|
№ | Тема урока | Количество часов | Дата
План
| Дата
Факт | Корректировка |
|
| Глава 1. Русский язык в современном мире |
|
|
|
|
| 1 | Русский язык в современном мире. | 1 час |
|
|
|
|
| Система языка. Морфемика и словообразование |
|
|
|
|
| 2 | Морфемный состав слова и способы словообразования | 1 час |
|
|
|
|
| Лексика и фразеология |
|
|
|
|
| 3 | Группы слов по происхождению и употреблению. Словарный диктант. | 1 час |
|
|
|
| 4 | Группы фразеологизмов по происхождению и употреблению | 1 час |
|
|
|
|
| Морфология |
|
|
|
|
| 5 | Система частей речи в русском языке. | 1 час |
|
|
|
| 6 | Входная контрольная работа |
|
|
|
|
|
| Синтаксис |
|
|
|
|
| 7 | Виды словосочетаний и предложений | 1 час |
|
|
|
| 8 | Интонация и порядок слов в предложении | 1 час |
|
|
|
|
| Правописание |
|
|
|
|
| 9-10 | Правописание служебных слов | 2 часа |
|
|
|
| 11 | Правописание неопределённых и отрицательных местоимений и наречий | 1 час |
|
|
|
| 12 | Правописание НЕи НИ с разными частями речи | 1 час |
|
|
|
| 13-14 | Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта | 2 часа |
|
|
|
| 15 | РР Текст. Текст в устной и письменной речи | 1 час |
|
|
|
| 16 | РР Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Упр.105 зад.3 стр.81 | 1 час |
|
|
|
|
| Язык и культура. Культура речи |
|
|
|
|
| 17 | РР Выразительные средства лексики и фразеологии | 1 час |
|
|
|
| 18 | Говорим без ошибок | 1 час |
|
|
|
| 19 | Повторение. Подготовка к итоговой аттестации | 1 час |
|
|
|
| 20 | РР Сжатое изложение. Упр. 138, стр.93 | 1 час |
|
|
|
|
| Глава 2 Межкультурная коммуникация. |
|
|
|
|
| 21 | Диалог культур | 1 час |
|
|
|
|
| Система языка |
|
|
|
|
| 22 | Простые двусоставные и односоставные предложения | 1 час |
|
|
|
| 23 | Определённо-личные предложения | 1 час |
|
|
|
| 24 | Контрольная работа за 1 триместр |
|
|
|
|
| 25 | Неопределённо-личные предложения | 1 час |
|
|
|
| 26 | Обобщённо-личные предложения | 1 час |
|
|
|
| 27-28 | Безличные предложения | 2 часа |
|
|
|
| 29 | Назывные предложения | 1 час |
|
|
|
| 30
| РР Написание заметки о современном изобретении. Упр.54 зад.4 стр.131 | 1 час |
|
|
|
| 31 | Неполные предложения. Самостоятельная работа «Виды односоставных предложений» | 1 час |
|
|
|
|
| Правописание |
|
|
|
|
| 32 | Гласные и согласные в корне слова (обобщение) | 1 час |
|
|
|
| 33 | Правописание приставок | 1 час |
|
|
|
| 34 | Правописание Н и НН в разных частях речи (обобщение) | 1 час |
|
|
|
| 35 | РР Написание свободного изложения. Упр.98 зад 3 стр. 151 | 1 час |
|
|
|
| 36 | Слитное, раздельное и дефисное написание слов разных частей речи (обобщение) | 1 час |
|
|
|
| 37 | Контрольный работа «Правописание» | 1 час |
|
|
|
| 38 | РР Текст. Односоставные предложения в текстах разных функциональных разновидностей языка | 1 час |
|
|
|
| 39 | РР Интервью. Защита проекта «Интервью с интересным человеком» | 1 час |
|
|
|
| 40 | РР Написание сочинения. Рецепт блюда Упр. 116 | 1 час |
|
|
|
|
| Культура речи. |
|
|
|
|
| 41 | РР Синонимия односоставных и двусоставных предложений | 1 час |
|
|
|
| 42 | Говорим без ошибок | 1 час |
|
|
|
| 43 | Повторение. Подготовка к итоговой аттестации | 1 час |
|
|
|
| 44 | РР Написание свободного изложения. Упр.159 стр. 181 | 1 час |
|
|
|
|
| Глава3. Роль русского языка В РФ |
|
|
|
|
| 45 | Национальный, государственный и межнациональный язык | 1 час |
|
|
|
| 46 | Контрольный диктант | 1 час |
|
|
|
|
| Система языка |
|
|
|
|
| 47 | Осложнённое простое предложение. | 1 час |
|
|
|
| 48 | Вводные конструкции | 1 час |
|
|
|
| 49 | Обращение | 1 час |
|
|
|
| 50-51 | Однородные члены предложения | 2 часа |
|
|
|
| 52 | Однородные и неоднородные определения | 1 час |
|
|
|
| 53 | Союзы при однородных членах | 1 час |
|
|
