КСП 9 класс География Тема: Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане

Раздел долгосрочного плана:

4.Социальная география 4.1 География населения

КГУ «Общеобразовательная средняя школа №14 отдела образования города Костаная»

Дата: 26.02.2021 г.

ФИО учителя: Зелинская Кристина Михайловна

Класс: 9 А/Б

Количество отсутствующих: присутствующих:

Тема урока

Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане

Цели обучения

9.4.1.11 - на основе объяснения причин и следствий урбанизации предлагает пути решения связанных с ней проблем

9.4.1.12 - дает оценку процессу урбанизации в Казахстане

Коррекционные цели: 15,18

Цели урока

Определяет значимость процесса урбанизации

Критерии оценивания

Учащиеся могут дать оценку процессу урбанизации в Казахстане.

Языковые цели

Развитие навыков:

Чтение: работа с текстом, справочным материалом.

Письмо: проводят соответствие путем заполнения таблицы.

Аудирование: через просмотр видеофильма выделяют основную мысль темы урока.

Говорение: выступление в дебатах

Терминология: « Урбанизация», «агломерация», «моногород», «хаб».

Диалог: необходимые слова и словосочетания:

Урбанизация - это….. Субурбанизация – это … Агломерация – это … Мегаполисы – это …

Я считаю, что…..

В качестве доказательства я могу привести пример:…….

Привитие ценностей

Прививать коммуникативные навыки учащихся через скоординированную работу в группе; воспитывать казахстанский патриотизм, гражданскую ответственность, уважение, сотрудничество и открытость, общечеловеческие ценности средствами национальной идеи Мәңгілік ел.

Межпредметные связи

История Казахстана - возникновение городов.

Предварительные знания

9.4.1.9 на основе классификации ойконимов в Казахстане объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках;

9.4.1.10 на основе классификации проблем населенных пунктов Казахстана предлагает пути их решения

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 мин

Организационный момент.

Приветствие. Позитивный настрой. Активизация класса. Приветствие учащихся, пожелание успешной работы на уроке.

Для создания психологической атмосферы и каллаборативной среды учитель проводит игру «Мне в тебе нравится», (называют одним словом то, что нравится в соседе)

Середина урока

20 мин

Тема: Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане

Процесс урбанизации

Урбанизация – это процесс, который характеризуется повышением роли городов в развитии общества. Урбанизация – это рост городов, рост количества городского населения. Доля городского населения в Казахстане составляет 58% от общей численности населения.

Урбанизация включает в себя три составные части:

• рост городского населения;

• распространение городского образа жизни;

• возникновение городских агломераций и мегаполисов.

Причины урбанизации. Сельские жители переселяются в города по разным причинам. Основные причины урбанизации следующие:

• развитие промышленности в городах;

• более благоприятные условия проживания;

• нехватка рабочих мест в селах;

• формирование пригородных зон.

Преимущества урбанизации:

• развитая инфраструктура;

• повышение производительности труда;

• санитарно-гигиенические условия;

• разнообразие видов досуга;

• условия для научных исследований;

• квалифицированная медицинская помощь.

Субурбанизация – это развитие пригородов. Причины переселения городского населения в пригороды: высокие цены на недвижимость в крупных городах, перенаселенность, износ городского жилья, экологические проблемы, преступность и т. д. Поэтому городское население переезжает в пригороды, чтобы иметь собственный дом, жить в условиях хорошей экологии и вести более спокойный и размеренный образ жизни. Кроме того, стоимость жилья в пригородах ниже, чем в городах.

Агломерация – это группа расположенных близко друг к другу городов, поселков и сел. Населенные пункты, относящиеся к одной агломерации, связаны друг с другом производственными, трудовыми, культурными и бытовыми связями.

Основные критерии агломераций:

• ядро агломерации с населением не меньше 250 тыс. человек;

• два городских населенных пункта около ядра;

• близкое расположение городов, поселков и сел к ядру агломерации (основному городу) без существенных разрывов в застройке;

• площадь урбанизированных территорий больше, чем площадь сельскохозяйственных земель;

• частые поездки между ядром агломерации и близлежащими поселениями (маятниковые миграции);

• транспортная доступность – на дорогу с окраины до центра агломерации не уходит больше 1,5 часа.

Следующая форма городского расселения – мегалополисы. Мегалополисы характерны для стран с большим количеством населения. Они возникают в результате слияния близко расположенных агломераций. Численность населения мегалополисов составляет десятки миллионов.

Проблемы, связанные с урбанизацией. В целом городское население растет быстрее, чем инфраструктура. Рост городского населения связан с переездом жителей сельских населенных пунктов в города с целью устройства на работу.

По мере роста городов увеличиваются масштабы экологических проблем: ухудшается качество воздуха, увеличивается количество транспорта и т. д. Вместе с этим обостряются социальные проблемы: безработица, удорожание жизни, дефицит жилья и износ инфраструктуры, рост преступности.

Иногда переехавшим в города не удается найти работу, они становятся городскими бедняками. При переезде могут возникать следующие трудности:

отсутствие жилья. Из-за отсутствия жилья переселенцы вынуждены искать приют на окраинах города, в непригодных и даже опасных для жизни условиях.

отсутствие инфраструктуры. Жители трущоб живут без электричества, водоснабжения, канализации, дорог и т. д.

отсутствие прав на жилье. Так как жители трущоб проживают нелегально и официально не являются зарегистрированными горожанами, они не имеют право на земли, на которых живут.

Кроме того, из-за отсутствия благоприятных санитарных условий жители трущоб подвержены высокому риску заболеваний, так как территории проживания являются загрязненными.

