из основных причин заболеваний сердца? (да)

14 - дети курильщиков чаще болеют бронхитами, пневмониями и другими болезнями, чем дети некурящих родителей? (да)

15 - в жизни столько прекрасных удовольствий, что жертвовать ими ради курения глупо? (да)

16 - первый опыт курения связан с кашлем, головокружением, головной болью, тошнотой, то есть организм сопротивляется и предупреждает о своем нежелании курить? (да)

17 - в сигаретном дыме содержится около 4000 опасных для здоровья химических соединений? (да)

18 - вейперы утверждают, что электронная сигарета помогает бросить курить, а сочетание химикатов в ней гораздо безопаснее, чем в обычной сигарете и практически безвредно. (нет)

19.Действительно ли глицерин используют для приготовления многих косметических и лекарственных средств, однако большинство их них не предназначены для приема внутрь. (да)

20. Считаешь ли ты, что вейпинг - это:

- модно и приравнивает к миру взрослых; ( нет)

- интересное времяпрепровождение с друзьями; (нет)

- вредно, поскольку пары электронной сигареты токсичны; (да)

- безвредно и безопасно - это просто водяной пар, а не дым; (нет)

IV Станция: «Антитезис»

Воспитатель: Каждой команде необходимо написать за 5 минут написать причины по которым подросток начинает курить и последствия курения. За каждую причину и последствия 1балл.

-И сейчас у вас презентация вашего задания. Вы все говорите одну фразу последствия курения и антитезис Т.е это должно звучать так:

Я не курю и поэтому у меня ……сияющя кожа.

Я не курю и поэтому у меня…… зоркое зрение.

Я не курю и поэтому у меня …….легкая походка и т.д. 

V станция: «Анаграммы»

Воспитатель: Перед Вами разрезанные буквы из которых необходимо составить слова (болезни), связанные с курением. Количество баллов удваивается, за быстроту и правильность ответов.

1. ш а к ь е л (кашель)

2. р а с т г и т (гастрит)

3. а л ё к и х р г к (рак лёгких)

4. р и к е с а (кариес)

5. ш o д к ы a (одышка)

6. у б т е к р л е у з е (туберкулез)

7. а в з я (язва)

8. р о б х н и т (бронхит)

9. л а и я г л е (аллергия)

10. т а м с а (астма)

VI станция: «Дополни фразу»

Каждой команде дается лист с незаконченной фразой, за каждый правильный ответ 1балл. На выполнение 5 минут.

Учитывается оригинальность ответа если он не верен.

Воспитатель: Пока идет подсчет баллов, мы с Вами просмотрим социально-профилактического видеоролик.

Просмотр видеоролика.

Воспитатель: Оглашаются результаты квеста, с небольшим отрывом победила команда__________________________

6