Просмотр содержимого документа
«КТП учебной дисциплины ОП.09 Технологическая оснастка 5 семестр 2017-2018 уч. год для специальности 15.02.08 Технология машиностроения»
Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курский электромеханический техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
__________________В.Н. Павленко
« » 20 г.
Календарно-тематический план (КТП)
на I семестр 2017–2018 учебного года
по дисциплине Технологическая оснастка
Преподаватель______________Бартенева С И ____________________________________
Составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой « » 201 г
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии преподавателей профессионального цикла по направлению подготовки 15.00.00 Машиностроение
Протокол № от « » 20 г
Председатель предметной (цикловой) комиссии:_________Митрошенкова Л.А.
| № группы | Количество часов в неделю по уч. плану | Общее количество часов в семестр | Часов на | Примечание |
| Лабор. работы | Практич. занятия | Курсовой проект |
| ТМ-31 | 16х4 | 64 | – | 20 | - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пояснения
К заполнению календарно-тематического плана (КТП)
Календарно-тематический план составляется согласно действующей программе по данному предмету.
(Действующая программа на данный уч. год объявляется приказом директора)
Формулировка записи темы, часы в поурочном плане и в уч. журнале должны совпадать с календарно-тематическим планом.
Отклонения от действующей программы обсуждаются и утверждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии и вписываются на последней странице КТП.
Календарно-тематический план составляется в 2 экземплярах (можно под копирку), рассматривается на комиссии и утверждается председателями предметной комиссии.
В случае разного количества часов на группы КТП составляется на максимальное количество часов, а в графе «Примечание» отмечается их корректировка.
Литература
Основные источники
Ермолаев В.В. Технологическая оснастка: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.В. Ермолаев – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256 с.
Черпаков Б.И. Технологическая оснастка. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 224с.
Дополнительные источники
Ансеров М.А. Приспособления для металлорежущих станков. – М.: Машиностроение, 2005. – 655с.
Болотин Х.Л., Костромин Ф.П. Станочные приспособления. – М.: Машиностроение, 2003. – 344с.
Горошкин А.К. Приспособления для металлорежущих станков. – Справочник. – М.: Машиностроение, 2009. – 303с.
Корсаков В.С. Основы конструирования приспособлений в машиностроении. – М.: Машиностроение, 2005. – 277с.
Интернет- ресурсы
1. Технологическая оснастка: лекции [Электронный ресурс] URL: http://technopom.narod.ru
2. Лекции по технологической оснастке [Электронный ресурс] URL: http://gendocs.ru
3.Проектирование металлообрабатывающих инструментов и технологической оснастки в T-FLEX CAD [Электронный ресурс] URL: http://window.edu.ru
4. Проектирование технологических процессов в машиностроении [Электронный ресурс] URL: http://window.edu.ru
5. Проектирование технологических процессов обработки заготовок на станках с ЧПУ [Электронный ресурс] URL: http://window.edu.ru
Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТЧЁТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
I. Выполнение учебного плана
| Курс | № группы | Количество учебных | Лабораторных и практических работ | Контрольных работ |
| по плану | фактически | по плану | фактически | по плану | фактически |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Какие разделы программы не пройдены:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
График учебного процесса на 2017 / 2018учебный год
| Группа | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март |
| Апрель | Май | Июнь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Неделя | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ТМ-31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| П | П | К | К |
| Э |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| П | П | П | П | П | Э | К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения: Э – экзамены; К – каникулы; П – практика.
