Космические просторы

Тематическая неделя «Космические просторы» (средняя группа)

Яньшина Олеся Михайловна 

1. Цель. Формировать элементарные представления о космосе, уточнить знания детей о понятии «космос», «космический корабль», о планете Земля, о первом космонавте. Активизировать словарь на основе углубления знаний детей о космосе: космический корабль, космонавт, планеты, звезды, кометы, скафандр, шлем, иллюминаторы. Познакомить с праздником «День космонавтики», объяснить, почему его отмечают 12 апреля.

2. Предварительная работа

- Подбор героев. (Лунтик)

- Подготовка атрибутов для звездного магазина (созвездия- картинки, деньги –звездочки)

-Подготовка атрибутов для подвижных игр (обручи, шапка луны, шапки звезд).

- Подготовка атрибутов для эксперимента «Звезды светят постоянно»

-Изготовление дидактических игр «Космос» и «Собери картину»

- Подготовка выставки в книжном уголке.

- Подготовка загадок о космосе и космических объектах

3. Разучивание п. и. «Космонавты», «Пролети среди метеоритов», «Луна и звезды».

4. Игры.

- Подвижные игры

• «Космонавты».

Цель: Развивать у детей внимание, ловкость, навык быстрого принятия решений.

• «Пролети среди метеоритов»

Цель: развивать быстроту, ловкость, внимательность.

• «Луна и звезды»

Цель: развивать умение действовать по сигналу, упражнять в быстроте и ловкости.

-Сюжетно-ролевые игры

• «Звездный магазин» Цель: Приучать распределять роли, выполнять соответствующие игровые действия, дать новые понятия – созвездия, развивать интерес к игре.

• «Космос» Цель: Формировать умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёра. Развивать умения подбирать предметы и атрибуты для игры. Развивать умения использовать в игре постройки из строительного материала разной конструктивной сложности.

• «Строители ракеты» Цель: формировать конкретные представления о строительстве ракеты, его этапах; воспитывать уважение к труду ; познакомить с новой профессией конструктор, формировать умение творчески развивать сюжет игры.

-Дидактические игры

• «Космос» Цель: Продолжать учить плоскостному конструированию по образцу.

• Игра «Собери картину» Цель: продолжать учить собирать картину из отдельных частей.

• Игра «Найди лишнее» Цель: на развитие логического мышления, развития умения проводить классификацию, объединять предметы по признаку.

План

Понедельник:

1 половина дня

Герой Лунтик

Беседа Введение героя недели Лунтика. Тема «Солнце и луна» Цель: Закрепить знания детям о том, что на небе есть солнце и луна

Ознакомление с окружающим миром. Тема «Космос» Цель: Формировать элементарные представления о космосе, обогащать словарный запас.

Прогулка Наблюдение за трудом дворника. Цель: Воспитывать уважение к людям труда.

Труд. Наведение порядка на участке. Цель: Прививать чувство удовлетворения от результата труда, совершенствовать трудовые навыки.

2 половина дня

Минутка творчества Коллективная аппликация «Космонавт»

Цельзанятия. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление, зрительно-двигательную координацию. Воспитывать интерес к аппликации, активизировать и обогащать словарь.

Индивидуальная работа Конструирование из кубиков «Ракета» Никита, Миша Цель: закрепление развития комбинаторных способностей, смекалки, сообразительности, развитие творческого воображения, умение ориентироваться в пространстве, умение строить постройку по заданной схеме.

Работа с родителями Предложить родителям побеседовать с детьми о космосе, планетах солнечной системы; найти дома подходящую литературу и совместно ее изучить.

Вторник:

1 половина дня

Герой Лунтик

Беседа «Ракета» Цель: продолжать знакомить с летательными объектами ракета и луноход, расширить кругозор.

Прогулка Наблюдение за ветром. Цель: Продолжать формировать понятие о ветре, его свойствах, учить определять направление ветра.

Труд. Подметание дорожек. Цель: Воспитывать желание трудиться.

