| № урока |
Тема урока | Дата проведения |
| план | факт |
|
| 1 ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
|
|
| 1 | Русский язык в современном мире. |
|
|
|
|
| 2 | Текст. |
|
|
|
|
| 3 | Тема широкая и узкая. |
|
|
|
|
| 4 | Простой и сложный план. |
|
|
|
|
| 5 | Чтение – основной вид речевой деятельности |
|
|
|
|
| 6 | Входной контроль |
|
|
|
|
| 7 | Чтение – основной вид речевой деятельности |
|
|
|
|
| 8 | Типы речи. |
|
|
|
|
| 9 | Стили речи. |
|
|
|
|
| 10 | Стили речи. |
|
|
|
|
| 11 | Научно-учебный и научно-популярный стили речи. |
|
|
|
|
| 12 | Публицистический стиль. |
|
|
|
|
| Повторение изученного в 5-6 классах |
| 13 | Повторение. Фонетика. Орфоэпия. |
|
|
|
|
| 14 | Морфемика. Словообразование. |
|
|
|
|
| 15 | Лексика. Фразеология. |
|
|
|
|
| 16 | Морфология. Имя существительное. Имя прилагательное. |
|
|
|
|
| 17 | Морфология. Имя числительное. Местоимение. |
|
|
|
|
| 18 | Морфология. Глагол. |
|
|
|
|
| 19 | Морфология. Наречие. |
|
|
|
|
| 20 | Р/Р Обучающее изложение (по отрывку из повести А.Толстого «Необыкновенное приключение Никиты Рощина») |
|
|
|
|
| 21 | Синтаксис и пунктуация. |
|
|
|
|
| 22 | Контрольная работа№1 по теме «Повторение изученного в 5-6 классах» |
|
|
|
|
| Морфология. Орфография(85ч.) Причастие (27ч. + 5р/р) |
| 23 | Причастие как часть речи. |
|
|
|
|
| 24 | Морфологические признаки глагола и прилагательного у причастия. |
|
|
|
|
| 25 | Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий. |
|
|
|
|
| 26 | Причастный оборот. |
|
|
|
|
| 27 | Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте. |
|
|
|
|
| 28 | Р.р. Сочинение «Чем славится наш район» (упр.159) |
|
|
|
|
| 29 | Действительные и страдательные причастия. |
|
|
|
|
| 30 | Действительные причастия настоящего времени. |
|
|
|
|
| 31 | Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. |
|
|
|
|
| 32 | Сочинение по репродукции картины И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу» |
|
|
|
|
| 33 | Сочинение по репродукции картины И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу» |
|
|
|
|
| 34 | Страдательные причастия настоящего времени. |
|
|
|
|
| 2 четверть |
| 35(1) | Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. |
|
|
|
|
| 36(2) | Действительные причастия прошедшего времени |
|
|
|
|
| 37(3) | Страдательные причастия прошедшего времени. |
|
|
|
|
| 38(4) | Полные и краткие страдательные |
|
|
|
|
| 39(5) | Гласные перед Н, НН в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов. |
|
|
|
|
| 40(6) | Морфологический разбор причастия |
|
|
|
|
| 41(7) | Правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных |
|
|
|
|
| 42(8) | Применение знаний правописания н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных | 19.11 |
|
|
|
| 43(9) | Применение знаний правописания н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных | 22.11 |
|
|
|
| 44(10) | Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных | 23.11 |
|
|
|
| 45(11) | Применение знаний правописания одной и двух букв н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных |
