Краткосрочный проект «Я и моя семья»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ-САД)

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА №16 «БЕЛОСНЕЖКА»

• Краткосрочный проект «Я и моя семья»

Подготовила:

Воспитатель второй младшей группы №4

Прокопчук Ю.А.

г. Кировское, 2017г.

• Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасение,

Здесь друг за друга все в ответе.

• Вид проекта: семейный, групповой.
• Продолжительность: краткосрочный.
• Сроки проведения: 2 недели (17.10.17 – 28.10.17).
• Автор проекта: воспитатель Прокопчук Ю.А.
• Участники проекта: дети младшей группы «Дюймовочка», родители.

• Цели  проекта:

помочь детям понять значимость семьи, показать её ценность для каждого человека,  воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях, развивать в детях чувство семейной сплочённости, воспитывать интерес к истории своей семьи.

• Задачи:
• обучающая:

формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях;

• развивающая:

развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность, совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности;

• воспитательная:

воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.

• Ожидаемые результаты:

воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, знать историю своей семьи, семейные традиции и праздники, повысить педагогическую культуру родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

• Актуальность реализации проекта:
• семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка.
• Проведя, беседу с детьми – выяснилось, что не все дети знают о своей семье, кем работают их родители и бабушки с дедушками, уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Как изменить такое положение?
• Поэтому, мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

• Реализация проекта
• 1 день проекта. Беседа на тему «Кто живет в моей семье?».
• Рассматривание сюжетной картины «Семья».

• 2 день проекта. Дидактическая игра «Кто главный».

• 3 день проекта. Рисование «Бусы для мамы».

• 4 день проекта. Просмотр мультфильма «Моя семья»

• 5 день проекта . Оформление групповой газеты «Наша дружная группа».

• 6 день проекта. Дидактическая игра «Сравни домик».

• 7 день проекта. Лепка«Угощение для бабушки».

• 8 день проекта . Выставка коллажей, генеалогического дерева «Моя семья».

• 9 день проекта. Конкурс рисунков и фотографий

«Я и моя семья».

• 10 день проекта . Консультации для родителей «Семья и семейные ценности». «Авторитет – основа воспитания».

Да будет уютно и светло в Вашем доме!

• ВЫВОДЫ:

• Дети научились устанавливать родственные связи в семье, называть ближайших родственников. Сформировано обобщающее понятие «семья».

• Родителям предложено продолжать работать с родословной по мере взросления ребёнка. Рассказать кто кем работает, чем увлекается, интересные события из жизни родственников. Ведь изучая историю своей семьи и мы узнаем историю своей страны!