2 половина дня

Минутка творчества Рисование гуашью «Ракета» Цель: Учить передавать в рисунке фигуру ракеты, воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

Индивидуальная работа Игры с мозаикой Саша Б, Вероника К.  Цель: Закреплять развитие действий руки, совершенствовать мелкую моторику пальцев, продолжать формировать волевые умения.

Рекомендация для родителей Рекомендации по посещению вместе с детьми планетария.

Среда:

1 половина дня

Герой Лунтик

Беседа Юрий Гагарин. Цель: Познакомить с профессией космонавт. Напомнить кто был первым космонавтом. Подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, смелый человек.

Эксперимент Звезды светят постоянно Цель: Показать что звезды светят постоянно Ход: пробейте дыроколом в картонке несколько отверстий. Вложите картонку в конверт. Находясь в хорошо освещенной комнате, возьмите в одну руку конверт с картонкой, а в другую фонарик. Включите фонарик и с расстояния 5 см посветите на обращенную к вам сторону конверта, а потом на другую сторону

Вывод: Дырки в картоне не видны через конверт, когда вы светите фонариком на обращенную к вам сторону конверта, то становятся хорошо заметными, когда свет от фонаря направлен с другой стороны конверта прямо на вас.

Развитие речи Космос. Белка и Стрелка. Цель: Расширить представления детей о науке и космосе, о героях космоса, о празднике, увеличить запас слов, закреплять умения отвечать на вопросы, тренировать память. Дать понятие о том, что первыми космонавтами были собаки Белка и Стрелка.

Игра "Где какой?". Цель: Продолжать учить образовывать слова по образцу.

солнце - … ; луна - … ; небо - … ; море - … ; космос - … ; невесомость - … ; астроном - … ; земля - … ; орбита - … ; утро - … ; день - … ; ночь - … ; вечер - …

2 половина дня

Минутка творчества Лепка «Космическое небо» с использованием макарон

Цель: продолжать учить разминать пластилин, развивать мелкую моторику рук, речевую активность, внимание.

Индивидуальная работа Повторение стихов А. Барто. Максим Б., Тимур Т. Цель: вызвать у детей желание интонационно выразительно рассказывать наизусть знакомые стихи А. Барто

Прогулка Наблюдение за птицами. Цель: Формировать желание заботиться о птицах

Труд. Расчистка дорожек от мусора. Цель: Воспитывать любовь к труду.

Работа с родителями. Попробовать с ребенком нарисовать наше солнце в виде огромного огненного шара.

Четверг:

1 половина дня

Герой Лунтик

Беседа Скафандр

Цель: Продолжать знакомить детей с профессией космонавта, в чем он летают. В скафандре можно дышать.

2 половина дня

Минутка творчества Конструирование из счетных палочек «Ракета и звезды» цель: Продолжать развивать мелкую моторику, обогащать словарный запас.

Индивидуальная работа Метание мешочков в цель Цель: развивать умение бросать разными способами. Игра развивает глазомер, координацию, смекалку.

Прогулка Наблюдение за погодой. Цель: Закреплять знания о сезонных изменениях в природе.

Труд. Наведение порядка на участке. Цель: Организовать коллективный труд.

Работа с родителями Рекомендации родителям на выходных по изготовлению поделок на тему «Космос»

Пятница:

1 половина дня

Герой Лунтик

Беседа День космонавтики Цель: Дать понятие, что именно в этот день первый космонавт полетел в космос.

2 половина дня

Минутка творчества

Коллективная работа из пластилина «Планеты солнечной системы».

Цель: Развить чувство коллективизма, создать эмоциональное настроение детей, продолжать воспитывать интерес к к космонавтике.

Индивидуальная работа. Учить участвовать в беседе. Владик М., Егор С.

Цель: совершенствовать диалогическую речь

Прогулка Наблюдение за почками тополя. Цель: Формировать представление о том, что почка это домик для листочка.

Коллективная очистка участка он остатков снега и мусора. Цель: Приучать к чистоте и порядку на участке.

Работа с родителями Рекомендации родителям о просмотре коротких документальных фильмов о полете в космос Гагарина и собак Белки и Стрелки.