|
|
|
|
| 46 (12) | Р.Р. Контрольное изложение №1 |
|
|
|
|
| 47 (13) | Слитное и раздельное написание не с причастиями. |
|
|
|
|
| 48 (14) | Применение знаний в практике правописания слитного и раздельного написания не с причастиями. |
|
|
|
|
| 49(15) | Буквы Е, Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени |
|
|
|
|
| 50 (16) | Повторение по теме «Причастие» |
|
|
|
|
| 51 (17) | Повторение по теме «Причастие» |
|
|
|
|
| 52 (18) | Контрольная работа №2 по теме «Причастие» |
|
|
|
|
| ДЕЕПРИЧАСТИЕ |
| 53 (19) | Анализ контрольной работы. Деепричастие как часть речи. |
|
|
|
|
| 54 (20) | Морфологические признаки деепричастия. |
|
|
|
|
| 55 (21) | Деепричастный оборот. |
|
|
|
|
| 56 (22) | Запятые при деепричастном обороте. |
|
|
|
|
| 57 (23) | Деепричастия совершенного и несовершенного вида. |
|
|
|
|
| 58(24) | Применение знаний в практике правописания деепричастий совершенного и несовершенного вида. |
|
|
|
|
| 59 (25) | Морфологический разбор деепричастий |
|
|
|
|
| 60 (26) | Раздельное написание не с деепричастиями |
|
|
|
|
| 61 (27) | Р.Р. Контрольное сочинение №1 |
|
|
|
|
| 62 (28) | Употребление деепричастий в речи. |
|
|
|
|
| 3 четверть (к.р.2; соч.1; изл.1) |
| 63 (1) | Употребление деепричастий в речи. |
|
|
|
|
| 64 (2) | Повторение по теме “Деепричастие” |
|
|
|
|
| 65 (3) | Обобщение изученного по теме “Деепричастие” |
|
|
|
|
| 66 (4) | Контрольная работа №3 по теме “Деепричастие” |
|
|
|
|
| СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. МЕЖДОМЕТИЕ |
| 67(5) | Служебные части речи. Междометия |
|
|
|
|
| 68(6) | Предлог как служебная часть речи |
|
|
|
|
| 69 (7) | Разряды предлогов. |
|
|
|
|
| 70 (8) | Р.Р. Публичные выступления о лингвистах. |
|
|
|
|
| 71 (9) | Простые и составные предлоги. |
|
|
|
|
| 72 (10) | Производные и непроизводные предлоги. |
|
|
|
|
| 73 (11) | Отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи |
|
|
|
|
| 74 (12) | Слитное и раздельное написание производных предлогов |
|
|
|
|
| 75 (13) | Морфологический разбор предлогов. |
|
|
|
|
| 76 (14) | Р/Р Сочинение-рассуждение «Что значит беречь себя для учения?» |
|
|
|
|
| 77 (15) | Правописание предлогов |
|
|
|
|
| 78 (16) | Употребление предлогов в речи |
|
|
|
|
| 79 (17) | Повторение изученного о предлогах |
|
|
|
|
| 80 (18) | Повторение изученного о предлогах |
|
|
|
|
| Союз |
| 81 (19) | Союз как служебная часть речи. |
|
|
|
|
| 82 (20) | Простые и составные союзы |
|
|
|
|
| 83 (21) | Союзы сочинительные и подчинительные |
|
|
|
|
| 84 (22) | Сочинительные союзы |
|
|
|
|
| 85 (23) | Знаки препинания в предложениях с сочинительными союзами. |
|
|
|
|
| 86 (24) | Подчинительные союзы. |
|
|
|
|
| 87 (25) | Морфологический разбор союза |
|
|
|
|
| 88 (26) | Правописание союзов |
|
|
|
|
| 89 (27) | Слитное и раздельное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО. |
|
|
|
|
| 90 (28) | Применение знаний в практике правописания слитного и раздельного написания союзов тоже, также, чтобы, зато. |
|
|
|
|
