КТП по «Индивидуальному проекту», 10 класс, на основе программы автора М. В. Половковой

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Материально-техническое оснащение

Основные виды учебной деятельности (УУД)

10а

план

факт

Модуль 1. Культура исследования и проектирования

11

Интерактивная доска,

компьютер,

доступ в интернет,

мультимедийный проектор

Выделяют главное;

сравнивают, кратко выражают свои мысли;

анализируют проекты;

исследуют практические ситуации

1

Что такое проект и почему реализация проекта — это сложно, но интересно

1

07.09

2

Учимся анализировать проекты

1

14.09

3

Выдвижение проектной идеи как формирование образа будущего

1

21.09

4

«Сто двадцать лет на службе стране» — проект П. А. Столыпина

1

28.09

5

Техническое проектирование и конструирование как типы деятельности

1

05.10

6

Социальное проектирование: как сделать лучше общество, в котором мы живём

1

12.10

7

Волонтёрские проекты и сообщества

1

19.10

8

Анализируем проекты сверстников: социальный проект

1

26.10

9

Анализируем проекты сверстников: возможности IT- технологий для меж- дисциплинарных проектов

1

09.11

10

Исследование как элемент проекта и как тип деятельности

1

16.11

11

Исследование как элемент проекта и как тип деятельности

1

23.11

Модуль 2. Самоопределение

8

Интерактивная доска,

компьютер,

доступ в интернет,

мультимедийный проектор

Формируют навыки коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;

развивают способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; формируют навыки проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей

12

Проекты и технологии: выбираем сферы деятельности

1

30.11

13

Создаём элементы образа будущего: что мы хотим изменить своим проектом

1

07.12

14

Что мы хотим изменить своим проектом

1

14.12

15

Формируем отношение к проблемам: препятствие или побуждение к действию?

1

21.12

16

Формируем отношение к проблемам

1

28.12

17

Знакомимся с проектными движениями

1

11.01

18

Первичное самоопределение. Обоснование актуальности темы для проекта или исследования

1

18.01

19

Первичное самоопределение. Обоснование актуальности темы для проекта

1

25.01

Модуль 3. Замысел проекта

10

Интерактивная доска,

компьютер,

доступ в интернет,

мультимедийный проектор

Развивают способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования.

20

Понятия «проблема» и «позиция» при осуществлении проектирования

1

01.02

21

Формулирование цели проекта

1

08.02

22

Целеполагание и постановка задач. Прогнозирование результатов проекта

1

15.02

23

Прогнозирование результатов проекта

1

22.02

24

Роль акции в реализации проекта

1

01.03

25

Ресурсы и бюджет проекта

1

15.03

26

Поиск недостающей информации, её обработка и анализ

1

29.03

27

Поиск недостающей информации

1

05.04

28

Поиск недостающей информации, её обработка

1

12.04.

29

Поиск недостающей информации, её анализ

1

19.04

Модуль 4. Условия реализации проекта

5

Интерактивная доска,

компьютер,

доступ в интернет,

мультимедийный проектор

Развивают способность планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных;

защищают реферат

30

Планирование действий — шаг за шагом по пути к реализации проекта. Источники финансирования проекта

1

26.04

31

Защита реферата по теме исследования

1

14.05

32

Самоанализ проделанной работы

1

17.05

33

Сторонники и команда проекта: как эффективно использовать уникальный вклад каждого участника

1

19.05

34

Модели управления проектами

1

24.05

Итого

34