|
| 54 | Обобщающие слова при однородных членах | 1 час |
|
|
|
| 55 | РР Написание сочинения по картине. Упр.51 зад. 4 стр.229 | 1 час |
|
|
|
|
| Правописание |
|
|
|
|
| 56 | Тире в неполном предложении | 1 час |
|
|
|
| 57 | Знаки препинания при обращениях Контрольный словарный диктант. | 1 час |
|
|
|
| 58 | Знаки препинания при вводных конструкциях | 1 час |
|
|
|
| 59 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | 2 часа |
|
|
|
| 60 | Знаки препинания в простых предложениях. | 1 час |
|
|
|
| 61 | РР Текст. Средства связи в текстах разных функциональных разновидностей языка | 1 час |
|
|
|
| 62 | РР Написание контрольного изложения. Упр.100 зад. 4 стр. 262 | 1 час |
|
|
|
| 63 | РР Официально-деловой стиль: доверенность | 1 час |
|
|
|
|
| Контрольная работа за 2 триместр |
|
|
|
|
|
| Язык и культура. Культура речи. |
|
|
|
|
| 64 | Употребление обращений в речи | 1 час |
|
|
|
| 65 | Употребление вводных конструкций в речи | 1 час |
|
|
|
| 66 | РР Написание сочинения. Обращение к одноклассникам. Упр.116 стр.271 | 1 час |
|
|
|
| 67 | Говорим без ошибок | 1 час |
|
|
|
| 68 | Повторение. Подготовка к итоговой аттестации | 1 час |
|
|
|
| 69 | РР Написание сжатого изложения. Упр. 145, стр.279 | 1 час |
|
|
|
|
| Глава 4. Русский язык-мировой язык |
|
|
|
|
| 70 | Русский язык в мире. Проект | 1 час |
|
|
|
|
| Система языка |
|
|
|
|
| 71 | Предложения с обособленными членами предложения | 1 час |
|
|
|
| 72-73 | Обособленные определения | 2 часа |
|
|
|
| 74 | Обособленные приложения | 1 час |
|
|
|
| 75-76 | Контрольная работа «Обособленные определения и приложения» Анализ контрольной работы. | 2 часа |
|
|
|
| 77-78 | Обособленные обстоятельства | 2 часа |
|
|
|
| 79 | Ограничительно-выделительные обороты (обособленные дополнения) | 1 час |
|
|
|
| 80 | Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения | 1 час |
|
|
|
|
| Правописание |
|
|
|
|
| 81-82 | Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями | 2 часа |
|
|
|
| 83 | РР Написание сочинения на тему "Мой друг" Упр. 70 стр.330 | 1 час |
|
|
|
| 84 | Знаки препинания в предложениях с обособленными приложениями | 1 час |
|
|
|
| 85 | Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами | 1 час |
|
|
|
| 86 | РР Написание контрольного сочинения по картине И.Е. Репина "Какой простор" Упр 88 зад. 2 стр.343 | 1 час |
|
|
|
| 87 | Знаки препинания при уточняющих, присоединительных, пояснительных членах предложения | 1 час |
|
|
|
| 88 | Контрольное тестирование «Знаки препинания при обособленных членах предложения» | 1 час |
|
|
|
| 89 | РР Написание сжатого изложения. Упр. 95 зад. 2, стр.348 | 1 час |
|
|
|
| 90 | РР Текст. Научный стиль речи: реферат, доклад. | 1 час |
|
|
|
|
| Язык и культура. Культура речи. |
|
|
|
|
| 91 | РР Этичность речевого общения | 1 час |
|
|
|
| 92 | Синтаксические нормы: употребление обособленных членов предложения. | 1 час |
|
|
|
| 93 | Говорим без ошибок. Самостоятельная работа (с.360-361) | 1 час |
|
|
|
| 94 | Повторение. Подготовка к итоговой аттестации | 1 час |
|
|
|
| 95 | РР Написание сжатого изложения. Упр. 132 стр.367 | 1 час |
|
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
|
| 96-97 | Повторение и обобщение пройденного по теме "Односоставные предложения" | 2 часа |
|
|
|
| 98 | Контрольная работа за год | 1 час |
|
|
|
| 99-100 | Повторение и обобщение пройденного по теме: "Однородные члены предложения" | 2 часа |
|
|
|
| 101-102 | Повторение и обобщение пройденного по теме: "Предложения с обособленными членами предложения" | 2 часа |
|
|
|
| 103-104 | Повторение и обобщение пройденного по теме: " Осложнённое простое предложение». | 2 часа |
|
|
|
| 105 | Повторение и обобщение пройденного по теме "Орфография" | 1 час |
|
|
|
4 977
8 580 