Государственные программы Республики Казахстан предлагают следующие пути решения:

• улучшение качества инфраструктуры: строительство жилых домов, дорог, школ и больниц; проведение электричества, канализации и водоснабжения;

• укрепление городского управления;

• создание законных поселений вместо трущоб;

• улучшение жизни социально уязвимых слоев населения.

Раздаточный материал

10 мин

ЗАДАНИЯ РАЗНОГО ТИПА.

ФО: Разбалловка

«5» - 9-10 «4» - 7-8 «3» - 4-6 «2» - 0-3

Обратная связь: устранение недочетов в ответах, коррекция знаний, словесная похвала

Раздаточный материал

2 мин

Домашнее задание. Параграф 46, читать

Конец урока

3 мин

Подведение итогов урока.

Рефлексия «Дерево успеха».

Учитель возвращается к целям урока, обсуждая уровень их достижения.

Инструкция приема «Дерево успеха». Каждый листочек имеет свой определенный цвет:

• зеленый — все сделал правильно, желтый — встретились трудности, красный — много ошибок.

Каждый ученик наряжает свое дерево соответствующими листочками.

Рисунок дерево, стикеры

Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение техники безопасности

Дифференциация – запланирована в самих заданиях. Каждое следующее задание усложняется по таксономии Б.Блума. Учитель может оказать поддержку некоторым учащимся (группе) при выполнении задании. Во время ролевой игры более способные учащиеся должны выступить в роли журналистов. Вопросы должны быть составлены по следующим направлениям: анализ, синтез, моделирование.

Выполнение разно уровневых заданий по таксономии Б.Блума

Учитель наблюдает и создает необходимые условия для соблюдения правил техники безопасности.

ЗАДАНИЯ по теме «Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане»

Ответ

Балл

1. Рост городов, рост количества городского населения

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

2. Группа близко расположенных населенных пунктов

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

3. Доля городского населения в Казахстане:

А. 38% В. 48% С. 58% D. 68%

1

4. В каких областях Казахстана численность городского населения превышает сельское населения

3

А. Туркестанская

В. Актюбинская

С. Павлодарская

D. Кызылординская

E. Атырауская

F.Мангистауская

G. Карагандинская

5. Главные формы городского расселения

3

А. Город

В. Аул

С. Мегаполис

D. Территория

Е. Агломерация

F. Село

G. Округ

6. Доля сельского населения в Казахстане:

А. 32% В. 42% С. 52% D. 62%

1

Итого баллов

ЗАДАНИЯ по теме «Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане»

Ответ

Балл

1. Рост городов, рост количества городского населения

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

2. Группа близко расположенных населенных пунктов

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

3. Доля городского населения в Казахстане:

А. 38% В. 48% С. 58% D. 68%

1

4. В каких областях Казахстана численность городского населения превышает сельское населения

3

А. Туркестанская

В. Актюбинская

С. Павлодарская

D. Кызылординская

E. Атырауская

F.Мангистауская

G. Карагандинская

5. Главные формы городского расселения

3

А. Город

В. Аул

С. Мегаполис

D. Территория

Е. Агломерация

F. Село

G. Округ

6. Доля сельского населения в Казахстане:

А. 32% В. 42% С. 52% D. 62%

1

Итого баллов

ЗАДАНИЯ по теме «Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане»

Ответ

Балл

1. Рост городов, рост количества городского населения

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

2. Группа близко расположенных населенных пунктов

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

3. Доля городского населения в Казахстане:

А. 38% В. 48% С. 58% D. 68%

1

4. В каких областях Казахстана численность городского населения превышает сельское населения

3

А. Туркестанская

В. Актюбинская

С. Павлодарская

D. Кызылординская

E. Атырауская

F.Мангистауская

G. Карагандинская

5. Главные формы городского расселения

3

А. Город

В. Аул

С. Мегаполис

D. Территория

Е. Агломерация

F. Село

G. Округ

6. Доля сельского населения в Казахстане:

А. 32% В. 42% С. 52% D. 62%

1

Итого баллов

ЗАДАНИЯ по теме «Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане»

Ответ

Балл

1. Рост городов, рост количества городского населения

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

2. Группа близко расположенных населенных пунктов

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

3. Доля городского населения в Казахстане:

А. 38% В. 48% С. 58% D. 68%

1

4. В каких областях Казахстана численность городского населения превышает сельское населения

3

А. Туркестанская

В. Актюбинская

С. Павлодарская

D. Кызылординская

E. Атырауская

F.Мангистауская

G. Карагандинская

5. Главные формы городского расселения

3

А. Город

В. Аул

С. Мегаполис

D. Территория

Е. Агломерация

F. Село

G. Округ

6. Доля сельского населения в Казахстане:

А. 32% В. 42% С. 52% D. 62%

1

Итого баллов

ЗАДАНИЯ по теме «Процесс урбанизации. Оценка процесса урбанизации в Казахстане»

Ответ

Балл

1. Рост городов, рост количества городского населения

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

2. Группа близко расположенных населенных пунктов

1

А. Урбанизация

В. Субурбанизация

С.Агломерация

D.Мегаполис

3. Доля городского населения в Казахстане:

А. 38% В. 48% С. 58% D. 68%

1

4. В каких областях Казахстана численность городского населения превышает сельское населения

3

А. Туркестанская

В. Актюбинская

С. Павлодарская

D. Кызылординская

E. Атырауская

F.Мангистауская

G. Карагандинская

5. Главные формы городского расселения

3

А. Город

В. Аул

С. Мегаполис

D. Территория

Е. Агломерация

F. Село

G. Округ

6. Доля сельского населения в Казахстане:

А. 32% В. 42% С. 52% D. 62%

1

Итого баллов