Осипова Н.А.
г. Сорск, 2016г.
| №
| Тема урока | тип урока | Формы и виды контроля | Домашнее задание | Дата |
| план | факт |
| 1 | Цели изучения курса информатики и ИКТ. Техника безопасности и организация рабочего места. | Лекция | Беседа. Фронтальный опрос. Входная контрольная работа. | введение.
|
|
|
| 2 | Общие сведения о системах счисления. | Урок ознакомления с новым материалом | Беседа | §1.1 (1.1.1), вопросы и задания 3(устно) |
|
|
| 3 | Двоичная система счисления. Двоичная арифметика.
| Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Фронтальный опрос.
| §1.1 (1.1.2, 1.1.6), вопросы и задания 16-17 |
|
|
| 4 | Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. Компьютерные системы счисления. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. Практикум. | §1.1 (1.1.3,1.1.4,1.1.7), |
|
|
| 5 | Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. | §1.1(1.1.5), вопросы и задания 12 |
|
|
| 6 | Представление целых чисел.
| Комбинированный урок | Фронтальный опрос. Практикум. | §1.2(1.2.1), вопросы и задания 13 |
|
|
| 7 | Представление вещественных чисел. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос Практикум | §1.2(1.2.2) |
|
|
| 8 | Высказывание. Логические операции.
| Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Фронтальный опрос. | §1.3(1.3.1, 1.3.2), вопросы и задания 2,3 |
|
|
| 9 | Построение таблиц истинности для логических выражений. | Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Фронтальный опрос. Практикум. | §1.3(1.3.3), вопросы и задания 8 |
|
|
| 10 | Свойства логических операций. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. | §1.3(1.3.4) |
|
|
| 11 | Решение логических задач. | Комбинированный урок | Беседа.Практикум. | §1.3(1.3.5), вопросы и задания 14, 15 |
|
|
| 12 | Логические элементы. | Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Фронтальный опрос. | §1.3(1.3.6) |
|
|
| 13 | Контрольная работа по теме «Математические основы информатики». | Тематический контроль | Контрольная работа. | повторение
|
|
|
| 14 | Алгоритмы и исполнители. | Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Выступление учащихся с сообщениями. Фронтальный опрос | §2.1 вопросы и задания 2-5 |
|
|
| 15 | Способы записи алгоритмов. | Урок ознакомления с новым материалом | Беседа. Выступление учащихся с сообщениями. Фронтальный опрос | §2.2 вопросы и задания 2,3 |
|
|
| 16 | Объекты алгоритмов. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. | §2.3 вопросы и задания 2,3 |
|
|
| 17 | Алгоритмическая конструкция следование.
| Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. Решение задач. | §2.4(2.4.1), вопросы и задания 1-8 |
|
|
| 18 | Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления. Сокращённая форма ветвления.
| Комбинированный урок | Беседа Фронтальный опрос Решение задач. Практикум. | §2.4(2.4.2), вопросы и задания 9-12 |
|
|
| 19 | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы. | Комбинированный урок | Беседа Фронтальный опрос. Решение задач. | §2.4, вопросы и задания 13,14, РТ № 113, № 114 |
|
|
| 20 | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием окончания работы. | Комбинированный урок | Беседа.Фронтальный опрос. Решение задач. | §2.4вопросы и задания 15,16,
|
|
|
| 21 | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным числом повторений. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. Решение задач. Практикум. | §2.4(2.4.3) читать |
|
|
| 22 | Контрольная работа по теме «Основы алгоритмизации». | Тематический контроль | Контрольная работа. | повторение |
|
|
| 23 | Общие сведения о языке программирования Паскаль. Организация ввода и вывода данных. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос Практикум | §3.1, вопросы и задания 1-7, §3.2, вопросы и задания 1-3 |
|
|
| 24 25 | Программирование линейных алгоритмов. | Комбинированный урок | Беседа. Практикум.
| §3.3 вопросы и задания 1-9 |
|
|
| 26 27 28 | Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. Практикум. | §3.4 |
|
|
| 29 | Программирование циклов с заданным условием продолжения работы. | Комбинированный урок | Беседа. Фронтальный опрос. Практикум. | §3.5(3.5.1) |
|
|
| 30 | Программирование циклов с заданным условием окончания работы. | Практикум | Практическая работа. | §3.5(3.5.2) читать |
|
|
| 31 | Программирование циклов с заданным числом повторений. | Комбинированный урок | Фронтальный опрос. Практикум | §3.5(3.5.3) читать |
|
|
| 32 | Решение задач с использованием циклов. | Практикум | Практическая работа. | не задано |
|
|
| 33 | Составление программ с использованием различных видов алгоритмических структур. | Практикум | Практическая работа. |
не задано |
|
|
| 34 | Контрольная работа по теме «Начала программирования». | Тематический контроль | Контрольная работа. |
|
|
|
| 35 | Итоговое контрольная работа. | Итоговый контроль | Контрольная работа. | не задано |
|
|
2 632
18 747 