| № Занятия | Наименование разделов и тем | Часов на тему | Вид занятия | Наглядные пособия и ТС | Задания на дом | Примечания |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Раздел 1.Проектирования станочных приспособлений Тема 1.1.Общие сведения о приспособлениях, их классификация. Понятие технологической оснастки. Роль технологической оснастки в современном производстве. Классификация приспособлений. | 2 | Лекция | Микроплакаты | 1,с 3-8 |
|
| 2 | Основные принципы выбора приспособлений для различных типов производства. Основные конструктивные элементы приспособлений | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 1,с.102-106 |
|
| 3 | Тема 1.2.Базирование заготовок в станочных приспособлениях. Способы установки заготовок для обработки. Понятие о базировании, базах, установке. Правило шести точек. Классификация и назначение баз по ГОСТ 21495 - 76 | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2, с.8-21 |
|
| 4 | Основные схемы базирования заготовок. Особенности базирования заготовок, обрабатываемых на станках с ЧПУ. | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.21-39 |
|
| 5 | Выбор способа базирования заготовок в приспособлении. | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 6 | Выбор способа базирования заготовок в приспособлении. | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 7 | Тема 1.3.Установочные элементы приспособлений. Назначение и технические требования, предъявляемые к установочным элементам.Материал для изготовления установочных элементов. | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.28-39 |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | Классификация установочных элементов.Конструкции основных плоскостных штырей, опорных пластин | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.21-25 |
|
| 9 | Установочные элементы приспособлений для установки заготовок по наружным и внутренним цилиндрическим поверхностям; их виды и конструкции. Графические обозначения опор и установочных элементов (ГОСТ 3.1107-81) | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.32-35 |
|
| 10 | Погрешность базирования заготовки. Стандарты на установочные элементы | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с14-17 |
|
| 11 | Примеры расчёта погрешности установки заготовок на типовые установочные элементы. | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 1,с.21-27 |
|
| 12 | Расчет погрешности базирования | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 13 | Расчет погрешности базирования | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 14 | Тема 1.4.Расчётная схема приспособлений. Общая расчётная схема приспособления.
| 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.44-46 |
|
| 15 | Определение необходимого усилия зажима заготовки Коэффициент надежности закрепления заготовки | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.46-48 |
|
| 16 | Примеры расчёта усилия зажима заготовки | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 1,с.102-106 |
|
| 17 | Расчет необходимого усилия зажима заготовки | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 18 | Расчет необходимого усилия зажима заготовки | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 19 | Тема 1.5.Зажимные механизмы приспособлений Назначение, классификация и технические требования, предъявляемые к зажимным механизмам. Конструкция и расчёт исходного усилия зажима винтового механизма. Контрольная работа. | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 1.с.34-40 |
|
| 20 | Конструкция и расчёт исходного усилия зажима клинового механизма. Конструкция и расчёт исходного усилия зажима эксцентрикового механизма | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.56-59 1,с.53-56 |
|
| 21 | Конструкция и расчёт исходного усилия зажима рычажного механизма. Конструкции и расчёт исходного усилия зажима комбинированных механизмов | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.105-112 1,с.34-48 |
|
| 22 | Расчет усилия зажима, развиваемого зажимными механизмами различных типов | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 23 | Расчет усилия зажима, развиваемого зажимными механизмами различных типов | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 24 | Тема 1.6Механизированные приводы в станочных приспособлениях. Требования к механизированным приводам | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.44-46 |
|
| 25 | Конструкции и расчёт пневматических приводов Конструкция и расчёт гидравлических приводов | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.254-275 |
|
| 26 | Конструкции магнитных приводов Назначение и конструкции механизмов-усилителей | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.338-349 |
|
| 27 | Расчет механизированных приводов приспособлений | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 28 | Расчет механизированных приводов приспособлений | 2 | Практическое занятие | Методические указания, справочная литература | отчет |
|
| 29 | Тема 1.7 Направляющие и настроечные элементы. Назначение направляющих элементов приспособлений. Классификация направляющих и настроечных элементов | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.151-174 |
|
| 30 | Конструкции кондукторных втулок различного типа Конструкции направляющих элементов: установы, щупы, шаблоны, копиры | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.174-183 |
|
| 31 | Тема 1.8 Делительные и поворотные устройства. Тема 1.9Корпуса приспособлений Особенности установки приспособлений на станках с ЧПУ. | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.183-191
|
|
| 32 | Тема 2.1 Универсально сборные приспособления (УСП) Назначение и требования, предъявляемые к УСП. Конструктивные особенности УСП. Техническая характеристика комплекта УСП. УСП для станков с ЧПУ | 2 | Комбинированное | Микроплакаты | 2,с.191-193 |
|
|
| Итого – 64 часа. |
|
|
|
|
|
|
| Преподаватель С.И. Бартенева
|
|
|
|
|
|
3 337
14 140 