| 91 (29) | Союзы и союзные слова |
|
|
|
|
| 92 (30) | Применение знаний в практике правописания союзов и союзных слов |
|
|
|
|
| 93 (31) | Р.Р. Сжатое изложение по тексту А.Дорохова |
|
|
|
|
| 94 (32) | Употребление союзов в речи. |
|
|
|
|
| 95 (33) | Повторение изученного о союзах |
|
|
|
|
| 96 (34) | Повторение изученного о союзах |
|
|
|
|
| 97 (35) | Контрольная работа № 4 по теме « Предлог. Союз» |
|
|
|
|
| 98 (36) | Частица как служебная часть речи. |
|
|
|
|
| 99 (37) | Разряды частиц |
|
|
|
|
| 100 (38) | Формообразующие частицы |
|
|
|
|
| 101 (39) | Смыслоразличительные частицы |
|
|
|
|
| 102 (40) | Раздельное и дефисное написание частиц. |
|
|
|
|
|
4 четверть (к.р.1; соч.2) |
| 103 (1) | Отрицательные частицы НЕ и НИ |
|
|
|
|
| 104 (2) | Различение на письме частицы НИ, приставки НИ, союза НИ НИ |
|
|
|
|
| 105 (3) | Применение знаний в практике различения на письме частицы НЕ и приставки НЕ |
|
|
|
|
| 106 (4) | Правописание НЕ с разными частями речи |
|
|
|
|
| 107 (5) | Применение знаний в практике правописания НЕ с разными частями речи |
|
|
|
|
| 108 (6) | Морфологический разбор частицы |
|
|
|
|
| 109 (7) | Употребление частиц в речи |
|
|
|
|
| 110 (8) | Повторение изученного о частицах |
|
|
|
|
| 111 (9) | Р.Р.Сочинение по репродукции картины В.Г.Никонова «Первая зелень» |
|
|
|
|
| 112 (10) | Р.Р.Сочинение по репродукции картины В.Г.Никонова «Первая зелень» |
|
|
|
|
| 113 (11) | Междометие как особый разряд слов. |
|
|
|
|
| 114 (12) | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. |
|
|
|
|
| 115 (13) | Междометия и звукоподражательные слова |
|
|
|
|
| 116 (14) | Усвоение правописания междометий и звукоподражательных слов. |
|
|
|
|
| 117 (15) | Р.Р. Сочинение лингвистической сказки, героями которой были бы междометия |
|
|
|
|
| 118 (16) | Р.Р. Сочинение лингвистической сказки, героями которой были бы междометия |
|
|
|
|
| 119 (17) | Обобщение изученного по теме “Междометия”. |
|
|
|
|
| 120 (18) | Повторение изученного по темам «Частица. Междометия» |
|
|
|
|
| 121 (19) | Контрольная работа № 5 |
|
|
|
|
| ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО
|
| 122 (20) | Разделы науки о языке. Текст. Стили речи |
|
|
|
|
| 123 (21) | Разделы науки о языке. Текст. Стили речи |
|
|
|
|
| 124 (22) | Разделы науки о языке. Текст. Стили речи |
|
|
|
|
| 125 (23) | Фонетика. Графика. |
|
|
|
|
| 126 (24) | Фонетика. Графика. |
|
|
|
|
| 127 (25) | Лексика и фразеология. |
|
|
|
|
| 128 (26) | Лексика и фразеология. |
|
|
|
|
| 129 (27) | Лексика и фразеология. |
|
|
|
|
| 130 (28) | Морфемика. Словообразование. |
|
|
|
|
| 131 (29) | Морфемика. Словообразование. |
|
|
|
|
| 132 (30) | Морфология. Самостоятельные части речи |
|
|
|
|
| 133 (31) | Морфология. Самостоятельные части речи |
|
|
|
|
| 134 (32) | Морфология. Служебные части речи |
|
|
|
|
| 135 (33) | Морфология. Служебные части речи |
|
|
|
|
| 136 (34) | Синтаксис простого предложения |
|
|
|
|
| 137 (35) | Синтаксис сложного предложения |
|
|
|
|
| 138 (36) | Пунктуация. |
|
|
|
|
|
|
4 597
9 376 
